變化率與導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)與小結(jié)_第1頁(yè)
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1、第二章變化率與導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)與小結(jié)序號(hào)18時(shí)間3.13班級(jí)姓名課型復(fù)習(xí)課備課人王立民審核人王立民、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景和幾何意義,并能用導(dǎo)數(shù)定義計(jì)算簡(jiǎn)單的幕函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。2、利用導(dǎo)數(shù)公式表和運(yùn)算法則計(jì)算基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù),并能解決簡(jiǎn)單的求曲線的切線的問(wèn)題。二、重點(diǎn):導(dǎo)數(shù)概念的理解和利用導(dǎo)數(shù)公式表和導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算。難點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。三、學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生探析歸納,交流合作,教師歸納總結(jié)相結(jié)合。四、學(xué)習(xí)過(guò)程:變化的快慢與變化率導(dǎo)數(shù)的概念及意義(一)知識(shí)框圖:導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義變化率與導(dǎo)數(shù)”導(dǎo)數(shù)公式表導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則(二)8個(gè)

2、導(dǎo)數(shù)公式(三)數(shù)的四則運(yùn)算:TOCo1-5hz(1)f(x)+g(x);f(x)-g(x),=f(x)g(x),=;f(X)=;特別地,cf(x)=西為常數(shù))(四)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)fx(x)=f(u)(x)(yyuux)(五)合作探究:題型一:求已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)例1:求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):3(i)y=x2+sinxxxInxJT(3)y二xsinxexlnx2-sin2x,x(0,7)題型二:導(dǎo)數(shù)的幾何意義134y=x3+例2.已知曲線33求曲線在點(diǎn)P(2,4)處的切線方程。求曲線過(guò)點(diǎn)P(2,4)處的切線方程。求斜率為4的曲線的切線方程。題型三:導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用例3、已知f(x)=ax3bx2-cx(a=0)在x-_1處的導(dǎo)數(shù)等于0,且f(1)-1,求a,b,當(dāng)堂檢測(cè):1已知直線y=kx+1與曲線y=x3+ax+b切于點(diǎn)(1,3),則b的值為.2已知拋物線y=ax2+bx+c通過(guò)點(diǎn)(1,1),且在點(diǎn)(2,-1)處與直線y=x-3相切,求a、b、c的值.小結(jié):1、認(rèn)識(shí)到平均變化率是刻畫(huà)物體平均變化的快慢的量,瞬時(shí)變化率是刻畫(huà)物體在一個(gè)瞬間的變化快慢的量;2、理解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景和幾何意義,并能用導(dǎo)數(shù)定義計(jì)算簡(jiǎn)單的幕函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。3、利用導(dǎo)數(shù)公式表和運(yùn)算法則計(jì)算基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù),并能解決簡(jiǎn)單的求曲線的切線的問(wèn)題。課后作業(yè):4函數(shù)f(x)=ax2-;ax+b,f(1)=2,f(1)=1.

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