四年級數(shù)學上冊角的度量復習課 (1)

1、角的度量復習課直線、射線、線段之間的聯(lián)系和區(qū)別四年級數(shù)學上冊角的度量復習課 (1)用量角器量角的步驟：1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。5050505050050角的計量單位是“度”, 用符號“ ”表示。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度。記作 “ ” 。11判斷：1、小于 90 度的角是銳角。 （ ）2、大于 90 度的角是鈍角。 （ ）3、平角就是一條直線。 （ ） 4、周角就是一條射線。 （ ） 下面的角各是哪一種角?1鈍角直角平角銳角周角小于 90的角是銳角等于

2、90 的角是直角大于90 ，而小于180 的角是鈍角 。等于 180 的角是平角等于 360 的角是周角角的計量單位是“度”, 用符號“ ”表示。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度。記作 “ ” 。11判斷：1、小于 90 度的角是銳角。 （ ）2、大于 90 度的角是鈍角。 （ ）3、平角就是一條直線。 （ ） 4、周角就是一條射線。 （ ） 都是直的，射線和線段都是直線的一部分經(jīng)過一點可以畫 直線 無數(shù)條一條經(jīng)過兩點只能畫 直線 從一點出發(fā)能畫( )條射線.無數(shù)1.下面各圖中，哪些是直線、射線和線段？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.判斷（1）一條直線長10厘米。

3、（）（2）有一個端點的線叫射線。（ ）（3）線段是有限長的。 ( )（4）直線比射線長。 （）線段射線射線直線線段即 時 訓 練3.填空。（1）直線上兩點間的一段叫做（ ）。（2）把線段的一端無限延長，就得到一條（ ）。把線段的兩端都無限延長就得到一條（ ）。（3） 從一點能引出（ ）條射線，如果剛好畫兩條就得到了一個新的圖形（ ）。角線段射線直線無數(shù)這三個角是怎樣畫的呢？先畫一點，再引出兩條射線。角從一點引出兩條射線所組成的圖形，叫做 。角角的各部分名稱及角的表示方法。頂點邊邊角通常用符號“ ”表示，讀作：角如果有幾個角，可分別編上號（在角內(nèi)寫1,2,3等）如：12分別記作：1，2，3。注意

4、與小于號“”的區(qū)別3量 角 器量角器的中心量角器的0 刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90 刻度線0000000000180180180180180180180180180180角的計量單位是“度”, 用符號“ ”表示。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度。記作 “ ” 。11用量角器量角的步驟：1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。50505050500150四年級數(shù)學上冊角的度量復習課 (1)0120120判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。并說說理由。這個角是8

5、0 這個角是110 這個角是40 四年級數(shù)學上冊角的度量復習課 (1)你能猜出這兩個角的度數(shù)嗎？并說明原因。3070猜一猜6060150100你能發(fā)現(xiàn)什么？觀察與思考角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。角的大小要看兩條邊張開的大小，張開得越大,角越大。1234135角還能咋畫?可以用一副三角板拼出來。13545+ 90= 135還能畫好多呢！一副三角板各個角的度數(shù)下面的角各是哪一種角?1234鈍角直角平角銳角周角小于 90的角是銳角等于 90 的角是直角大于90 ，而小于180 的角是鈍角 。等于 180 的角是平角等于 360 的角是周角判斷：1、小于 90 度的角是銳角。 （ ）2、大于

6、 90 度的角是鈍角。 （ ）3、平角就是一條直線。 （ ） 4、周角就是一條射線。 （ ） 下圖中只量一個角的度數(shù)，你能說出其他三個角各是多少度嗎?1 = 1302 =3 =4 = 180- 130 = 50計算角的度數(shù) ：241313050(1)已知1 = 75， 2 = _。12(2)已知1 = 40， 2 = _， 3 = _， 4 = _。1234(1) 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合， 0刻度線和射線重合。(2) 在量角器 65刻度線的地方點一個點。(3) 以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫 一條射線。65(4) 畫完后在角上標上符號，寫出度數(shù)。畫 65角的步驟：(1) 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，