人教版四年級下冊語文 第1單元 1.古詩詞三首第三首課件

1、1 古詩詞三首第三首人教版 語文 四年級 下冊辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，南宋將領(lǐng)、豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。主要作品有青玉案元夕菩薩蠻書江西造口壁永遇樂京口北固亭懷古等。走近作者朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。鋤豆剝開chb我會讀易錯音在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“”徐（y x） 公店 籬落疏（sh s ）疏雜興 （xng xng） 蜻蜓（yn tng）翁

2、（wn wng）媼 亡（w wng）賴剝b （剝削）bo（剝皮）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。.讀一讀：老家門上的油漆剝（b）落了，媽媽和奶奶正坐在門邊剝（bo）花生。.多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！識字蝶飛茅剝檐鋤嗡賴指導(dǎo)朗讀有感情地朗讀課文 清平樂村居中的問句要讀出上揚(yáng)的疑問語氣，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”這兩句要讀出對小兒子的喜愛之情，語氣要輕快。 用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。 清平樂村居宋辛棄疾 茅檐/低小，溪上/青青草。醉里吳音/相媚好，白發(fā)/誰家翁媼？ 大兒/鋤豆溪東，中兒/正織雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥

3、剝蓮蓬。指名朗讀古詩，聽評朗讀效果。1.生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.朗讀古詩，能否讀準(zhǔn)節(jié)奏、停頓。 （ ）的大兒子正在小溪東面的豆田里（ ）；二兒子正在院子里用（ ）的雙手編織（ ）；（ ）的小兒子，正（ ）在溪邊，（ ）地哼著歌兒剝（ ）。鋤草勤勞雞籠臥可愛靈巧開心蓮蓬整體感知我會認(rèn)茅檐翁賴剝提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。he左右結(jié)構(gòu)檐上下結(jié)構(gòu)翁 茅賴剝茅 mo結(jié)構(gòu)：上下組詞：茅舍 名列前茅音序：M 部首：艸筆畫：八 上窄下寬。 矛字上邊橫撇要扁小、末端有一點(diǎn)，下邊的橫要長，豎鉤的豎稍有弧度。易錯提示：下面是“矛”不要漏

4、掉一撇哦！檐yn結(jié)構(gòu)：左右組詞：房檐 飛檐走壁音序：Y 部首：木筆畫：十七 左窄右寬。 詹字要緊湊，廠字豎撇要長、下邊的八字要小，言字上橫最長。易錯提示：右邊不要漏掉“八”哦！翁 wng結(jié)構(gòu)：上下組詞：富翁 塞翁失馬音序：W 部首：八筆畫：十 公字要扁、撇和捺分開。 羽字稍寬、右邊習(xí)字的折豎稍長、行筆有力。賴li結(jié)構(gòu)：左右組詞：依賴 百無聊賴筆畫：十三 束字要窄、口字要扁、居中、下邊撇長點(diǎn)要小。 貝字的撇行筆要輕點(diǎn)有力。易錯提示：右面是“負(fù)”不要寫成“貝”哦！音序：L 部首：剝bo結(jié)構(gòu)：左右組詞：剝花生 生吞活剝音序：B 部首：刂筆畫：十 扁框上邊兩橫要短、下橫要長，下邊與水字不同、豎鉤左右四

5、筆要緊湊。 “刂”豎鉤要有力。易錯提示：左下部是“氺”不是“水”哦！1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價(jià)。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。住宿 籬笆 稀疏 雜亂 蜻蜓 蝴蝶 茅屋房檐 老翁 賴皮 鋤草 徐公店 剝蓮蓬2.聽寫生字、詞語。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)古詩詞，先要把詩詞讀通順，借助注釋理解詩詞的意思，再抓住關(guān)鍵詞句，想象詩詞描寫的畫面，體會詩人的思想感情。讀清平樂村居，要抓住一家人勞作休息的場景描寫，感受人情之美和生活之趣，感受作者對農(nóng)村寧靜安逸生活的喜愛之情。清平樂村居【宋】辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬

6、。茅檐/低小，溪上/青青/草。詩意：草屋的房檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。景物清新，體現(xiàn)喜愛醉里/吳音/相媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？詩意：用含有醉意的吳地方言在相互逗趣、取樂的滿頭白發(fā)的老翁和老婦是誰呀？白發(fā)翁媼：溫馨相互逗趣、取樂老翁和老婦讀一讀詞的下闋，說說下闋寫了哪些人的活動？大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。人物各自活動，體現(xiàn)喜愛同“無賴”，這里指頑皮、淘氣。勤勞、懂事、可愛茅檐低小，溪上青青草醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 上闋描繪了哪些景物，有何特點(diǎn)？作者開篇運(yùn)用白描手法，勾勒出“低小”的“茅檐”和“溪上”的“青草”，只寥寥幾筆便形象地描畫出

7、江南農(nóng)村的特色，為人物的出現(xiàn)安排了特定的背景。接著講老翁和老婦，他們的談話帶著吳音，顯得溫柔、有趣，由此可以看出老年人生活的安逸。從“相媚好”可以看出他們精神的愉快。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?？坍嬃虽z豆的大兒子、編雞籠的二兒子、剝蓮蓬的小兒子。重點(diǎn)刻畫了小兒子?！跋病焙汀芭P”用得好?！跋病弊挚梢哉f是這首詞的點(diǎn)睛之筆。小兒子的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和、溫馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，有了光彩?！芭P” 字使用得最妙，它把小兒子躺在溪邊剝蓮蓬時(shí)天真、活潑、頑皮、可愛的樣子和盤托出，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。下闋刻畫了哪些人物？重點(diǎn)刻畫了誰？“喜”和“臥”用得好不好？為什么？ 一、時(shí)間上：詞，是我國古代詩歌的一種。它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。詩從詩經(jīng)開始就有。二、題目方面：詩是自由取題目的，詞必須有詞牌名。三、詞最主要的特性是音樂性。四、形式方面：詩句式整齊劃一，而詞又叫長短句，句式更為靈活。五、風(fēng)格方面：詩比較莊重，而詞比較婉約。通過學(xué)習(xí)宿新市徐公店和清平樂村居并查閱資料，說一說詩和詞的區(qū)別。 這三首詩詞表達(dá)了作者對田園安寧、平靜生活的熱愛、羨慕與向往。 這三首詩詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 課文圖示 主題感悟清平樂村居描繪了農(nóng)村一戶人家的生活畫面，表現(xiàn)了人情之