人美版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《筆的世界》表格教案

1、課題顯性/隱性教內(nèi)容與目標(biāo)材三維目標(biāo)分教學(xué)第13課筆的世界1課時(shí)1、明確筆的功能和外形之間的聯(lián)系，了解筆的形狀與手形的聯(lián)系。2、欣賞各種款式的筆，了解筆的每個(gè)部分的功能，并聯(lián)想出各種新穎的筆形和功能。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)搞的繪制方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。知識(shí)目標(biāo)：了解筆的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的筆要美觀與實(shí)用相結(jié)合。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察和分析筆各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫法，能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的筆。情感目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。觀察分析筆各部分的設(shè)計(jì)意圖，了解形象與功能之間的關(guān)系，運(yùn)析重點(diǎn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫法設(shè)計(jì)一支新穎的筆。教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備課的運(yùn)

2、用設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的筆。各種不同造型的筆，彩色紙、彩筆、尺子、剪刀等。內(nèi)容教法結(jié)構(gòu)1一、導(dǎo)入：教師播放有關(guān)文具的動(dòng)畫片，出示課題：筆的世界下面老師給大家播放一段動(dòng)畫片的片尾曲，名字叫做精靈世紀(jì)。動(dòng)畫片里講述的是一個(gè)關(guān)于文具家族的故事，里面有許許多多文具精靈，大家全用心感受好不好？欣賞動(dòng)畫片，導(dǎo)入新課。師問(wèn)“看動(dòng)畫片里的文具精靈可不可愛??！導(dǎo)入法提問(wèn)法討論法教學(xué)過(guò)程同學(xué)們每天陪伴我們寫字畫畫的好幫手是誰(shuí)呢？”板書課題：筆的世界1、出示一支款式新穎，功能多樣的筆，師問(wèn)“你能猜出它有多少用途？”二、新授：1、請(qǐng)學(xué)生把收集到的筆集中起來(lái)，舉辦一個(gè)“筆的世界”展覽會(huì)。2、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹一下自

3、己的筆有些什么功能，哪個(gè)方面設(shè)計(jì)的比較新穎。3、實(shí)物投影出示書上作品，討論，哪些地方設(shè)計(jì)比較新穎，有創(chuàng)意。A、用日歷表裝飾又美觀又大方。2B、上粗下細(xì)顯的非?？蓯邸、握筆的地方設(shè)計(jì)的很圓潤(rùn)，保護(hù)手長(zhǎng)時(shí)間寫字時(shí)手指不疼痛。D、凹凸有致的筆型順著手的外形，握筆非常舒適。講述法教E、夜光筆，隨身帶著可以當(dāng)小電筒。分析法學(xué)F、米老鼠的耳朵會(huì)動(dòng)是按鈕的功能你還能說(shuō)出那些其他新穎的功能呢？三、分析筆的組成部分：示范法實(shí)踐法筆尖，握筆處，筆桿，筆頭，可圍繞這幾個(gè)部分進(jìn)展評(píng)法行設(shè)計(jì)。四、教師師范：過(guò)1、根據(jù)四個(gè)部分設(shè)計(jì)出筆的外形2、把需要增加功能的部分進(jìn)行變形，添加。3、用圖表的形式添加各部分的說(shuō)明文字。程4、涂色。五、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。六、舉辦“新穎的筆”設(shè)計(jì)作品展，評(píng)出最佳外形獎(jiǎng)，最佳功能獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)。教學(xué)效學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)筆的裝飾過(guò)于繁雜，忽略了對(duì)實(shí)用的考慮的情況，可通過(guò)觀