三班法治安全教育班會教案

1、學習好資料歡迎下載法治教育主題班隊會教案班級：三（4）班教師：常開賢教學目標1.使學生了解相關法律知識,樹立法治觀念；2.使每一位同學遠離未成年人的不良行為;3.聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生。重點難點使學生了解相關法律知識,樹立法治觀念，提升學生自我保護能力。教學過程一、導入新課1.案例敘述,學生討論發(fā)言導入本課學生楊某,15歲，學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質享受,常因沒錢花而發(fā)愁，一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物，勒索了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構成勒索罪,被人民法院依法判

2、處有期徒刑100天。2.討論明確:少年違法也判刑二、理論講解,法律是治國的工具以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義國家的必然要求.三、聯(lián)系生活1.你知道的法律有哪些學習好資料歡迎下載憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法婚姻法繼承法兵役法經濟合同法環(huán)境保護法義務教育法未成年人保護法治安管理處罰條例交通管理法規(guī)2.常見的違法行為有哪些(1)違反治安管理處罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為(3)違反義務教育法的行為(4)違反環(huán)境保護法的行為(5)民事

3、侵權的行為3.現(xiàn)身說法,談談自己的一件違法小事。四、學法用法1小品表演:情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活.王麗:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢(討論)情景二:近幾天,王威感到非常苦惱,在放學的路上,總有幾個高年級的學生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥.第二天,表哥帶了幾個同學,埋伏在路上,把那幾個小路霸狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢.學習好資料歡

4、迎下載討論王威錯在哪里報復心理怎樣產生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復心理情景三:王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題.(討論)2、看誰機靈一天早上,在你去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你.情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3.想一想:電話號碼應在什么情況下使用正確的使用方法110匪警報告案發(fā)地點及險情119火警報告火災地點及險情120醫(yī)療急救報告病人地點及病情122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因4.總結:怎樣增強自我保護的意識(1)要依法自律(2)正確對待父母和學校的教育(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權益五、課堂小結請每位同學用一句話,概括今天所學的內容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法治逐步健全的法治化國家里,我們要用法律維護自己的權利不受侵害,當受到