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1、做一個學(xué)習(xí)的青年作文 青年一詞的含義在全世界不同的社會中是不同的,而青年的定義隨著政治經(jīng)濟(jì)和社會文化環(huán)境的變幻始終在變化。這里給大家共享一些關(guān)于做一個學(xué)習(xí)的青年作文,供大家參考。 做一個學(xué)習(xí)的青年作文1 縱觀古今中外,很多有成就的偉人所取得的成果,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學(xué)校生,要想取得好成果,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎? 記得在我上三班級的時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽擱了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學(xué),必需要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)仔細(xì)努力,最終取得好的成果考進(jìn)重點中學(xué)的事例來教育我,我用勁地點了點頭。在上課的時,我用心地聽老師講課;回到家認(rèn)仔細(xì)真地寫
2、老師布置的.家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學(xué),盼望靠自己的勤奮來取得好成果。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來了,我快速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊急地聽著老師念著?!岸啪╊?,數(shù)學(xué)100分,英語100分?!蔽衣犃诵老踩艨?,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。 學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記?。菏∈莿倮?。只有這樣,盼望之光才會驅(qū)散無望之云。最終,只要我們堅持勤奮,就能得到滿足的收獲。
3、 做一個學(xué)習(xí)的青年作文2 這周的周一下午上完最終一節(jié)班會課后,讓我受益匪淺。 周一的班會課是由班長張樂主持的。同學(xué)們都說又做四好少年,張樂問:“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答:“要做爭當(dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標(biāo)準(zhǔn)。”當(dāng)說道爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年時,主持人張樂問:“怎么才算是一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?”有人回答:“作業(yè)要按時交,高質(zhì)量地完成;上課要仔細(xì)聽講,樂觀舉手發(fā)言,考試仔細(xì)考,考個好成果來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?!薄安粌H作業(yè)要快,
4、字還要好看,否則字寫得歪歪扭扭的,到考試的時候,萬一老師由于這個字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字寫得肯定要好看才行。”“發(fā)言要高質(zhì)量才行!”這些回答的不就正是我們班同學(xué)的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了,老師該罵的也罵了,可還是沒用,最終,用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學(xué)平均分和八班差三四分,但是我們和八班師同一個數(shù)學(xué)老師教的 學(xué)習(xí)成果就表現(xiàn)了你上課的用心,假如用心地上數(shù)學(xué)課,我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。 以上說的問題我都有,所以,我打算改正錯誤:以后上課仔細(xì)聽講,樂觀回答老師提出的問題,作業(yè)字寫美麗些,完成出高質(zhì)量地作業(yè)。以后我會漸漸改正,做一個勤奮學(xué)習(xí)的
5、好少年。 做一個學(xué)習(xí)的青年作文3 青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了幻想,青春的音符帶動我奔向盼望。青春,這個美妙的季節(jié),正是我們播種盼望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們心中放出奪目的光榮。 少年的我們愛追夢,喜愛無拘無束的自由放蕩,喜愛時尚風(fēng)情,喜愛無盡的天籟之音??晌覀冇帜苤?,青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美妙的時間不應(yīng)當(dāng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)當(dāng)是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑,白了少年頭,空白切”,這豪言壯語應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,把握現(xiàn)在,把握青春,不要到青春逝去,等到白發(fā)蒼蒼,才懊悔當(dāng)時,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 青春的人總是那么
6、起伏不定,它需要一個把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向,千萬不要再迷茫;把握好自己,千萬不要再哀痛。駕著船,揚(yáng)著帆,以抱負(fù)為槳舵,以心靈為指針,以勝利為方向,躲開那使人丟失意志的漩渦,遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴,駛向成功的彼岸。 青春是什么?青春是盼望。青春最需要什么?把握青春,將希牢記在心頭,帶頭盼望與幻想,去追求,去奮斗,去制造青春之輝煌。青春的路上間或很慌,但是信任自己是可以的 做一個學(xué)習(xí)的青年作文4 青春,多么美妙的年華,它代表著人這一生最鼎盛的時期,代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。 有的人,在青春時期做了很多見不得人時情,青春過后哀嘆不已;有的人,在青春時期碌碌無為,青春過后
7、懊悔莫及;還有的人,在青春時期干出一番大事業(yè),青春過后笑看滄桑。在人這一生中,能有幾個青春?答案是顯而易見的,我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春,而是要?dú)g慶青春,享受青春。 青春就像一艘船,承載著你沖向大風(fēng)大浪,帶給你人生中更多的精彩;青春就像是一片樹葉,承載著你飄向遠(yuǎn)方,帶給你更多的機(jī)遇與盼望;青春就像一滴露珠,承載著你流入大海,帶給你更多的生命力??窗?青春是那樣的富有;看吧!青春是那樣的無所不能;看吧!青春是那樣的珍貴?,F(xiàn)在你還有理由去荒廢青春嗎?不,當(dāng)然不能。它能給你許多許多你需要的,你想要的,你渴望得到的。全部的全部它都能給你。它將東西雙手奉上,等待著你;它就長在你的身邊,等待
8、著你。讓我們抓住青春,不要讓青春從指縫間消逝。 我們正處于青春年華,黃金時期,擁有著許多許多。我們應(yīng)當(dāng)享受青春,歡慶青春,不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開頭,讓我們與青春戀愛吧,享受青春帶給我們的甜美與開心。 做一個學(xué)習(xí)的青年作文5 我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的共性和樂觀的人生觀。每個人都渴望青春,向往自己的將來 古往今來,就有很多智者和哲人,以他們的洞察力和才智,總結(jié)出很多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長少年?!笔挷{的:“青春是奇妙的,揮霍青春就像是犯罪?!钡鹊仍S多許多。 孟子說過:“君子有終身憂?!痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大,而在他們看來青春是每個人一生的光輝史,全部的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說在青春時期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會,使我們的將來有更好的基路石。 對青春這個話題,我有個想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是好玩味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的同學(xué),每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點融入社會這個大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。 真正的青春不是隨口而出,而是我們仔細(xì)的體會人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的勾畫白紙的顏色。 青春如花
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