大關(guān)縣壽山鎮(zhèn)中心完小申報(bào)省現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評估自查報(bào)告(共22頁)

1、PAGE PAGE 23走特色發(fā)展(fzhn)之路 創(chuàng)一流示范學(xué)校 壽山鎮(zhèn)中心完小現(xiàn)代(xindi)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自查報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于印發(fā)(ynf)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估規(guī)程等3個(gè)文件的通知（云政教督20125號等相關(guān)文件精神，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，保障教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按照大關(guān)縣人民政府教育督導(dǎo)室2012年6月下發(fā)對壽山鎮(zhèn)中心完小進(jìn)行現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估的通知要求，鎮(zhèn)中心校及完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，對自評工作作了及時(shí)的安排部署，全校教職工積極參與，本著“卓越管理、求真務(wù)實(shí)、善思不足、超越自我”的原則

2、，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真自評，根據(jù)云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系要求，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：一、基本情況壽山鎮(zhèn)位于大關(guān)縣中部，距縣城32公里，全鎮(zhèn)總面積177.9平方公里。轄7個(gè)村民委員會(huì)，150個(gè)村民小組，8359戶2.89萬人，其中農(nóng)業(yè)人口2.78萬人，農(nóng)民人均年純收入2841元，人均有糧284.79公斤，人均耕地1.14畝。壽山中心完小始建于1990年，學(xué)校原有校舍面積1561（教學(xué)樓一幢678，教師宿舍一幢883）,占地面積近4000 m2。學(xué)校在經(jīng)歷了2006年“8.25”、“8.29”地震和2008年的“5.12”地震后，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施遭受嚴(yán)重破壞，在中央及省、市、縣、鎮(zhèn)黨委政府的高

3、度重視和關(guān)心下，2009年，爭取“特殊黨費(fèi)”資金 411萬元修建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、廁所共計(jì)3298m2，縣財(cái)政投入資金300余萬元用于附屬工程建設(shè)及校園環(huán)境改造，于2010年3月投入使用。學(xué)校(xuxio)現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生594人，其中(qzhng)寄宿制學(xué)生274人；教職工30（外借2人）人，其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷22人，中專學(xué)歷2人，高中學(xué)歷1人；實(shí)際師生比為1:21.21。學(xué)校(xuxio)現(xiàn)有占地面積8773 m2，生均占地面積17.77m2，建筑面積4181 m2，生均建筑面積7.04m2。有音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)室、黨建室、少

4、隊(duì)室等功能教室各1間。圖書9000余冊，生均圖書15冊。二、自評的準(zhǔn)備與工作過程（一）建立組織，提高認(rèn)識，做好自評準(zhǔn)備工作大關(guān)縣人民政府教育督導(dǎo)室在2012年6月下發(fā)了對壽山中心完小進(jìn)行現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估的通知，中心校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校建立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確了分工和職責(zé)，并對自評工作作了及時(shí)的安排部署，全校教職工積極參與。（二）明確意義，夯實(shí)基礎(chǔ)(jch)，做好動(dòng)員工作為了使自評工作科學(xué)而有序進(jìn)行(jnxng)，學(xué)校先后召開了“動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)”，學(xué)習(xí)了省、市、縣政府就普通中小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估的實(shí)施意見、工作規(guī)劃、通知及指標(biāo)體系等，就自評的目的、意義、方法、步驟等方面進(jìn)

5、行了細(xì)致的講解，提出具體要求，使督導(dǎo)評估工作進(jìn)一步深入人心。（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求指導(dǎo)，繼續(xù)整改，持續(xù)(chx)發(fā)展在通過縣的首輪督導(dǎo)評估后，學(xué)校把評估組反饋的意見和問題加以落實(shí)整改。并對辦學(xué)中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，制定工作目標(biāo)和整改措施。省市縣領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)，幫助學(xué)校理思路、出主意、想辦法，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）做好各項(xiàng)資料的準(zhǔn)備工作學(xué)校組織人員整理有關(guān)資料，設(shè)立資料室，完善教育教學(xué)檔案。在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自評報(bào)告，并廣泛征求教職工意見，反復(fù)進(jìn)行修改后向縣人民政府教育督導(dǎo)室提出評估申請。三、主要做法和取得的成績（一）學(xué)校辦學(xué)理念及目標(biāo)我校以新校舍落成為契機(jī)，

6、確立了推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“關(guān)愛(un i)”為教育主理念，以“紅色”教育為主色調(diào)，以“感恩”為主旋律，建設(shè)一支“敬業(yè)、探究、現(xiàn)代、和諧、感恩”的教師團(tuán)隊(duì)，用全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的實(shí)踐精神推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，把我校打造成全鎮(zhèn)乃至全縣的“三個(gè)中心”，即“管理示范中心、教研教改中心、教師培訓(xùn)中心”，逐步形成“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體有思想，學(xué)校辦學(xué)有特色，教師團(tuán)體有風(fēng)格，學(xué)生群體有特長”的農(nóng)村現(xiàn)代教育示范學(xué)校。（二）積極爭取各級支持，協(xié)調(diào)(xitio)多方力量，努力改善辦學(xué)條件1、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施(j ch sh sh)建設(shè)。在中央及省、市、縣的關(guān)心幫助下，爭取“特殊黨費(fèi)”資金 411萬元修建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、

7、食堂、廁所共計(jì)3298m2，縣財(cái)政投入資金300余萬元用于附屬工程建設(shè)。教育局投入資金10萬余元用于校園環(huán)境改造，建成了現(xiàn)在的花園式學(xué)校。學(xué)校爭取資金10萬余元，提升校園文化。 2、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)。我校積極爭取“普實(shí)”建設(shè)項(xiàng)目，按一類標(biāo)準(zhǔn)建有實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室，同時(shí)建有計(jì)算機(jī)教室1間，微機(jī)40臺(tái)；爭取“薄改”項(xiàng)目，按雙套配備音、體、美器材及圖書、儀器，并建有音、體、美室各一間。同時(shí)爭取資金30余萬元購置安裝了13套交互式多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)。投入資金10萬余元安裝了校園廣播、監(jiān)控設(shè)備，搭建校園舞臺(tái)，購買舞臺(tái)燈光、音響等教學(xué)設(shè)備。 （三）依法治校，建章立制，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理(gunl)

8、，使學(xué)校有序發(fā)展1、建章立制，規(guī)范辦學(xué)(bn xu)行為。為使學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范化、現(xiàn)代化，學(xué)校擬定(ndng)了壽山中心完小教職工崗位責(zé)任制度、教師年終考核制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、安全管理制度、德育工作、班主任職責(zé)、教研制度等相關(guān)管理制度，并用亞克力夾畫貼在辦公室墻上。全校教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為人師表，教書育人。2、重視班子建設(shè)，凝心聚力，提高辦事效率。為有效實(shí)施學(xué)校管理，學(xué)校設(shè)校長、支部書記、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名，并分別建立了行政辦，黨建室和少隊(duì)室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及方針政策，現(xiàn)代教育理論、先進(jìn)的教育思想等，提高班子成員的現(xiàn)代教育管理

9、水平。采取領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，分塊治理、責(zé)任到人的管理方法，在日常工作中做到作風(fēng)正、工作勤、態(tài)度嚴(yán)、業(yè)務(wù)精；建立了完善的校務(wù)公開制度，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，既推動(dòng)了學(xué)校的勤政和廉政工作，又得到了教職工的信任、理解與支持。3、強(qiáng)化安全管理(gunl)，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。為確保師生在校安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校(xuxio)工作的有條不紊，學(xué)校扎實(shí)抓好“七個(gè)預(yù)防”。一是教育預(yù)防。學(xué)校做到每期至少兩次集體安全教育，每天課間操完后都集隊(duì)講安全、衛(wèi)生知識(zh shi)，班級認(rèn)真開展校園和放學(xué)途中的安全教育，利用班會(huì)、體育課進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳與教育；每期兩次安全演練，提高學(xué)生安全意識。二是制度預(yù)防。

10、學(xué)校制定了學(xué)校安全管理制度、門衛(wèi)制度、食堂衛(wèi)生管理制度等管理制度。教職工實(shí)行“一崗雙責(zé)”，學(xué)校與教師、家長簽訂安全責(zé)任書，并發(fā)放家長信告知安全教育，完善了各類安全應(yīng)急預(yù)案。三是人人預(yù)防。學(xué)校從黨政到教師都將安全問題列入平時(shí)工作內(nèi)容，做好安全隱患排查，確保師生平安。四是人文預(yù)防。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，提出一些安全教育口號，引用一些名言警句，讓學(xué)生牢記安全。五是排查預(yù)防。認(rèn)真開展校園及周邊安全隱患排查，加大校園周邊環(huán)境整治，每年學(xué)校均要添置一些安全設(shè)備設(shè)施，如購買滅火器、整修老化電路、更換門窗等。六是巡邏預(yù)防。學(xué)校成立了一支由保安、教師護(hù)校隊(duì)和食堂管理人員等組成的校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)巡邏和夜查。七

11、是活動(dòng)預(yù)防。重大活動(dòng)時(shí)請派出所工作人員到我校與保安一起維護(hù)學(xué)生安全。通過有效預(yù)防，確保全校師生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，保障了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。學(xué)校從未發(fā)生過一起重大安全事故，成功創(chuàng)建了“平安校園”。4、扎實(shí)(zh shi)抓好“控輟保學(xué)”，鞏固“兩基”成果。我校從2006年秋開辦食宿班，承擔(dān)高寒邊遠(yuǎn)學(xué)校高段學(xué)生的教育教學(xué)及生活管理工作，由于這部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，離家較遠(yuǎn)，輟學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了(wi le)穩(wěn)定好這部分學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，我們做了以下工作。一是選派具有較強(qiáng)責(zé)任心和教學(xué)能力的教師(jiosh)承擔(dān)食宿班教學(xué)及管理工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作業(yè)批改，早、晚

12、自習(xí)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；熱愛、尊重、關(guān)心學(xué)生，并引導(dǎo)全體教師樹立正確的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，培養(yǎng)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)積極性，大力倡導(dǎo)民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷加強(qiáng)教師的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都能不少”的目標(biāo)。二是積極做好關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。要求教師做到：“月匯報(bào)”，即每月做一次家訪或與家長通一次電話，匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況；“五必訪”，即凡是學(xué)生情緒不好、身體欠佳、成績下降、遲到早退及同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)等，班主任必須找學(xué)生談心；“四掌握”，即掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為；“當(dāng)五員”，即思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生

13、活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員。從2006年至今，我校每期開學(xué)都要召開家長會(huì)，讓家長們了解我校的管理方式和現(xiàn)在的教育理念，并舉辦如何搞好家庭教育知識講座。2012年春季學(xué)期，我校組織了“家訪進(jìn)萬家”活動(dòng)，以此增強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通，贏得了家長的信任。我校開通了校訊通業(yè)務(wù)，學(xué)生在學(xué)校一旦有特殊情況，家長可以第一時(shí)間得到信息。 三是對家庭困難的學(xué)生，我校積極為其爭取“兩免一補(bǔ)”資金和困難補(bǔ)助等優(yōu)惠政策，堅(jiān)決(jinju)做到學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。四是強(qiáng)化宿舍管理，營造文明、和諧、舒適、溫馨的宿舍環(huán)境。為營造良好的宿舍環(huán)境，學(xué)校專門抽出一個(gè)老師兼職管理宿舍，制定了壽山中心完小寄宿制學(xué)生管理辦法(bnf

14、)、壽山中心完小宿舍管理辦法、夜查記錄等，為了進(jìn)行宏觀調(diào)控，對宿舍實(shí)行了教師掛牌管理制，每間宿舍都有一位老師引領(lǐng)宿舍長進(jìn)行管理和督促，讓宿舍的衛(wèi)生做到“三個(gè)無”（即無塵、無污漬、無異味(ywi)），達(dá)到“七個(gè)線”（即鋪蓋折疊四棱上線，碗筷擺放一條線，鞋子擺放一條線，臉盆、毛巾、漱口缸、牙刷擺放一條線）的標(biāo)準(zhǔn)；2010年，學(xué)校教師捐資、政府出資共2萬余元，購買了180余套床上四件套，讓寄宿制學(xué)生的床上用品整齊又便于管理；所有宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律按晨檢和夜查情況記錄每周評比一次，評選出男、女“文明宿舍”各兩間，頒發(fā)流動(dòng)紅旗并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，以刺激所有宿舍學(xué)生的向心力；秋季學(xué)期初新生到來后，宿舍管理

15、教師與本室學(xué)生制定“宿舍管理約定”，物品擺放實(shí)行“宿管員示范，老生教會(huì)新生”的辦法，讓新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)生活。每天的值日教師除了負(fù)責(zé)處理好當(dāng)天的一切事務(wù)外，如有學(xué)生生病及時(shí)送到醫(yī)院救治，這樣的關(guān)愛，讓學(xué)生有學(xué)校就是家的感覺，家長也感到放心。五是加強(qiáng)后勤保障，確保學(xué)生營養(yǎng)(yngyng)健康。為了保障食宿學(xué)生的營養(yǎng)健康，學(xué)校實(shí)行值日教師輪流購菜，公布價(jià)目，力爭每一分錢都落實(shí)到學(xué)生碗里。食堂做到每天按時(shí)供應(yīng)三餐，并保證中、晚餐三個(gè)菜（一個(gè)湯菜，一個(gè)素菜，一個(gè)肉），每天供應(yīng)開水。通過努力，我校近三年學(xué)生鞏固率達(dá)99%以上，有效(yuxio)鞏固了“兩基”成果。（四）加強(qiáng)(jiqing)

16、教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。我校利用每周例會(huì)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。同時(shí)以“創(chuàng)建和諧校園，爭創(chuàng)師德標(biāo)兵”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”及“四群教育”為活動(dòng)載體，扎實(shí)開展師德爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，提高了教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，教師的事業(yè)心、責(zé)任感和法律意識得到了增強(qiáng)。2、合理配置教師資源，改善(gishn)學(xué)科結(jié)構(gòu)。經(jīng)過積極爭取，我校2012年秋季學(xué)期，已配齊了音、體、美及英語專職教師，為實(shí)施素質(zhì)教育打下(d xi)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、加大教師培訓(xùn)(pixn)力度，提升專業(yè)素質(zhì)。為轉(zhuǎn)變教師教育觀

17、念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，有效實(shí)施素質(zhì)教育，我校采取“走出去，請進(jìn)來”的方式加大了教師的培訓(xùn)力度。 一是省外培訓(xùn)：2008年9月至2010年10月，黃琴、劉易翠、施正榮、劉德忠等5位教師，分別在西安、上海參加了為期10天的希望工程全國教師苗圃培訓(xùn)；2008年至今，鐘自勇、馬江龍、李春艷等20余人參加了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試并獲得證書；2010年11月，唐芳在上海參加了為期10天的國培計(jì)劃綜合實(shí)踐骨干教師短期培訓(xùn)。二是省級培訓(xùn)：2010年10月至今，劉永香、錢興群、唐志榮、余廷榮、鐘自勇、張坤旭等10位教師，分別在云師大、曲靖師院、楚雄師院、文山師院，參加了國培計(jì)劃骨干教師短期

18、及置換脫產(chǎn)培訓(xùn)；有20余人參加了國培計(jì)劃骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；2011年6月，曾永華、鄧萬芬、李邦全、葉景榮等11位教師在昆明參加了為期2天的“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)精品課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”； 2011年11月，陳文高、黃琴2位教師在水富參加了為期5天的“云南省小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽觀摩”活動(dòng)； 2012年8月李春艷老師在昆明參加了為期2天的湘版美術(shù)教材培訓(xùn)，同年10月劉易翠老師在西雙版納州景洪市參加了為期5天的“云南省第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)”。三是市級培訓(xùn)：2011年4月，付昌榮、錢興群、劉永香等15位教師，在昭通參加了“中小學(xué)德育創(chuàng)新藝術(shù)與新時(shí)期班級管理經(jīng)驗(yàn)交流”培訓(xùn)；同年5月鐘自勇、郭潤等

19、5位教師，在昭通參加了為期2天的“現(xiàn)代教育(jioy)教學(xué)新視野培訓(xùn)活動(dòng)”；2012年10月，杜正樹、王昌群2位教師在昭通市一中參加了為期2天的“百師講壇聚焦新課標(biāo)展望未來十年全國小語最具影響力名師高效課堂觀摩課”活動(dòng)；同年7月龔傳燕老師在昭通參加了為期3天“薄改”項(xiàng)目圖書管理員培訓(xùn)，11月唐芳老師在昭通參加了為期3天的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，12月楊良華老師在昭通參加了為期3天“薄改”項(xiàng)目音樂教師培訓(xùn)。四是縣級培訓(xùn)：2008年10月，余祝嵐、劉永香等10位教師在大關(guān)參加了為期4天的中小學(xué)校園舞蹈及全國第三套中小學(xué)廣播體操培訓(xùn)；2009年4月，馬江龍等5為教師在大關(guān)參加了“三生”教育培訓(xùn)；2010年

20、1月至8月，杜正樹、龔傳艷、付昌榮等15為教師在大關(guān)參加了為期5天，三個(gè)階段共計(jì)15天的參與式教學(xué)培訓(xùn)；2010年8月劉永香、張坤旭2位教師，在大關(guān)一中參加了為期15天的“心理咨詢培訓(xùn)”并獲得證書；2012年8月鐘自勇、馬江龍2位教師在翠鎮(zhèn)完小(wnxio)參加了校長全員培訓(xùn)；同年9月施正榮老師在大關(guān)參加了“薄改”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)；同年11月葉景榮、施正榮等5位教師在大關(guān)參加了為期5天的農(nóng)村基礎(chǔ)教育骨干教師培訓(xùn)。五是鎮(zhèn)級培訓(xùn)：2010年3月，全校教師參加了“多媒體電子白板、鴻合軟件的使用”及課件制作的培訓(xùn)，并全部考核過關(guān)。通過培訓(xùn)，我校教師的專業(yè)素質(zhì)得到很大提升，每年的全鄉(xiāng)課堂教學(xué)競賽，本校教

21、師都要上實(shí)踐匯報(bào)課和觀摩課，都要承擔(dān)對參賽教師的課件制作和教學(xué)方法的指導(dǎo)(zhdo)；每年的全鄉(xiāng)學(xué)前班、一年級教師培訓(xùn)都由本校教師承擔(dān)；每學(xué)期都要開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。（五）質(zhì)量為根，狠抓教學(xué)(jio xu)，提升辦學(xué)品位1、認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置，規(guī)范教學(xué)(jio xu)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行云南省課程方案，開齊開足上好各門課程，不隨意增減課時(shí)。二是狠抓過程管理。學(xué)校建立健全了教學(xué)“六環(huán)”管理制度和教學(xué)質(zhì)量評估體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、反思一切按學(xué)校規(guī)定去操作。實(shí)行“推門聽課”制度，強(qiáng)化課堂監(jiān)控力度，要求教師課堂大膽改革，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，讓課堂變成學(xué)

22、生向往的精神樂園。備課、作業(yè)檢查做到定期與隨機(jī)結(jié)合。 2、立足實(shí)際，扎實(shí)(zh shi)抓好教學(xué)教研。一是狠抓常規(guī)(chnggu)教研。我校每學(xué)期舉行一次教師技能大賽(d si)，全體教師參與，集體備課、聽課、評課，讓老師們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新的方法和理念、尋找差距。每月開展一次教研組成員之間的聽課、評課、說課活動(dòng)，開展教學(xué)熱點(diǎn)的討論。對新教師的課堂進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。二是認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。每學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校都要在教研組中收集本校教師在教育教學(xué)中的困惑，并將困惑進(jìn)行梳理后制定一個(gè)具體的培訓(xùn)計(jì)劃（落實(shí)到哪一天，什么內(nèi)容，研究什么或培訓(xùn)什么，主講人是誰，老師們要作哪些準(zhǔn)備都要寫得一清二楚，且讓每個(gè)老師知曉

23、），充分利用本校的骨干教師來開展培訓(xùn)，以此來營造學(xué)習(xí)氛圍，解決教師困惑，提高教師業(yè)務(wù)水平。凡是派出去學(xué)習(xí)的老師回來后，學(xué)校要安排專題講座，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)還組織教師觀看名師、名家視頻等。（2011年8月觀看了魏書生老師視頻報(bào)告）三是積極運(yùn)用“參與式”教學(xué)的方法、理念開展好課堂教學(xué)研究，努力探索高效課堂教學(xué)模式。 四是鼓勵(lì)教師將自己在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，積極撰文進(jìn)行發(fā)表和經(jīng)驗(yàn)推廣。我校教師在省市縣級教育刊物上發(fā)表過多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。 （六）育人為本，德育為先，培養(yǎng)(piyng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬盼倚８叨戎匾晫W(xué)生的思想品德教育(jioy)，學(xué)校由校長主抓德育工作，教導(dǎo)處、少先隊(duì)協(xié)調(diào)安排德育

24、工作任務(wù)，班主任具體實(shí)施，任課教師補(bǔ)充配合(pih)的校內(nèi)德育工作體制，做到職責(zé)分工明確，形成齊抓共管的德育工作局面。1、狠抓德育常規(guī)教育一方面學(xué)校依據(jù)新修訂的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，擬定了小學(xué)生一日常規(guī)、小學(xué)生課堂常規(guī)、衛(wèi)生管理制度、學(xué)生宿舍教師掛牌管理制度、學(xué)生宿舍檢查、公示、評比制度等制度。各班根據(jù)制度，對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步規(guī)范，考核達(dá)標(biāo)，以此來規(guī)范學(xué)生行為，以良好的班風(fēng)來促良好校風(fēng)的形成；另一方面 是結(jié)合小學(xué)德育綱要、云南省德育分年級實(shí)施要求，扎實(shí)抓好以品德與生活、品德與社會(huì)為主教材，其他學(xué)科為滲透的課堂教學(xué)主渠道育人功能。2、認(rèn)真開展“學(xué)前教育周”活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)第

25、一周為“學(xué)前教育周”，學(xué)校都要結(jié)合實(shí)際自編德育校本教材，內(nèi)容涉及安全知識教育、公民基本道德、社會(huì)公德、文明的語言和行為習(xí)慣、內(nèi)務(wù)整理、學(xué)習(xí)常規(guī)、班級管理常規(guī)、班級團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌等。安排好課時(shí)，進(jìn)行集中上課，禁止其他教學(xué)活動(dòng)。在德育(dy)周課程教學(xué)中，廣大教師采取知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，教師示范(shfn)、學(xué)生演練，從貼近社會(huì)(shhu)實(shí)際、學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生成長實(shí)際出發(fā)，采用鮮活通俗的語言、生動(dòng)典型的事例、豐富多彩的形式、讓學(xué)生參與討論，身體力行，開展師生之間、學(xué)生之間的平等對話與交流，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了德育課程的針對性和實(shí)效性。2012年春，我校還邀請退伍軍人楊國軍給高年級學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，為全

26、校學(xué)生整理隊(duì)列隊(duì)形，教學(xué)生內(nèi)務(wù)整理，讓整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都懂得把一切工作學(xué)習(xí)做到嚴(yán)謹(jǐn)而有條理。在短短的一周之內(nèi)，學(xué)生學(xué)到了地震逃生、疾病預(yù)防、危險(xiǎn)避讓、生命至上、大愛無疆、文明禮貌、做人處事、鋪蓋折疊等知識，掌握了方法，陶冶了情操、凈化了心靈。讓學(xué)生在經(jīng)歷了一個(gè)假期的散漫后能及時(shí)的規(guī)范自己的言行，開始一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活。 3、主題教育活動(dòng)化。一是以少先隊(duì)為主陣地，開展主題活動(dòng)。學(xué)校每年都要結(jié)合重大節(jié)慶日，積極開展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操、凈化心靈。如：“三.八婦女節(jié)演講比賽”、“六一節(jié)慶祝大會(huì)和文藝演出晚會(huì)”、“慶七一紅心向黨歌詠比賽”、“教師節(jié)演講比賽”、“國慶節(jié)演講比賽”

27、、“元旦歌詠比賽”等等。所有的活動(dòng)都是以學(xué)生的身心健康發(fā)展為目的，學(xué)生都積極參與，也都收到了良好的效果，既讓學(xué)生感受到了身心的愉悅，也增加了興趣。我校2010年的“華爾茲舞蹈表演”所錄制的光盤獲得了省的優(yōu)秀獎(jiǎng)；2012年6月，我校組織的“童心向黨”文藝活動(dòng)，合唱閃閃的紅星與大型歌舞祝福你，親愛的祖國都達(dá)到了一定的水平。二是開展少先隊(duì)“校園之聲”廣播。每天下午課外活動(dòng)后，學(xué)?！靶@之聲”小廣播準(zhǔn)時(shí)播報(bào)當(dāng)天發(fā)生的大事件及好人好事，或朗誦(ln sn)一篇本校同學(xué)的優(yōu)美的作文，或介紹一個(gè)基本常識等，內(nèi)容豐富多彩，讓學(xué)生增長了見識。三是聘請德育(dy)專家到校演講，與師生交流互動(dòng)。2011年9月22日

28、，著名家庭教育專家(zhunji)劉德應(yīng)老師到我校舉行了“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，感恩成就人生”大型感恩勵(lì)志演講活動(dòng)；2012年9月5日，中國感恩教育巡回演講團(tuán)到我校舉行了“感恩，我們要行動(dòng)”勵(lì)志演講。學(xué)校全體師生、家長，現(xiàn)場聆聽了專家們的演講并參與互動(dòng)交流后，心靈受到了極大的震撼。學(xué)生聲淚俱下，感人至深，行動(dòng)上發(fā)生了可喜的變化。四是每周周一和周五的“國旗下的演講”，演講內(nèi)容包括愛祖國，關(guān)心集體，愛護(hù)學(xué)校，珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)、懂得感恩及穿插校內(nèi)好人好事、學(xué)生的優(yōu)秀作文等內(nèi)容。每周都讓學(xué)生有新的收獲，學(xué)生們踴躍投稿，這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生既受到了思想教育，又增強(qiáng)了寫作能力，好人好事不斷涌現(xiàn)。4、認(rèn)真落實(shí)“三生(s

29、n shn)教育”。我校把“三生教育”納入學(xué)校課程計(jì)劃，列入必修課在相應(yīng)年級開設(shè)，設(shè)置每周1節(jié)的學(xué)習(xí)課時(shí)。立足于課堂，以課堂教學(xué)為主渠道，把“三生教育”與學(xué)科德育結(jié)合起來，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了有利條件，得到了家長、學(xué)生和社會(huì)的廣泛認(rèn)同和好評。學(xué)校劉永香、張坤旭兩位教師(jiosh)取得心理咨詢師證后，積極開展學(xué)生心理健康(jinkng)教育及心理咨詢活動(dòng)，為學(xué)生心理健康把脈問診，消除學(xué)生心理疾患，使學(xué)生健康快樂成長。同時(shí)我校還聘請派出所所長彭樹毅擔(dān)任本校的法制副校長，為我校的學(xué)生舉辦法制講座，讓學(xué)生知法、守法，遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命。（七）優(yōu)化校園環(huán)境，提升校園文化，做到環(huán)境育人 我校在建設(shè)

30、的過程中，市縣領(lǐng)導(dǎo)十分重視，原市委書記夜禮斌、縣委趙書記、政府王縣長多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，并提出寶貴意見。縣鄉(xiāng)投入資金20余萬元，精心打造校園環(huán)境，提升校園文化。今天的校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃厚，到處綠樹成蔭、鮮花盛開，假山下的魚池里金魚靈動(dòng)的身影吸引著觀者的眼球。教室、宿舍、走廊里到處都有名人名言和溫馨的提示，就連校園里的每一處墻壁，都有著豐富的人文內(nèi)涵。有黨的教育方針、小學(xué)課本里必背的古詩詞、弟子規(guī)、小學(xué)生守則、運(yùn)動(dòng)圖案等，還有學(xué)校對每個(gè)師生的期望:“我們還能做得更好！”及“勤動(dòng)腦手，善思不足”等校訓(xùn)；學(xué)校還設(shè)置了兩塊黑板，對班級、宿舍的晨檢、夜查進(jìn)行公示，以便學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行處

31、理；宣傳欄的正面閃現(xiàn)著師生的活動(dòng)掠影，背面是學(xué)校對全校師生的要求“關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園”，“關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲”等等。這一切，給人的感覺是每到一處，都有一種積極向上的聲音在提示你“做最好的自己，綻放多彩的人生，壽山中心完小是一方文明的圣地、育人的搖籃”。校園里綠樹成蔭，鳥語花香，潔凈清爽，文明禮貌、書生瑯瑯，文化濃郁，充滿了生機(jī)和活力，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。（八）積極開展活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展(fzhn)，做亮學(xué)校特色1、積極開展興趣小組活動(dòng)(hu dng)。學(xué)校每周安排了4個(gè)下午的課外興趣活動(dòng)小組，其中有周一的書法興趣小組，周二的手工

32、和音樂興趣小組，周三的體育興趣小組，周四的美術(shù)興趣小組，在這些豐富多彩的活動(dòng)中，挖掘(wju)了學(xué)生的潛力，發(fā)揮了學(xué)生特長，許多精美的作品在“六一”節(jié)那天得到了展出，并在參加縣級的比賽中還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。2、開展經(jīng)典誦讀(sngd)，營造讀書氛圍，構(gòu)建書香校園。我校9000余冊圖書全部錄入電腦，進(jìn)行分類(fn li)、編目、上架，各班有圖書柜，建有圖書角，每周各班學(xué)生根據(jù)學(xué)校圖書目錄，由班主任幫助借閱自己喜歡的圖書到班級圖書角，并做好借閱登記。各班抽出兩個(gè)同學(xué)管理圖書，本班同學(xué)可以周轉(zhuǎn)借閱這批圖書，讀完后還要求寫讀后感。同時(shí)，學(xué)校還積極開展經(jīng)典誦讀，詩歌朗誦等讀書活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生讀書

33、的動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)了閱讀的興趣。我校圖書的借閱率達(dá)到了95%以上，學(xué)生的課外閱讀量增加了，語文知識的積累豐富了，習(xí)作水平也提升了。 3、體衛(wèi)藝工作(gngzu)常抓不懈。積極開展“兩課”“兩操”“一活動(dòng)”。學(xué)校體育課和健康課，老師們都做到認(rèn)真?zhèn)湔n和上課；每天開展眼保健操和課間操活動(dòng)；同時(shí)積極開展體育大課間活動(dòng)(如：廣播操、校園舞、華爾茲、體育競技等)，使學(xué)生運(yùn)動(dòng)量每天超過了一小時(shí)。學(xué)校每年都要舉辦一次學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生知道健康生活的意義，感受體育競技場上激烈的氛圍，感受體育精神和活動(dòng)本身帶來的樂趣。 四、勵(lì)精圖治，求真務(wù)實(shí)，成效明顯近年來，我校以管理促效益，學(xué)校各方面工作成績顯著。學(xué)校2009年被縣教育局評為“普實(shí)”工作先進(jìn)集體，2011年9月被中共壽山鄉(xiāng)黨委、政府評為“壽山鄉(xiāng)教育工作先進(jìn)集體”，2012年4月被中共大關(guān)縣委、政府評為“文明單位”。教師當(dāng)中，2012年龔傳艷老師獲昭通市教育局“圖書管理員培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”稱號，2010年馬江龍老師獲中共大關(guān)縣委、政府“十佳教師”稱號，2012年鐘自勇老師獲中共大關(guān)縣委、政府“師德標(biāo)兵”稱號，2008年劉德忠老師獲大關(guān)縣教育局“迎奧運(yùn)、慶祝教師節(jié)”教育系統(tǒng)書法比賽一等獎(jiǎng)，2010年劉永香老師獲中共壽山鄉(xiāng)黨委“科學(xué)促發(fā)展、時(shí)代興壽山”演講比賽二等獎(jiǎng)，2012年陳興群老師獲壽山中心校課堂教學(xué)競賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)。2011年8月，在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)