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1、“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目加一加活動(dòng)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)語文 西南師大版 一年級下冊章 節(jié)第四單元課 名加一加學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字,學(xué)會(huì)要求寫的生字,要求寫得正確、工整。2.能運(yùn)用加一加成新字的方法自主識字,形成初步自主識字的能力。3.進(jìn)一步了解加一加組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課1.(師板書書上的8個(gè)偏旁,復(fù)習(xí)偏旁)小朋友們,請看黑板,這幾個(gè)偏旁你還認(rèn)識嗎?指名學(xué)生說說。2.(出示“請、情、清、晴、睛”五個(gè)生字)小朋友,這幾個(gè)字你認(rèn)識嗎?來,我們一起給它們打打招呼,(師出示生字,生認(rèn)讀生字)3.今天我們
2、要學(xué)習(xí)一種新的構(gòu)字方法,板書課題“加一加”。這些基本字最喜歡交朋友,常常去找偏旁合作,他們手拉手在一起,于是漢字娃娃有了很多新朋友?,F(xiàn)在我們請來了一些偏旁和幾個(gè)生字娃娃,看看他們會(huì)給我們帶來哪些新的漢字娃娃。1.2初讀感知下面就請小朋友打開書66頁自讀課文,把不認(rèn)識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。1.3學(xué)習(xí)生字1.檢查生字詞讀音,抽生讀,師隨時(shí)糾正讀音,齊讀。注意:“池”“曬”“沖”“忠”是翹舌音;“灑”是平舌音2.同桌互相檢查讀詞語,你讀懂了哪些詞語?有沒有不懂的地方,找出你不理解的地方做上記號,待會(huì)兒老師講解的時(shí)候要仔細(xì)聽。3.學(xué)習(xí)構(gòu)字規(guī)律。1.4讀文、釋義1.出示“白”,學(xué)生認(rèn)讀。2.加上偏旁
3、變成“拍”和“怕”,借助拼音認(rèn)讀和組詞。3.同桌互相交流怎么記住它們?同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生知道形聲字的表音部分和表意部分。4.出示“己”,學(xué)生認(rèn)讀讓學(xué)生根據(jù)自己的識字情況給“己”加偏旁,組成新字并組詞。教師相機(jī)板書。結(jié)合偏旁了解字的意思。5.用上述方法,學(xué)習(xí)給“也、西、分、中”加偏旁組新字并組詞,猜猜字的意思。6.抽生答。理解“沖刺”“忠厚”。剛才我們理解了詞義,下面請小朋友自選其中的兩個(gè)詞語說一句話,師相機(jī)糾正。7.拓展,課后第一題讓學(xué)生認(rèn)讀這些字的讀音,說說你是怎樣知道讀音的。(引導(dǎo)學(xué)生從加的偏旁來說,順便說說字意)小朋友,加一加的構(gòu)字游戲好玩嗎?你學(xué)會(huì)了嗎?再到課文里去看看吧!1.5寫生字1.搶
4、讀“描描寫寫”內(nèi)的生字,分析字的結(jié)構(gòu)。2.集體交流:記憶字形和在田字格中的位置。3.重點(diǎn)指導(dǎo)“己”字豎彎鉤的起筆位置;“她”字的女字旁;“灑、曬”兩個(gè)字里面的豎彎等。師范寫,講解書寫要領(lǐng)。4.生描紅,師評價(jià)。1.6課堂小結(jié)由一個(gè)基本漢字加上不同的偏旁,便構(gòu)成了形不同、意不同的漢字。漢字娃娃真的很有趣。下課后,我們還可以多去了解這類的漢字娃娃。2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識生字,學(xué)會(huì)要求寫的生字,要求寫得正確、工整。2.能運(yùn)用加一加組成新字的方法自主識字,形成初步自主識字的能力3.進(jìn)一步了解加一加組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情。2.2學(xué)生練習(xí)加偏旁成新字。 也()()()() 中()()()()答案:加偏旁成新字。 也(她)(他)(地)(池) 中(種)(鐘)(忠)(沖)3拓展資源3.1活動(dòng)腳本3.2參考教案3.3常見問題問題:本課需要注意的生字都有哪些?答:“己”
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