人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第4單元 單元寫作：怎樣選材 習(xí)題課件

1、單元寫作：怎樣選材寫作點(diǎn)撥寫作就像琢玉，有了鮮明的主題和精湛的技藝，還要選用好的玉料，才能創(chuàng)作出高水平的作品。歌德甚至說：“如果題材不合適，一切才能都會(huì)浪費(fèi)掉?！彼?，要想寫好文章，選材尤為重要。1. 情感真實(shí)精選材。寫作就是要反映生活的本質(zhì)，抒發(fā)真摯的情感。寫真人真事才會(huì)使文章具有真情實(shí)感。我們應(yīng)該專注生活，觀察生活，提煉生活，將生活中打動(dòng)我們的事情、瞬間記錄下來(lái)，作為素材。朱自清的散文背影之所以感人至深，就是因?yàn)樽髡哌x取了最能打動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，才創(chuàng)造出了不朽的父親形象。選材抓住真情實(shí)感，材料自然會(huì)為文章增色。2. 以小見大角度準(zhǔn)。有的同學(xué)認(rèn)為作文只有寫轟轟烈烈的事件才能動(dòng)人，其實(shí)這是誤解。平

2、凡的小事照樣能小中見大，平中見奇。我們要善于選取有豐富內(nèi)涵的細(xì)小材料，選擇好角度，反映普遍而深刻的道理，做到在平淡中見真情，于細(xì)微處見精神。如背影一文就選取父親為兒子買橘子的小事來(lái)表達(dá)濃濃的父愛，感人至深。3. 選材要注重底蘊(yùn)。選材時(shí)，如果我們能選擇那些文化底蘊(yùn)深厚的材料，在文章中巧妙地展示出自己的文化積淀，定能為文章添彩。如恰當(dāng)選用名言警句、詩(shī)詞典故，往往能收到“畫龍點(diǎn)睛”之效。另外，選好材料后，還要對(duì)其進(jìn)行加工，使其更完整、更集中，以突出材料的亮點(diǎn)。 例文引路曬曬我們班的“牛人”【旁批】上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化非常大。此時(shí)的學(xué)習(xí)、生活或人際交往，都與小學(xué)不同，而且我的身邊還出了許多奇才

3、。有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別出色的，還有號(hào)召力特別強(qiáng)的，其中最令我敬佩的“牛人”，是我們班的第三任班長(zhǎng)。這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的“差生”?？勺詮纳胫袑W(xué)，他就好像變了一個(gè)人似的，他努力學(xué)習(xí)，不再“后進(jìn)”，漸漸在班里受到同學(xué)們的尊敬以及老師們的青睞，我開篇點(diǎn)題，引出下文所要記敘的內(nèi)容。認(rèn)為這不是常人所能做到的。他喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，臉上的陶醉之情是無(wú)法描述的。唱起那些粵語(yǔ)老歌時(shí)，只見他坐在座位上，仰起頭來(lái)，緊閉眼睛，張大嘴巴小學(xué)時(shí)期的表現(xiàn)與初中時(shí)期的表現(xiàn)對(duì)比，突出了他的 “牛”。細(xì)致地描寫他唱歌時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)了他唱歌的投入

4、。他很有氣場(chǎng)，也非常有號(hào)召力。最令我記憶猶新的是他那富有激情的演講。還記得一節(jié)政治課上，老師要求同學(xué)們談?wù)剬?duì)“空巢老人”的看法，同學(xué)們各抒己見，可是通常都以尷尬結(jié)尾，因?yàn)檎f來(lái)說去并沒有什么鮮明的觀點(diǎn)、具體的事例。只有他說的有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，還描述得繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手在空中揮舞著。他對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行了批判，并帶有一點(diǎn)兒憤怒，最終他的演講感動(dòng)全場(chǎng)，讓許多同學(xué)潸然淚下。他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時(shí)少見其詳略得當(dāng)。詳寫他在政治課上的演講，略寫其他事件。有詳有略，中心突出?？磿A(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定十分認(rèn)真地完成作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)。這也是他學(xué)習(xí)如此好的原因。自從當(dāng)上了

5、班長(zhǎng)，他就對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)“改革”。他廢除了以前班干部實(shí)行的管理制度，使用了一套全新的制度，提高了班級(jí)管理效率。而且，他對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是他最后收尾；每次組織活動(dòng)他都領(lǐng)頭這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服。也正是這樣的“牛人”，讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜?，才是我們身邊最美的風(fēng)景線。結(jié)尾對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，深化主題，流露出作者對(duì) “牛人”的贊嘆。名師點(diǎn)評(píng)：本文選取了 “牛人”的多個(gè)典型事例來(lái)凸顯他的 “?！保性斢新?；這位 “牛人”從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變之大讓 “我”佩服，唱歌時(shí)的特殊表情、演講時(shí)的情緒和對(duì)主題的把控，以及他對(duì)于班級(jí)的管理得到同學(xué)們的認(rèn)可等等。選材貼近學(xué)生生活

6、。開篇介紹主人公，然后分說主人公事例，結(jié)尾對(duì)事例進(jìn)行總結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘事完整。寫作實(shí)踐請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。坦白承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，需要勇氣；向師長(zhǎng)提出不同的意見，需要勇氣；走上講臺(tái)毛遂自薦，需要勇氣；甚至獨(dú)自走一段黑暗的路，也需要勇氣請(qǐng)以我終于鼓起了勇氣為題目，寫一篇不少于600字的記敘文，講講發(fā)生在你身上的故事。【提示和要求】(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息；(2)抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。思路點(diǎn)撥：這是一篇命題作文。題目我終于鼓起了勇氣難度不大，“勇氣”指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。要求寫一篇記敘文?！拔摇边@個(gè)字表示應(yīng)以第一人稱來(lái)寫，就是要寫一寫發(fā)生在自己身上的事情。“終于”意思是剛開始或者以前沒有勇氣，經(jīng)過別人的鼓勵(lì)或者自己的思想斗爭(zhēng)，最后鼓起了勇氣做了一件不敢做的事情。大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣