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文檔簡介
1、英語個性化教學(xué)教案下英語年級八學(xué)科課時授課主題Unit1.Whatsthematter?復(fù)習(xí)課一、【經(jīng)典美文泛讀】HOWTOGETHAPPINESS如何獲得快樂Thereisnodoubtthathappinessisthemostpreciousthingintheworld.Withoutit,lifewillbeemptyandmeaningless.Ifyouwishtoknowhowtogethappiness,youmustpayattentiontothefollowingtwopoints.Firstly,healthisthesecretofhappiness(thekeyt
2、ohappiness).Onlyastrongmancanenjoythepleasureoflife.Secondly,happinessconsistsincontentment.Amanwhoisdissatisfiedwithhispresentconditionisalwaysindistress.無疑的,快樂是世界上最寶貴的東西。沒有它,人生將是空虛的而且毫無意義的。如果你希望知道如何獲得快樂,你須注意下面兩點。健康是快樂的要訣。唯有身體強(qiáng)壯的人才能享受人生的樂趣??鞓吩谟谥恪R粋€不滿于現(xiàn)狀的人終是處在痛苦之中。核心詞匯與語法:Doubt疑問Happiness快樂,幸福Meani
3、ngless毫無意義的教學(xué)過程Payattentionto注意,當(dāng)心,留心Pleasure樂趣Dissatisfy不滿意Condition條件二、【趣味課程導(dǎo)入】在口語中我們經(jīng)常使用“apieceofcake”,請問它可以翻譯成“一塊蛋糕”,還可以翻譯成什么?()A、一片肉B、小菜一碟C、一堆面包三、【基礎(chǔ)知識梳理】1.重要短語:haveastomachache胃疼haveacold感冒l(fā)iedown躺下takeonestemperature量體溫gotoadoctor看醫(yī)生toonessurprise讓某人驚奇的是agreetodosth同意做某事getintotrouble遇到麻煩fall
4、down跌倒beusedto習(xí)慣于beincontrolof控制keepon(doingsth.)持續(xù)做某事giveup放棄thanksto多虧,幸虧2.重要句型1)Whatsthematter?你怎么了?Ihaveastomachache.我胃疼。Youshouldnteatsomuchnexttime.你下次不應(yīng)該吃這么多了。2)WhatsthematterwithBen?Ben怎么了?Hehurthimself./Hehasasoreback.他傷到自己了。/他背疼。Heshouldliedownandrest.他應(yīng)該躺下來休息一下。3)Doyouhaveafever?你發(fā)燒了嗎?Yes
5、,Ido./No,Idont.是的。/沒有。4)Doeshehaveatoothache?他牙疼嗎?Yes,hedoes.是的。Heshouldseeadentist.他應(yīng)該去看牙醫(yī)。5)Whatshouldshedo?她應(yīng)該做什么?Sheshouldtakehertemperature.她應(yīng)該測體溫。6)ShouldIputsomemedicineonit?我應(yīng)該在上面敷些藥嗎?Yes,youshould./No,youshouldnt.是的,應(yīng)該。/不,不用。3.醫(yī)生和護(hù)士詢問病人病情時最常用的問句:Whatswrong?怎么啦?Whatswrongwithyou?你怎么了?Whatsyo
6、urtrouble?你怎么了?Whatsthetroublewithyou?你怎么了?Whatsup?你怎么了?Whatsthematter?怎么了?4.表示身體不適的常用詞組還有:牙疼haveatoothache胃疼haveastomachache背疼haveabackache頭疼haveaheadache喉嚨疼haveasorethroat發(fā)燒haveafever感冒haveacold躺下并且休息liedownandrest喝熱蜂蜜茶drinkhotteawithhoney喝大量水drinklotsofwater看牙醫(yī)seeadentist量體溫takeonestemperature看醫(yī)生
7、gotoadoctor5.seesb.doingsth.看見某人正在做某事WhenIpassthewindowIseehimdrawingapicture.seesb.dosth.看見某人做過某事Ioftenseehimdrawapicture.6.介詞+doing,常見的介詞有:in,at,on,by,with,about,for,of,after等。Thanksfortellingmethestory.謝謝你告訴我那個故事。IusuallystudyEnglishbylisteningmusic.我通過聽音樂來學(xué)習(xí)英語。7.toonessurprise使.驚訝的是,出乎.意料Totheir
8、surprise,allthestudentspasstheexam.Muchtoeveryonessurprise,theplansucceeded.8.trouble意為“困難;麻煩”時,是不可數(shù)名詞。如:Imsorrytogiveyousomuchtrouble.很抱歉給你造成了這么多麻煩。(1)beintrouble意為“有困難;陷入困境”。Healwaysasksmeforhelpwhenheisintrouble.(2)otrouble意為“使某人陷入困境”。Ifyoucome,youmaygetmeintotrouble.(3)主語+havetrouble(in
9、)doingsth.某人在做某事方面有困難Ihavesometrouble(in)readingtheletter.9.have的用法:1).作“有”講。如:Ihaveabag.我有一個包。Hehasaredcup.他有一個紅杯子。2).作“吃、喝”講。如:havebreakfast(吃早飯)havetea(喝茶)3).作“患病”講。haveacold/haveafever4).固定短語haveatry試一試havealook看一看haveaparty舉辦聚會10.should屬情態(tài)動詞,后接動詞原形,沒有人稱和數(shù)的變化。用于提出建議勸告別人。should的否定形式為shouldnot,通常縮
10、寫為shouldnt。Tom,Ihaveatoothache.湯姆,我牙痛。Youshouldseeadentist.你應(yīng)當(dāng)去看牙醫(yī)。11.英語中共有八個反身代詞,在使用時應(yīng)注意和它所指的相應(yīng)的對象在人稱、性別、數(shù)上保持一致。其基本形式如下表所示:單數(shù)第一人稱myself第二人稱yourself第三人稱himselfherself復(fù)數(shù)ourselvesyourselves反身代詞用在某些固定短語當(dāng)中:照顧自己lookafteroneself/takecareofoneself自學(xué)teachoneselfsth./learnsth.byoneself玩得高興,過得愉快enjoyoneself請自
11、用(隨便吃/喝些)helponeselftosth.摔傷自己hurtoneself自言自語saytooneself沉浸于,陶醉于之中l(wèi)oseoneselfin把某人單獨留下leavesb.byoneself給自己買.東西buyoneselfsth.介紹自己introduceoneself12.單元其他短語:itselfthemselves課堂作業(yè)摔倒falldown對感興趣beinterestedin因為becauseof用完runoutof準(zhǔn)備做bereadytodosth.切除cutoff離開getoutof掌管,管理incontrolof繼續(xù)或堅持(做某事)keepondoingsth.
12、13.sothat既可引導(dǎo)目的狀語從句又可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。引導(dǎo)目的狀語從句時可譯為為了,引導(dǎo)結(jié)果狀語從句時可譯為“以便”。Ispeakloudlysothatallthestudentscanhearmeclearly.(目的狀語從句)Marialikesthewoolendresssothatshedecidestobuyitimmediately.(結(jié)果狀語從句)so.that.中的so是副詞,常用來修飾形容詞或副詞,“如此以致于”。主語+謂語+so+adj./adv.+that從句。TheboyransofastthatIcouldntcatchhim.這個男孩跑的如此快以至于我都追不
13、上他。一、用所給詞的正確形式填空。BusDriverandPassengersSaveanOldMan.At9:00a.m.yesterday,busNo.26_(go)alongZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldman_(lie)onthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithout_(think)twiceHegotoffandaskedthewomanwhat_(happen).Shesaidthat
14、theoldmanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.Mr.Wangknewhehadtoact_(quick).Hetoldthepassengersthathemusttakethemantothehospital.Heexpectedmostorallofthepassengers_(get)offandwaitforthenextbus.Buttohissurprise,theyallagreed_(go)withhim.SomepassengershelpedMr.Wangtomovethemanonthebus.ThankstoMr.W
15、angandthepassengers,thedoctors_(save)themanintime.“Itssadthatmanypeople_(notwant)tohelpothersbecausetheydontwantanytrouble,”saysonepassenger.“Butthedriverdidntthinkabout_(he).Heonlythoughtaboutsavingalife.”二、根據(jù)中文寫出英語。1.發(fā)燒_.6.7.胃痛_喉嚨痛_躺下休息_量體溫_沒有做某事_呼救_8.希望某人做某事_9.令某人驚奇的是_10.考慮自己_三、選擇方框中的句子完成對
16、話。5分A:Whatswrongwithyou,Alan?B:61.Ihaveacold.A:Badluck!62.B:ButImbusyandImustfinishtheexercises.A:63.B:64.Idontwanttoaskforleave.A:Dontsaythat.65.Youdbetterliedownandhaveagoodrestnow.B:OK.Illaskforleaverightaway.Thankyouverymuch.A.Ithinkyoucantellourteacheryoureill.B.Youshouldgotoseeadoctor.C.Health
17、canhelpyoustudybetter.D.Idontfeelwell.E.Iwaslateforschoolagain.F.WellhaveanEnglishclassthisafternoon.四.單選題。1.Ihaveapaininmyback._.Youdbetterseeadoctor.A.ImsorrytohearthatB.NothingseriousC.Itdoesntmatter2.Whyareyousotiredthesedays?Well,Ihave_homeworktodo.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo3.Sheisa_g
18、irlwithtwobigeyes.A.six-years-oldB.six-year-oldC.Sixyearsold4.Tomdidntgotoschool_thismorningbecauseheoverslept.A.atonceB.ontimeC.byaccidentD.atpresent5.HowdoesJackusuallygotowork?X|k|B|1.c|O|mHe_driveacar,butnowhe_theretoloseweight.A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalkingC.wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking6.DoyouknowLinShuhao?Yes.Heisoneof_asketballplayersintheNBA.A.popularB.morepopularC.themostpopular課后作業(yè)布置根據(jù)中文寫出英語:1.陷入麻煩中_2.流鼻血_3.呼吸困難_4.習(xí)慣做某事_5.過去常常做某事_6.因為,由于,(寫短語)_7.做決定_8.控制_單項選擇:()1.Theresrainontheroad,sosheshoulddrivecarefully.A.toomuch
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