教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（綜合卷）

1、教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題供10題，共20分）.以下圖中兩塊磁鐵相互靠近時(shí)互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙 TOC o 1-5 h z .我們可以用來檢驗(yàn)?zāi)Σ亮说匿撫樖欠褚呀?jīng)變成了磁鐵的方法是（）。A.用鋼針去與磁鐵互相接觸，觀察它們的相互作用B.將鋼針懸掛,觀察鋼針時(shí)候能旋轉(zhuǎn)指引方向C.用鋼針去吸引大頭針,觀察鋼針是否能吸引大頭針.在條形磁鐵中間的上面放一個(gè)鋼珠，鋼珠會(huì)（）。A.滾向其中的一端B.保持靜止C.來回滾動(dòng).磁鐵能吸引下面的（）A.回形針B.玻璃杯C.鋁鍋.以下是水浮式指南針的是（）。6.很多磁鐵都是根據(jù)它們的（）命名的。A.顏色B.形狀C.輕重.

2、指南針的外殼所用的材質(zhì)不可能是（）。A.鐵B.銅C.塑料.關(guān)于磁極，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。A.相同磁極相互靠近，會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象B.球形磁鐵沒有磁極C.把蹄形磁鐵折斷成兩局部，每局部上都有兩個(gè)磁極A.塑料尺B. 一元硬幣C.銅鑰匙.以下物體，能被磁鐵吸引的是（）。.菲菲家晚飯吃紅燒肉，下面（）的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說：“紅燒肉的顏色真漂亮！”B.爸爸說：“紅燒肉好香好軟??！ ”C.菲菲說：“紅燒肉真好吃！”二.填空題（共10題，共40分）1 .磁鐵的各個(gè)部位，磁力大?。ǎㄌ睢跋嗤被颉安欢枷嗤?,我國(guó)古代四大創(chuàng)造之是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是 TOC o 1

3、-5 h z （）O.一般情況下，磁鐵的磁力大小是（）的。.把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)（），把相互排斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起，磁力會(huì)（）。.自作磁針時(shí)，先用磁鐵的磁極位置沿（）方向摩擦鋼針，多摩擦幾次，再測(cè)試一下鋼針是否具有（）。.下面是一塊紅藍(lán)磁鐵，請(qǐng)你按照一般規(guī)律標(biāo)出這個(gè)磁鐵的磁極。紅色藍(lán)色) ( ).一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)一端指向南方，一端指向北方，我們把指南 的一方叫（）極，用字母（）表示；指北的一方叫（）極，用字母（）表示。 TOC o 1-5 h z .磁鐵有不同的外形，常見的有（）、（）、和（）O.磁鐵能隔著一些物體不太厚的物體也能吸（）。.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；

4、嘴巴 手掌 頸；軀干；腳；耳朵 小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比擬（）,猴子的身體比擬（），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官（），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z 1.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（）2每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，它們的身體也各不相同。（）.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國(guó)云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（）.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個(gè)感覺器官。（）5,把兩個(gè)完全相同的磁鐵吸在一起，磁力會(huì)增大一些，但不是成倍增長(zhǎng)。如果 把多個(gè)完全相同的磁鐵吸在一起，磁力會(huì)增大，但是每次增長(zhǎng)的磁力會(huì)隨磁鐵 個(gè)數(shù)的增加而變

5、小。（）.條形磁鐵磁力最大是中間位置。（）.磁鐵可以吸引銅、鋁做成的導(dǎo)線制品。（.磁鐵距離小車過遠(yuǎn)，不能使小車運(yùn)動(dòng)。（利用視覺感覺器官冰箱門有磁鐵.磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使小車運(yùn)動(dòng)。（）.對(duì)于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。（）四.連線題（共1題，共10分）1.將以下相關(guān)的內(nèi)容及圖片用線連起來。指南針利用嗅覺蹄形磁鐵五.簡(jiǎn)答題（共3題，共16分）.磁鐵寶寶相遇記 有一天，兩個(gè)磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個(gè)都伸出右手，想和對(duì)方握握 手。突然，一股力量把他倆推開，他們摔了個(gè)大跟斗?！皨寢專莆?，嗚嗚”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說：“孩子，這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)

6、造成 的?！笆裁刺攸c(diǎn)呀？磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說：“我們都有兩個(gè)磁極，同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手，相互排 斥，當(dāng)然會(huì)摔大跟跟頭。想一想，你們應(yīng)該怎樣握手呢？ ”兩個(gè)磁鐵寶寶想了想，再次伸出手，一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“（）”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。（ ）.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎？為什么？.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系?六.綜合題（共3題，共21分） 1.兩位同學(xué)正在做磁鐵實(shí)驗(yàn)，觀察以下圖，選一選。.將號(hào)磁鐵由下到上靠近號(hào)磁鐵，號(hào)磁鐵（A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)C.會(huì)立起來 TOC o 1-5 h z .如果將號(hào)磁鐵的磁

7、極位置互換，再靠近號(hào)磁鐵，號(hào)磁鐵（）。A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)C.會(huì)立起來.如果用蹄形磁鐵的N極靠近號(hào)磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會(huì)相互（）。A,吸引B.排斥.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是（）。A.同極相吸，異極相斥B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引.下面是佳軒在不同時(shí)期拍的照片，哪些證據(jù)說明佳軒在生長(zhǎng)?.小欣的爸爸給她買了一個(gè)指南針，請(qǐng)你教她如何使用指南針吧!.觀察上圖這個(gè)指南針，它的刻度盤上有（）個(gè)方位。 TOC o 1-5 h z A. 2B.4C.8.指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.NB. SC. W.正確使用指南針時(shí)，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東B.南C.北.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會(huì)B.不會(huì)C.不一定參考答案一.選擇題ACAACBA8.B9.BB二.填空題.不都相同.指南針.固定.增加減小.同一；磁性.北極；南極.南；S；北；N.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵.鐵.龐大；瘦小；眼睛三.判斷題XVVVXXXVVV四.連線題1.如下：指南針五.簡(jiǎn)答題.同極