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文檔簡介

1、A.文藝晚會上,學(xué)生們自編自演的節(jié)目繪聲繪色,街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌B.清晨,陽光活潑地溜進(jìn)樹叢,歡快地灑下一地金黃,樹上的鳥兒也醒了,忍俊不禁地C.調(diào)查顯示,廣西一所小學(xué)學(xué)生的近視患病率高到25%,這正是危言聳聽。D.長期以,西方世界對中國缺乏了解,更缺乏尊重,懷有一種莫名其妙的偏見。(1)著落()(2)干s()(3)粗獷()(4)人聲dng()沸2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中試卷七年級語文2018.11考試時(shí)間:120分鐘。滿分分值:120分一、積累與運(yùn)用(23分)1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)2、根據(jù)課文默寫,并寫出相應(yīng)的作者或篇名。(10分)學(xué)而時(shí)習(xí)之,?(論

2、語學(xué)而),隨風(fēng)直到夜郎西。(李白)鄉(xiāng)書何處達(dá),。(次北固山下),小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)夜發(fā)清溪向三峽,。(李白峨眉山月歌),一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛),論語中表達(dá)要善于向周圍有長處的人學(xué)習(xí)的名句是:。3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的是()(3分)聲。歡叫著。4、下列對文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的唯一一部散文集,原名舊事重提,共10篇。在魯迅深情的筆下,我們認(rèn)識了那位“給哥兒買三哼經(jīng)的保姆長媽媽”;我們記住了那位正直的異國老師藤野先生。B.世說新語是六朝志人小說的代表作。全書共八卷,按內(nèi)容分德行、言

3、語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽(yù)等36門,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事,對于他們的種種性格特征和人生態(tài)度,都有細(xì)致的描繪。作者劉義慶,南宋文學(xué)家,彭城(今江蘇徐州市)人。C.父親的病中作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。D.散步是一篇散文,作者是莫懷戚。本文寫了一家人在一起散步的故事,是對中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。5、閱讀下列文字,回答問題。(3分)過了一星期,大約是星期六,他使助手叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間,他其時(shí)正在研究著頭骨,

4、后有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出?!拔业闹v義,你能抄下么?”他問?!翱梢猿稽c(diǎn)?!薄澳梦铱?!”我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下打開看時(shí),很吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課:骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。可惜我那時(shí)太不用功,有時(shí)也很任性。還記得有一回將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個(gè)圖,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美

5、術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們沒法改換它?,F(xiàn)在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫?!钡俏疫€不服氣,口頭答應(yīng)著,心里卻想道:“圖還是我畫的不錯(cuò);至于實(shí)在的情形,我心里自然記得的?!迸c人期行元方入門,不顧天又雨乃往,身自罷之選文中的“是誰?請概括-段的主要內(nèi)容(概括不能超過15字)。劃線段反映了“什么樣的治學(xué)態(tài)度?。二、閱讀與賞析(37分)(一)(4分)春日晚望(宋)左緯屋角風(fēng)微煙霧霏,柳絲無力杏花肥。朦朧數(shù)點(diǎn)斜陽里,應(yīng)是呢喃燕子歸。6、詩中哪個(gè)詞點(diǎn)明詩題中的“晚”?詩歌表達(dá)了作者怎樣的心境?(2分)答:。7、請從修辭角度賞析“柳絲無力杏花肥”。(2分)答:。(二)(12分)陳太丘與友期行,期

6、日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門,不顧。(選自陳太丘與友期行)魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。(選自魏文侯書資治通鑒)注解:魏文侯:戰(zhàn)國時(shí)魏國國君,在諸侯中有美譽(yù)。虞人:管理山林的小官員。焉:何,哪里。罷:停止,取消。8、解釋下列句中的加點(diǎn)字:(4

7、分)和安適地睡著,只等春風(fēng)把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地A下車引之B送孟浩然之廣陵C知之者不如好之者D擇其善者而從之9、選出與“公將焉之”中的“之”用法相同的一項(xiàng):()(2分)10、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!?。吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!。11、魏文侯是在什么情況下跟虞人會面的(用文中詞語回答)?從中可以看出他是個(gè)怎樣的人?(2分)答:。(三)(6分)設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖有

8、北邊缺著點(diǎn)兒口兒。說“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起了吧?就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,千啥還希望別的呢!12、選文中兩個(gè)加點(diǎn)的“他們”各指什么?請簡要說明。(2分)答:。13、為什么是個(gè)理想的境界?(2分)答:。14、文中“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的?(2分)答:。(四)(15分)母親的書琦君(臺灣)從小到大,我上過那么多年學(xué),后又教書,天天生活不離書,和書打的交道最多,也讀過

9、很多本書,而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。母親在忙完一天的煮飯,洗衣,喂豬、雞、鴨之后,就會喊著我說:“小春呀,去把媽的書拿?!蔽揖蜁枺骸澳谋緯??”“那本橡皮紙的?!蔽揖椭缷寢尳駜和砩闲睦锔吲d,要在書房里陪伴我,就著一盞菜油燈光,給爸爸繡拖鞋面了。橡皮紙的書上沒有一個(gè)字,實(shí)在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面,沒有做成鞋子,母親就這么一直夾在書里,夾了將近十年。外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘吃似的;一對小小的喜鵲,一只張著嘴,一只合著嘴。母親告訴過我,那只張著嘴的是公的,合著嘴的是母的。喜鵲也

10、跟人一樣,男女性格有別。母親每回翻開書,總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在專心欣賞,又像在想什么心事。然后再翻到另一頁,用心地選出絲線,繡起花。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃,是母親永久的樣本,她心里什么圖案和顏色,都仿佛從這上面變化出的。母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢?是因?yàn)闀摰募垙堄趾裼钟?,像樹皮的顏色,也不知是什么材料做的,非常?jiān)韌,再怎么翻也不會撕破,又可以防潮濕。母親就給它一個(gè)新式的名稱橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙,是太外婆親手裁訂起給外婆,外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折,中間的夾層里,有時(shí)會夾著母親心中的至寶,那就是父親從北平的信,這才是

11、“無字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我,從不抽出重讀,直到花兒繡累了,菜油燈花也微弱了,我背論語孟子背得伏在書桌上睡著了,她就會悄悄地抽出信,和父親隔著千山萬水,低訴知心話。母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里,廚房碗櫥抽屜里,都各放一本。隨時(shí)取出翻查,看今天是什么樣的日子。黃歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣,母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷,要查眼前這個(gè)節(jié)氣在哪一天,她總是從頭念起,一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我也跟著背:“正月立春、雨水,二月驚蟄、春分,三月清明、谷雨”但每回念到八月的白露、秋分時(shí),不知為什么,心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì),就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許

12、是因?yàn)榘嗽吕镉袀€(gè)中秋節(jié),詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的,而一年盼一年,父親和大哥總是在北平遲遲不歸。本草綱目是母親做學(xué)問的書,那里面那么多木字旁、草字頭的字,母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上,偶然翻一陣,說也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的,母親只知道出典都在這本書里就是了。母親沒有正式認(rèn)過字,讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的。15、文章圍繞母親的三本書,回憶了與母親有關(guān)的哪些事?(4分)答:。16、賞析第段中畫線句的妙處。(3分)“外婆早過世了,水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘吃似的”答:。17、說說“但她總把它端端正正擺在

13、床頭幾上,偶然翻一陣,說也頭頭是道?!敝小芭既弧钡谋磉_(dá)作用。(2分)答:。18、細(xì)讀第段,說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書?(2分)答:。19、文章結(jié)尾說“母親沒有正式認(rèn)過字、讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的”,這樣說矛盾嗎?為什么?(4分)答:。三、表達(dá)與交流(60分)20、同學(xué)們!你們從熟悉的小學(xué)到了初中這個(gè)陌生的環(huán)境,你們眼里寫滿了新奇和憧憬,心里充滿了驚喜和激動。同學(xué)們!初中是人生新的起點(diǎn),在新的起跑線上,你可以盡情放飛自己的夢想,張揚(yáng)自己的青春。同學(xué)們!初中生活斑斕多彩,經(jīng)過了兩個(gè)多月的親身體驗(yàn),你一定有許多感受和想法要和同學(xué)老師們分享,那么請拿起你手中的筆,盡情的抒寫吧!

14、請以你好,初一為題寫一篇記敘文。要求:(1)立意自定。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中試卷七年級語文答案2018.11.1、(1)hu(2)澀(3)gung(4)鼎2、不亦說乎我寄愁心與明月聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄歸雁洛陽邊王灣枯藤老樹昏鴉思君不見下渝州不知何處吹蘆管擇其善者而從之,其不善者而改之3、D4、B5、藤野先生藤野先生為我糾正解剖圖實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度6.以“斜陽”點(diǎn)明“晚”意,表達(dá)了作者閑適、恬淡的心情。7運(yùn)用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了春天到柳條的柔軟、細(xì)長、隨風(fēng)輕拂的情態(tài)和杏花茂盛、濃艷澤的風(fēng)姿。.8.約定

15、回頭看下雨于是,就9.B10.友人便生氣地說道:“真不是人??!和別人相約同行,卻丟下別人先離開了?!蔽液陀萑思s定了打獵的日期,雖然高興,怎能不如期相會呢!11.“飲酒樂,天又雨。”文侯是一個(gè)守信用的國君。12.濟(jì)南的山山水水。這一圈小山。13.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)把它們喚醒。14.擬人,生動形象地烘托出濟(jì)南溫暖舒適的環(huán)境。15.(4分)母親把外婆繡花的圖樣夾在“橡皮紙”書里,母親把父親從北平的信夾在“橡皮紙”書里母親把黃歷背得滾瓜爛熟,母親說起本草綱目頭頭是道,(或本草綱目是母親做學(xué)問的書。(答對一點(diǎn)得一分)16.(3分)運(yùn)用了夸張(1分),突出了櫻桃的鮮紅,贊美了外婆刺繡水平之高(1分),表現(xiàn)母親對外婆留下的東西格外珍惜(1分)。17(2分)偶然”與“也”合在一起使用,突出強(qiáng)調(diào)了母親雖然認(rèn)字不多,但是對本草綱目知道得卻很多,(突出母

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