統(tǒng)計表統(tǒng)計圖的選用2

1、7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）八年級(下冊)初中數(shù)學17.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）我們小學學了哪些統(tǒng)計圖？ 2 小小的統(tǒng)計表使長長的文字信息變得一目了然統(tǒng)計表是整理數(shù)據(jù)的方法之一.活動一7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）3為了突顯數(shù)據(jù)的特征，我們還有哪些整理數(shù)據(jù)的方法？7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動一統(tǒng)計表是整理數(shù)據(jù)的方法之一.47.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動一5活動一7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）6活動一7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）7活動一7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）8問題1這三幅分別是什么統(tǒng)計圖？分別表示了什么內(nèi)容？問題2從哪幅統(tǒng)計圖中你能看出大學人數(shù)的變化情況？

2、問題32000年每10萬人中具有初中文化程度的人數(shù)是多少人？你是從哪幅統(tǒng)計圖中得到這個數(shù)據(jù)的？7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動一9問題4如果你想了解各次人口普查中每10 萬人口中具有小學教育人數(shù)，你會選擇哪組數(shù)據(jù)，畫什么統(tǒng)計圖呢？問題5如果你想知道1990年每10萬人中受教育人數(shù)，你又會選擇哪組數(shù)據(jù)，畫什么統(tǒng)計圖呢？問題6不同的統(tǒng)計圖有不同的特點，你能看出它們各自的特點嗎？7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動二10你認為三種統(tǒng)計圖在突顯數(shù)據(jù)的特征方面各自的優(yōu)勢是什么?能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比；折線統(tǒng)計圖：能清楚地反映事物（隨時間等）的變化情況；條形統(tǒng)計圖：能清楚地表現(xiàn)每個項

3、目的具體數(shù)目反過來說，要了解哪方面的信息應分別選擇哪種圖？扇形統(tǒng)計圖：活動二7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）11反過來說，要了解下列方面的信息應如何選擇統(tǒng)計圖?了解每個項目的具體數(shù)目：條形或折線；反映事物的變化情況：折線或條形；表示各個項目在總體中所占的百分比：扇形統(tǒng)計圖7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動二12例1下表給出的是中國歷年來正式參加奧運會時獲得的獎牌的數(shù)據(jù).請先提出問題，然后根據(jù)問題選擇數(shù)據(jù)，再選擇合適反映數(shù)據(jù)特征的統(tǒng)計圖.歷屆中國奧運獎牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)231589322451112282516221654261622125027281615592832171463295

4、121281007.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動三13歷屆中國奧運獎牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)231589322451112282516221654261622125027281615592832171463295121281007.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動三147.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動三歷屆中國奧運獎牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100157.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）歷屆中國奧運獎牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)23158932245111228251

5、622165426162212502728161559283217146329512128100活動三167.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）歷屆中國奧運獎牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100活動三17例2某報社為了了解讀者對一報紙四個版面的喜歡程度,進行了一次問卷調(diào)查，要求讀者選出自己最喜歡的一個版面,并將結(jié)果繪成了如下統(tǒng)計圖,請說出你從條形圖中讀出的信息，并補全扇形統(tǒng)計圖（要求第二版與第三版相鄰） .10%第二版30%第一版7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）活動三181下左

6、圖表示2006年12個月中每月的平均氣溫，下右圖表示小明家在2006年的每月用電量根據(jù)統(tǒng)計圖你能描述小明家用電量與氣溫之間的一些關系嗎？練一練（1）7月、8月氣溫較高，這兩個月用電量也較大，主要是電冰箱、電風扇 或空調(diào)等家用電器使用較頻繁；（2）1月、2月、12月氣溫較低，空調(diào)、浴霸、電熱毯等家用電器使用也 較頻繁，所以用電量也較大7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）192某校為了解九年級學生體育測試情況，以九年級（1）班學生的體育測試成績?yōu)闃颖?，按A，B，C，D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖所給信息解答下列問題：練一練7.2統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用（2）（說明：A級：90分100分；B級：75分89分；C級：60分74分；D級：60分以下）樣本中D級學生有_人；扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是_ ；若該校九年級有500名學生，請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數(shù)約為_人 20課堂教學小結(jié)： 三種統(tǒng)計圖在突顯數(shù)據(jù)的特征方