課件制作方法及常見(jiàn)問(wèn)題的探討

1、課件制作技巧及常見(jiàn)問(wèn)題的探討各位同仁：大家好！今天我坐這里談不上什么培訓(xùn)，只是想和大家共同學(xué)習(xí)和探討一些課件制作的相關(guān)問(wèn)題，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和探討，我們大家都能有所收獲，如果有不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)指正，謝謝！今天我設(shè)計(jì)了三個(gè)方面問(wèn)題：課件制作的選擇及注意事項(xiàng)、課件使用中常見(jiàn)的問(wèn)題及對(duì)策、課件制件中的相關(guān)技巧與應(yīng)用。作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，多媒體輔助教學(xué)近年來(lái)已經(jīng)越來(lái)越受重視。但在實(shí)際應(yīng)用中，我們常遇到一個(gè)問(wèn)題：不論是從因特網(wǎng)上下載的、還是從教材配套光盤(pán)中找到的課件，真正適合一線教師教學(xué)的實(shí)用課件并不多，原因是同一節(jié)課不同的老師教學(xué)思路不同，講授方法也不同，課件的制作也不會(huì)很匹配。很多時(shí)候

2、，教師需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際自己制作一些課件。一個(gè)優(yōu)秀實(shí)用的課件制作是一個(gè)復(fù)雜而辛苦的過(guò)程，這其中涉及到每個(gè)人課堂實(shí)際需要的規(guī)劃流程，審美及藝術(shù)需要，更關(guān)系到相關(guān)實(shí)用工具及課件制作軟件的技術(shù)應(yīng)用。因此，為一節(jié)課做一個(gè)既適合自己，又適合學(xué)生的課件是非常難的，這就需要大家在制作課件之間首先選擇相關(guān)的課件制作軟件。一、課件制作軟件的選擇及設(shè)計(jì)思想定位提起課件制軟件，大家每個(gè)人都可能列舉出很多種軟件，常見(jiàn)的如：Flash、Authorware、Powerpoint、幾何畫(huà)板、方正奧斯、課件大師等。Authorware是一種解釋型、基于流程的圖形編程語(yǔ)言。Authorware被用于創(chuàng)建互動(dòng)的程序，其中整合了聲

3、音、文本、圖形、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，以及數(shù)字電影；Flash是一種二維矢量動(dòng)畫(huà)軟件，幾何畫(huà)板是通用的數(shù)學(xué)、物理教學(xué)環(huán)境，提供豐富而方便的創(chuàng)造功能使用戶可以隨心所欲地編寫(xiě)出自己需要的教學(xué)課件，但它只適合制作矢量動(dòng)畫(huà)，對(duì)影像文件的支持不夠，缺乏多媒體的集成控制功能，無(wú)法實(shí)現(xiàn)多種媒體資源有效的整合，而且對(duì)教師也提出較高的要求，既要有較好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，又要有一定的美工基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)說(shuō)使用Powerpoint做課件的還是占大多數(shù)，主要是它克服了Authorware不能修改和體積大的缺點(diǎn)，同時(shí)也能支持swf，有自定義動(dòng)畫(huà)，因此成為現(xiàn)在很多教師經(jīng)常使用的主流平臺(tái)。但Powerpoint也有自己的缺點(diǎn)：理科教師你會(huì)發(fā)現(xiàn)將W

4、ord中一段含公式的文字復(fù)制到Powerpoint中就會(huì)出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。原因是Powerpoint中文字、圖片、公式等對(duì)象是被分離支持的，這就需要你插入文本框后，要組合或粘貼為Word對(duì)象。關(guān)于課件設(shè)計(jì)前思想定位：我認(rèn)為課件是為教學(xué)服務(wù)的，運(yùn)用多媒體我們主要是解決一些傳統(tǒng)教學(xué)中不能解決的問(wèn)題，課件的應(yīng)用應(yīng)該是恰到好處。因此，在選擇課件的內(nèi)容時(shí)，一般選擇的應(yīng)是教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、比較抽象難以理解的部分。確定內(nèi)容后我們就要設(shè)計(jì)課件結(jié)構(gòu)圖，這是制作一個(gè)優(yōu)秀課件必不可少的前提。首先應(yīng)該有一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，制訂課件結(jié)構(gòu)圖。咱們大家都參加了教育技術(shù)能力初級(jí)的培訓(xùn)，都做過(guò)課件

5、結(jié)構(gòu)圖，但是咱們今天要做的是一份詳細(xì)的結(jié)構(gòu)圖，其中包括共制作多少?gòu)埢脽羝?，每張幻燈片的?nèi)容，需要哪些素材，自己都要有計(jì)劃，尤其是素材最好是自己制作的。最后形成一個(gè)ord文檔存在自己的文件夾中，素材也存儲(chǔ)在這里。切忌不要把講課的內(nèi)容全部包含進(jìn)去，過(guò)分強(qiáng)調(diào)課件的功能，反倒影響教師教學(xué)效果的發(fā)揮。二、課件使用中常見(jiàn)的問(wèn)題及對(duì)策1、使PPT幻燈片順利播放微軟公司生產(chǎn)的軟件的最大特點(diǎn)是高版本兼容低版本，而低版本不完全支持高版本。幻燈片播放不完整的主要原因，就有可能是用于播放幻燈片的電腦中的Powerpoint版本不同。解決問(wèn)題的辦法很簡(jiǎn)單，把你制作的幻燈片利用你電腦中的Powerpoint打包，打包后的

6、文件夾就連同你電腦中的PPT播放器打包到文件夾中了，在教室中再播放用的就是你制作課件的電腦中的PPT播放器了，根本用不到教室電腦上的PPT播放器，再低版本Powerpoint也不影響我們播放幻燈片。或者是保存相對(duì)使用率較高的版本的PPT文稿。所以提醒大家在做課或者參加比賽時(shí)一定要先把自己的東西拷貝到所用的機(jī)器中，并打開(kāi)試一下文件能不能正常播放。2、使Flash動(dòng)畫(huà)完整播放Flash放不出來(lái),有可能是你播放課件的電腦沒(méi)有安裝Flash；Flash動(dòng)畫(huà)要素放不全，可能是播放課件的電腦安裝的Flash版本低。Flash同樣存在高版本兼容低版本，低版本不完全支持高版本的特點(diǎn)。去年在信息技術(shù)與學(xué)科整合教

7、學(xué)大賽時(shí)就有一位老師遇到這樣的問(wèn)題，解決的方法也很簡(jiǎn)單，制作課件時(shí)為了防止其它電腦中不裝或裝的Flash Player播放器版本低，只需要在你課件的文件夾中，內(nèi)置（復(fù)制）一個(gè)能打開(kāi)課件的較高版本的Flash Player播放器。在播放課件前，先打開(kāi)Flash Player播放器，用這個(gè)內(nèi)置的播放器逐個(gè)打開(kāi)一下課件中的所有Flash文件，以示確認(rèn)。關(guān)閉后再播放課件，無(wú)論播放課件的電腦中有無(wú)Flash Player播放器，都能順利地進(jìn)行Flash的播放。3、播放視頻影音文件。視頻影音播放一般地說(shuō)存在不兼容問(wèn)題很小,大多數(shù)電腦中都捆綁安裝有Windows Media player,有的還裝有“暴風(fēng)影

8、音”“金山解霸”等多種影音播放軟件。最關(guān)鍵是如何選擇和確認(rèn)播放軟件的問(wèn)題了，在課件中不需內(nèi)置什么視頻影音播放器。在播放帶有視頻影音的課件前，先用右鍵單擊課件中的視頻影音文件，在彈出的快捷菜單中的“打開(kāi)方式”選項(xiàng)下，選擇合適視頻影音文件的播放器試放，試放后關(guān)閉。再打開(kāi)課件就能順利地播放課件中插入的視頻影音文件了。4、加入信息過(guò)量教師運(yùn)用PowerPoint課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不僅能在較短的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生展示大量的教學(xué)內(nèi)容，而且能省去寫(xiě)黑板和擦黑板的時(shí)間，因此有的教師就追求大容量的課件，比如：部分教師制的PowerPoint課件占據(jù)磁盤(pán)空間少則數(shù)十兆，多則上百兆，播放時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一節(jié)課所需的時(shí)間。這樣會(huì)

9、出現(xiàn)師生互動(dòng)時(shí)間太少的問(wèn)題，這就造成傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常使用的提問(wèn)、板書(shū)、討論等師生互動(dòng)的內(nèi)容隨著課件內(nèi)容過(guò)多使用而逐漸喪失，學(xué)生的反饋信息，師生之間的情感交流都被課件所湮沒(méi)。解決的辦法就是顯示的信息要以簡(jiǎn)潔，有針對(duì)性。在PowerPoint課件制作中，應(yīng)注意課件的簡(jiǎn)潔、直觀性，內(nèi)容能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用就行了，課件里的制作的內(nèi)容一般只應(yīng)該包含該節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，如：教學(xué)目標(biāo)中章節(jié)的重難點(diǎn)、重要概念，詞匯和思考問(wèn)題等，對(duì)一些過(guò)渡性的段落，一些背景資料等則應(yīng)該由教師口述，切忌大容量的描述，以免造成學(xué)生的視覺(jué)疲勞，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。尤其是參加說(shuō)課的老師切忌不要把你的說(shuō)課稿全部文字打到屏幕上，以免有一點(diǎn)錯(cuò)

10、誤評(píng)委都會(huì)發(fā)現(xiàn)，影響自己的成績(jī)。5、過(guò)多的偏重技術(shù)含量多媒體技術(shù)，這是電腦的一大優(yōu)勢(shì)。我們有的老師在制作PowerPoint課件時(shí)，惟恐體現(xiàn)不出這一優(yōu)勢(shì)，因此在PowerPoint課件制作和實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，有的教師追求課件“檔次”高一點(diǎn)，畫(huà)面背景復(fù)雜點(diǎn)，把手頭搜集到的素材，不管與課程內(nèi)容有沒(méi)有關(guān)系，是不是有助于學(xué)生理解和掌握知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)堆砌在課件之中；有的教師為了加深對(duì)課文的理解，在制作PowerPoint課件時(shí)，運(yùn)用各種各樣的圖片、動(dòng)畫(huà)、MTV、MP3、WAV等背景音樂(lè)，令人目不暇接。過(guò)多地運(yùn)用這些素材，這樣的結(jié)果往往使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)反應(yīng)，頭暈眼花，分散注意力，使教學(xué)效果大打折扣。其實(shí)我們

11、選擇的多媒體素材要以服務(wù)教學(xué)為前提。在具體制作每一張幻燈片時(shí)，我們更加要考慮以服務(wù)教學(xué)為目的。在制作課件時(shí)，按照事先撰寫(xiě)的PowerPoint課件制作腳本，有選擇性使用圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、影像。應(yīng)著眼于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的學(xué)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，給學(xué)生留有思考的余地，超越傳統(tǒng)媒體的局限，變抽象為形象，化繁為簡(jiǎn)，更好地幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。6、色彩搭配不合理在制作PowerPoint課件過(guò)程中，要注意色彩的合理應(yīng)用。我們有的教師為了吸引學(xué)生的注意力，追求畫(huà)面色彩豐富，把每一張幻燈片在制作時(shí)都用不同的模板，結(jié)果整堂課下來(lái)，課件演示的內(nèi)容并沒(méi)有被學(xué)生們

12、掌握，學(xué)生們把注意力都集中在看“五顏六色”去了。有的教師在課件設(shè)計(jì)時(shí)不注意色彩的搭配，如藍(lán)色背景配了綠色甚至深藍(lán)色字體，白色背靜配上黃色的字體，或者自己設(shè)計(jì)了多種色彩搭配的圖案或相片作為背景，這樣也會(huì)給學(xué)生閱讀課件造成了障礙。制作幻燈片要以教學(xué)為主，顏色的使用要從審美角度出發(fā)。色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度。不僅能取得良好的教學(xué)效果，而且使人賞心悅目，讓人獲得美的享受。比如：色彩搭配要合理，動(dòng)、靜物體顏色要分開(kāi)，前景、背景顏色要分開(kāi)，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多。建議每個(gè)課件準(zhǔn)備兩種色彩對(duì)比效果比較明顯地進(jìn)行搭配。如：第一種藍(lán)底白字或白底藍(lán)字，適合在環(huán)境光線比較強(qiáng)的情況下使用，這種色彩

13、搭配既能讓學(xué)生看清文字，又不易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。第二種白底黑字，適合在較暗的環(huán)境下使用。PowerPoint演示文稿中各張幻燈片的背景應(yīng)一致或基本一致；背景色彩清淡典雅，搭配合理，畫(huà)面要符合學(xué)生的視覺(jué)心理。這樣制出來(lái)的課件使教師能夠把一堂課的重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，把難以用語(yǔ)言描述的原理和過(guò)程用多媒體素材形象、直觀地演示出來(lái)。7、按鈕設(shè)置不統(tǒng)一，超鏈接混亂在制作PowerPoint課件中的按鈕時(shí)，有的主目錄里各按鈕采用的是各種形式的藝術(shù)字，規(guī)格、樣式也各不統(tǒng)一，布局也有點(diǎn)凌亂。有的老師雖然主目錄按鈕比較有特點(diǎn)，但在制作具體內(nèi)容時(shí)采用的圖標(biāo)按鈕條形狀、字體不一，色調(diào)混亂，讓人眼花繚亂。有的老師在制作Po

14、werPoint課件時(shí)想使用超鏈接到指定的某一張幻燈片，設(shè)置完后，由于自己在制作過(guò)程中反復(fù)修改、增加幻燈片后，原來(lái)設(shè)置的超鏈接發(fā)生了變化，播放時(shí)沒(méi)有顯示到相應(yīng)的內(nèi)容；還有的老師在制作課件時(shí)，本想在一節(jié)幻燈片內(nèi)容顯示完后返回到主界面，加入了返回按鈕圖標(biāo)，但沒(méi)有對(duì)返回按鈕進(jìn)行超鏈接設(shè)置，結(jié)果出現(xiàn)播完一節(jié)內(nèi)容后按返回按鈕，主界面回不去了，而是出現(xiàn)到了下一張幻燈片，有的PowerPoint課件為了別出新彩，在幻燈片切換之間設(shè)置時(shí)間，使用起來(lái)極不方便，要等到播放完最后一張幻燈片才能退出。這樣就要求我們對(duì)按鈕設(shè)置要統(tǒng)一，超鏈接要完整。在課件中按鈕或超級(jí)鏈接可以采用文字、圖片或圖標(biāo)來(lái)設(shè)置。一般來(lái)說(shuō)在主目錄里

15、除退出按鈕以外都采用文字作按鈕，而在具體的內(nèi)容里，一般采用圖標(biāo)作按鈕。在設(shè)置時(shí)要注意：按鈕的大小、位置要適當(dāng)。盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要表達(dá)的主要內(nèi)容上。按鈕盡量不要吸引觀眾的注意力，但在需要時(shí)能讓操作人很容易的找到，而且效果相同的按鈕盡量使用統(tǒng)一圖標(biāo)。一個(gè)完整的課件中存在著大量的超鏈接，在設(shè)置完這些鏈接和動(dòng)畫(huà)以后一定要通過(guò)播放來(lái)檢查一下鏈接和動(dòng)作的正確性，以防出現(xiàn)死鏈，這是保證一個(gè)課件質(zhì)量最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在設(shè)置完超鏈接以后應(yīng)該進(jìn)行測(cè)試，這樣才能保證鏈接的完整性。 8、制作出來(lái)PowerPoint課件沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值很多教師制作的PowerPoint課件都是按一定順序制作的，其實(shí)，這

16、種課件是最不實(shí)用的，因?yàn)檫@種課件只能你一個(gè)人用，如果其他老師用你的課件，就必須按你的教學(xué)思路去上課，無(wú)法體現(xiàn)各自的教學(xué)特點(diǎn)。比如，教師在使用別人制作好的課件時(shí)，往往會(huì)發(fā)生：課件沒(méi)有跟上講課的內(nèi)容，老師發(fā)現(xiàn)后馬上回過(guò)頭去點(diǎn)課件，手忙腳亂的連跳幾個(gè)章節(jié)，更有甚者，課都已經(jīng)快講完了，投影還在播放開(kāi)始的內(nèi)容。這樣往往使學(xué)生注意力被打散，影響了教學(xué)效果。許多人制作課件，出發(fā)點(diǎn)不是為整體的教學(xué)服務(wù)，只是為了偶然上公開(kāi)課的需要。課要好看，要充分顯示出“運(yùn)用了最先進(jìn)的教學(xué)手段”這就是許多人運(yùn)用計(jì)算機(jī)上公開(kāi)課的心態(tài)，為此花很多的時(shí)間來(lái)制作課件。因?yàn)檫@個(gè)課件從一開(kāi)始就是為了某一節(jié)特定的課例而設(shè)計(jì)的， 從一開(kāi)始就決

17、定了它不可能用在別的課上或者不能用在別的老師的課上。從PowerPoint課件通用性入手。目前，學(xué)會(huì)用PowerPoint制作課件的教師只有少部分，大部分教師都承擔(dān)著非常繁重的教學(xué)任務(wù)，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)制作課件，那么制作出來(lái)的課件通用性就尤為重要。那么在制作課件時(shí)，教師的課件中對(duì)需要用到最好加入鏈接技術(shù)，讓教師根據(jù)自己上課的需要進(jìn)行任意點(diǎn)擊，進(jìn)入相應(yīng)的板塊。9、課件的下載方法有許多老師在網(wǎng)上尋找相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的課件時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上課件非常適合自己教學(xué)，想下載后使用，就是不讓下載或下載后不能正常運(yùn)用，這就要求咱們?cè)趯ふ艺n件過(guò)程中輸入課題后加入擴(kuò)展名，如.ppt、.pps、.flash、.swf等。1

18、0、數(shù)學(xué)公式、圖形動(dòng)畫(huà)的制作下面大家來(lái)看一個(gè)課件，這個(gè)課件讓我真的很佩服，大家不妨試一試做出其中的一二個(gè)動(dòng)畫(huà)效果。數(shù)學(xué)公式插入方法：?jiǎn)螕簟安迦搿薄皩?duì)象”“3.0公式”，選擇你要使用的公式即可。 三、 制作教學(xué)課件應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng) （一）、素材準(zhǔn)備基本到位 我們老師常見(jiàn)到為尋找素材而浪費(fèi)很多時(shí)間，在這里我建議學(xué)科教師根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際需要，平時(shí)應(yīng)分門(mén)別類(lèi)在自己的電腦中多收集整理相關(guān)素材，做到以后制作課作時(shí)做到有備無(wú)患。也就是收集一些圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等素材。制作教學(xué)課件就如同寫(xiě)文章一樣，對(duì)闡明的主題和課件的結(jié)構(gòu)要有清晰的把握，對(duì)闡明主題要使用的材料應(yīng)準(zhǔn)備充分。只有這樣才能制作出高質(zhì)量的課件，同

19、時(shí)也可以減少制作時(shí)間，提高工作效率。1、文本素材：文本素材是課件的重點(diǎn)和中心。就象備課寫(xiě)教案一樣，文本素材的準(zhǔn)備是制作課件的基礎(chǔ)。文本下載方法：（1）直接復(fù)制、粘貼。（2）不讓復(fù)制的，以文本文件進(jìn)行保存，再?gòu)?fù)制粘貼到Word 中?；蛘邌螕粑募藛伪４嬉訵ord形式打開(kāi)，保存就可以了。（3）百度文庫(kù)中以百度快照的形式復(fù)制粘貼。（4）以截圖的形式保存。在百度文庫(kù)里一旦有的文件你的財(cái)富值不夠，但你還非常需要它，就可以用這種形式來(lái)保存。有的文件下載完畢后看一下有沒(méi)有底紋，有沒(méi)有表格邊框，有的就要進(jìn)行一個(gè)修改。要把它們切實(shí)作為自己的文件，還要修改一下段落標(biāo)記，把手動(dòng)換行符轉(zhuǎn)換成段落標(biāo)記。2、圖片素材：圖

20、片的合理使用，可以使課件更生動(dòng)形象，也可以更清晰明了地闡明主題。在教學(xué)課件中使用的圖片，大多可以從網(wǎng)上搜索到，但應(yīng)注意在保證圖片清晰度的前提下，盡量選用文件較小的圖片。（gif格式和jpg格式的圖片文件較小，bmp格式文件較大）（1）下載以圖片另存形式，切記以原圖保存，不要把圖放大。（2）修改圖片時(shí)可以在畫(huà)圖程序中修改，然后以JPG形式保存。（3）處理圖片可以用美圖秀秀和Photoshop兩個(gè)軟件。3、影音資料： 影音文件在課件中的使用相對(duì)較少，但是一但對(duì)闡明課件的主題有用，使用影音文件效果就特別的好。但應(yīng)注意，視頻文件FLV格式、avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以

21、通過(guò)建立超級(jí)鏈接打開(kāi)相應(yīng)的播放器播放。音頻文件最好選用mid格式的文件，wav、mp3格式太大，它們都可以直接插入。 （mp3是壓縮后的文件占用空間??；midi占用空間最小，適合較長(zhǎng)的背景音樂(lè)，不能存儲(chǔ)人聲；wma存在版權(quán)限制問(wèn)題；rm音質(zhì)差，常用的就是wma或mp3、mp4）（二）、首頁(yè)設(shè)計(jì)清新整潔 首頁(yè)是等待正式上課前的一個(gè)頁(yè)面，它的作用是使觀眾的注意力迅速集中到演示畫(huà)面上來(lái)，所以首頁(yè)應(yīng)清新整潔，不要花哨華麗。一幅風(fēng)景圖片（主題貼近課件內(nèi)容最好）；一段優(yōu)美音樂(lè)（切忌搖滾樂(lè)）；一句歡迎話語(yǔ)（真情實(shí)意）或課件的主題詞（明明白白）就可以構(gòu)成一幅漂亮的首頁(yè)。切忌：多幅圖片雜亂無(wú)章；主題不明文本繁多

22、；色彩過(guò)雜搭配不當(dāng)。 （三）、次頁(yè)目錄簡(jiǎn)單明了 如果在第二頁(yè)課件目錄，目錄應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，層次清楚，跳轉(zhuǎn)靈活，像一個(gè)向?qū)?，提示并指明（超?jí)鏈接）觀眾觀看演示文稿的內(nèi)容。目錄頁(yè)的重點(diǎn)是“目錄”，其他所有內(nèi)容都只能是目錄的陪襯，決不能喧賓奪主。一個(gè)標(biāo)題；一個(gè)目錄條（稱為向?qū)l、導(dǎo)航條也成，超級(jí)鏈接必不可少）；少量的按鈕；簡(jiǎn)單明快的背景，一個(gè)漂亮的目錄頁(yè)就有了。 （四）、文字內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅 課件上的文字內(nèi)容就像在黑板上板書(shū)一樣，不宜過(guò)多、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)細(xì)、過(guò)繁、過(guò)雜、過(guò)亂；不宜多個(gè)問(wèn)題共占一頁(yè)；不宜不留邊距滿屏顯示；不宜同頁(yè)文字字體字號(hào)過(guò)多過(guò)雜；不宜標(biāo)題過(guò)小正文偏大；不宜文字顏色多而零亂總而言之，主題鮮明、詳略

23、的當(dāng)、言簡(jiǎn)意賅、恰到好處。 （五）、圖文混排布局合理 圖文混排時(shí)要注意重點(diǎn)突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡量不覆蓋在圖案上。一個(gè)頁(yè)面里有較多的圖片同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對(duì)齊，或按照一定的規(guī)則排列，松緊要得當(dāng)。 （六）、背景清雅切忌零亂 演示文稿中各張幻燈片的背景應(yīng)一致或基本一致，一張一個(gè)背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零亂；色彩反差不宜過(guò)大、數(shù)量不宜過(guò)多；再好看的圖片作背景效果都不會(huì)很好！記住一點(diǎn)，背景永遠(yuǎn)是演示文稿的配角，不要喧賓奪主！有許多背景圖片有廣告水印，應(yīng)盡量去掉，以免影響效果。 （七）、顏色搭配合理清新 幻燈片顏色搭配清新漂亮。背景顏色、

24、標(biāo)題顏色、文本顏色、超級(jí)鏈接文本對(duì)象顏色等要搭配合理、清新亮麗，但不要過(guò)分、不要雜亂。 （八）、尾頁(yè)歡送簡(jiǎn)單就好 一句歡送詞、一個(gè)小祝愿、一張小圖片最好再來(lái)一點(diǎn)動(dòng)畫(huà)效果，清清淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好了，尾頁(yè)就成了！ （九）、動(dòng)畫(huà)效果合理適度 在課件中合理的使用動(dòng)畫(huà)效果，可大大增加課件的觀賞性和趣味性。但不是所有的對(duì)象都適合使用動(dòng)畫(huà)效果。動(dòng)畫(huà)設(shè)置應(yīng)適量、適當(dāng)、適度，過(guò)量或過(guò)花哨的動(dòng)畫(huà)效果往往使學(xué)生過(guò)分注意動(dòng)畫(huà)而忽視了主題。一般情況下，主題詞、文本正文最好不要設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果（如需設(shè)置最好不要用裝飾用的GIF動(dòng)畫(huà)，應(yīng)盡量簡(jiǎn)單），而對(duì)正文的補(bǔ)充、解釋或說(shuō)明性的文本可以設(shè)置簡(jiǎn)單的進(jìn)入和退出效果。動(dòng)畫(huà)的進(jìn)入和退出速

25、度應(yīng)適中，不要太快或太慢。 (十)、保證課件的完整性 一個(gè)課件的幻燈片張數(shù)一定要適當(dāng)，不宜過(guò)多，更重要的是保證課件的完整性。有首頁(yè)，就要有尾頁(yè)；有目錄，就要有鏈接；有鏈接，就要有返回（目錄頁(yè)）；總之，鏈接一定要完整。最好把鏈接的文件與演示文稿放在同一文件夾下。再者要注意超級(jí)鏈接的文件包括插入的影音文件，都是不能刪除的，最好將課件中所有涉及的文件都放在一個(gè)文件夾中，并打包。別忘了! 異地運(yùn)行一定要先試一試，以免在演示過(guò)程中出錯(cuò)而手忙腳亂。制作教學(xué)課件，就像巧媳婦繡花，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品一樣精雕細(xì)琢、深思熟慮才能出精品。四、課件制件中的相關(guān)技巧與應(yīng)用（一）Flash動(dòng)畫(huà)“閃”在PowerPoint

26、課件中的四種方法前面我給大家提到Flash是一款優(yōu)秀的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，它功能強(qiáng)大，能制出圖文聲像并茂的多媒體文件，并且文件體積小，便于網(wǎng)上傳播，那么如何讓Flash動(dòng)畫(huà)(*.swf)“閃”在PowerPoint中，讓這兩款各有所長(zhǎng)的優(yōu)秀軟件聯(lián)袂打造出一種攝人心魄的效果，從而更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？（A）使用“Shockwave Flash Object”控件法 1. 運(yùn)行PowerPoint切換到要插入Flash動(dòng)畫(huà)的幻燈片。 2. 單擊“視圖”菜單，在彈出的下拉菜單中單擊“工具欄”，再在彈出的子菜單中單擊“控件工具箱”，便出現(xiàn)“控件工具箱”（如圖1）。3. 單擊“控件工具箱”中的“其他控

27、件”（工具箱中的最后一個(gè)按鈕，即上圖中用圈圈住的），彈出ActiveX控件窗口，窗口中列出了系統(tǒng)已經(jīng)安裝的所有ActiveX控件。利用鍵盤(pán)上的光標(biāo)控制鍵，在控件列表中找到“Shockwave Flash Object”并單擊，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉控件窗口。4. 將光標(biāo)移動(dòng)到PowerPoint的編輯區(qū)域中，光標(biāo)變成“十”字形，按下鼠標(biāo)并拖動(dòng)，畫(huà)出適當(dāng)大小的矩形框，這個(gè)矩形區(qū)域就是播放動(dòng)畫(huà)的區(qū)域。 5. 右單擊矩形框，在出現(xiàn)的快捷菜單中單擊“屬性”，出現(xiàn)“屬性”窗口（如圖2）。6在“屬性”窗口“Movie”一欄右側(cè)的文本框中直接輸入Flash動(dòng)畫(huà)的路徑而不用步驟6自定義的方式。4. 設(shè)定的矩形框的

28、大小就是放映時(shí)動(dòng)畫(huà)窗口的大小，當(dāng)然它的大小是可以通過(guò)拖動(dòng)矩形框的句柄隨意改變的。Flash動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，鼠標(biāo)處在Flash播放窗口，響應(yīng)Flash的鼠標(biāo)事件；處在Flash播放窗口外，響應(yīng)PowerPoint的鼠標(biāo)事件。（B） 插入對(duì)象法1. 運(yùn)行PowerPoint 2000，切換到要插入Flash動(dòng)畫(huà)的幻燈片。2. 單擊“插入”菜單，在彈出的下拉菜單中單擊“對(duì)象”，此時(shí)會(huì)彈出“插入對(duì)象”對(duì)話框，選擇“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”，在出現(xiàn)的“瀏覽”對(duì)話框中找到“我的文檔”中的“我的文件”并雙擊，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的路徑便會(huì)出現(xiàn)在“插入對(duì)象”對(duì)話框中的文本框中（如圖5），最后單擊“確定”返回Power

29、Point。3. 這時(shí)，幻燈片上便出現(xiàn)了一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)的圖標(biāo)，圖標(biāo)的大小和位置，可以根據(jù)需要隨意改變。右單擊該圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“動(dòng)作設(shè)置”，出現(xiàn)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。4. 激活對(duì)象的方式可以為“單擊鼠標(biāo)”也可以是“鼠標(biāo)移動(dòng)”，本例采用系統(tǒng)默認(rèn)的“單擊鼠標(biāo)”。再選中“單擊鼠標(biāo)”標(biāo)簽中的“對(duì)象動(dòng)作”，最后單擊“確定”，完成激活動(dòng)畫(huà)的設(shè)置，返回PowerPoint。5. 放映該幻燈片，當(dāng)鼠標(biāo)單擊Flash動(dòng)畫(huà)圖標(biāo)時(shí)，出現(xiàn)詢問(wèn)框，單擊“是”，系統(tǒng)便會(huì)調(diào)用Flash程序來(lái)播放動(dòng)畫(huà)。（C） 插入超級(jí)鏈接法1. 運(yùn)行PowerPoint 2000，切換到要插入Flash動(dòng)畫(huà)的幻燈片。2. 在其

30、中建立任意一個(gè)對(duì)象（如一段文字、一張圖片等）。選中這個(gè)對(duì)象，單擊“插入”菜單，在彈出的下拉菜單中單擊“超級(jí)鏈接”（以上操作也可以換為“右單擊對(duì)象，從彈出的快捷菜單中單擊超級(jí)鏈接”），此時(shí)會(huì)彈出“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框，系統(tǒng)默認(rèn)鏈接到的對(duì)象是對(duì)話框左側(cè)上部的“原有文件或Web頁(yè)”。單擊右側(cè)的“文件”按鈕，在出現(xiàn)的“鏈接到文件”對(duì)話框中從“我的文檔”中找到“我的文件”并雙擊，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的路徑便自動(dòng)出現(xiàn)在“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框中（如圖6），最后單擊“確定”返回PowerPoint。3. 放映該幻燈片，當(dāng)鼠標(biāo)單擊設(shè)置了超級(jí)鏈接的對(duì)象時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一詢問(wèn)框，單擊“確定”，系統(tǒng)便會(huì)調(diào)用Flash程序來(lái)播放動(dòng)

31、畫(huà)。（D） 動(dòng)作設(shè)置法1. 運(yùn)行PowerPoint 2000，切換到要插入Flash動(dòng)畫(huà)的幻燈片。2. 在其中建立任意一個(gè)對(duì)象（如一段文字、一張圖片等）。右單擊該對(duì)象，在彈出的快捷菜單中單擊“動(dòng)作設(shè)置”，出現(xiàn)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。3. 激活對(duì)象的方式可以為“單擊鼠標(biāo)”也可以是“鼠標(biāo)移動(dòng)”，采用系統(tǒng)默認(rèn)的“單擊鼠標(biāo)”。再選中“超級(jí)鏈接到”，單擊右側(cè)朝下的小黑箭頭，彈出一個(gè)下拉列表，單擊最下端的“其他文件”，在出現(xiàn)的“超級(jí)鏈接到其他文件”對(duì)話框中從“我的文檔”中找到“我的文件”并雙擊，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的路徑便自動(dòng)出現(xiàn)在“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中（如圖7），單擊“確定”返回PowerPoint。4. 放映該

32、幻燈片，當(dāng)鼠標(biāo)單擊設(shè)置了動(dòng)作設(shè)置的對(duì)象時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一詢問(wèn)框，單擊“確定”，系統(tǒng)便會(huì)調(diào)用Flash程序來(lái)播放動(dòng)畫(huà)。（二）課件中相關(guān)技巧及應(yīng)用PowerPoint也是一個(gè)很大的工具庫(kù)，初學(xué)者往往由于不知道這個(gè)工具庫(kù)中各種工具的陳列辦法，所以用起來(lái)不那么方便，制出的軟件也比較呆板。實(shí)際上，只要你堅(jiān)持大膽去做，就會(huì)在使用中不斷發(fā)現(xiàn)和開(kāi)掘出一些很有價(jià)值的新工具、新手段，令軟件變得更生動(dòng)、更流暢，有時(shí)還會(huì)讓你大喜過(guò)望、高興不已。在課件實(shí)際制作過(guò)程之中，我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高PowerPoint軟件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。1、插入其它文件的幻燈

33、片在幻燈片瀏覽視圖窗口下單擊“插入”菜單“幻燈片（從文件）”瀏覽，找到相應(yīng)文件，然后選擇需要的幻燈片，打上對(duì)號(hào)，單擊“插入”即可。2. 將幻燈片發(fā)送到word文檔 在Powerpoint中打開(kāi)演示文稿，然后在“文件”菜單上，指向“發(fā)送”，再單擊“Microsoft Word”。在“將幻燈片添加到Microsoft word文檔”之下，如果要將幻燈片嵌入word文檔，請(qǐng)單擊“粘貼”；如果要將幻燈片鏈接到word文檔，請(qǐng)單擊“粘貼鏈接”。如果鏈接文件，那么在Powerpoint中編輯這些文件時(shí)，它們也會(huì)在word文檔中更新。單擊“確定”按鈕。此時(shí)，系統(tǒng)將新建一個(gè)word文檔，并將演示文稿復(fù)制到該文

34、檔中。如果word未啟動(dòng)，則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)word。3“保存”特殊字體 為了獲得好的效果，人們通常會(huì)在幻燈片中使用一些非常漂亮的字體，可是將幻燈片拷貝到演示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行播放時(shí)，這些字體變成了普通字體，甚至還因字體而導(dǎo)致格式變得不整齊，嚴(yán)重影響演示效果。 在powerpoint中，執(zhí)行“文件另存為”，在對(duì)話框中點(diǎn)擊“工具”按鈕，在下拉菜單中選擇“保存選項(xiàng)”，在彈出其對(duì)話框中選中“嵌入TrueType字體”項(xiàng)，然后根據(jù)需要選擇“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”項(xiàng)，最后點(diǎn)擊“確定”按鈕保存該文件即可。4.長(zhǎng)時(shí)間閃爍字體的制作 在PowerPoint中也可制作閃爍字，但PowerPoint中的閃爍效果只

35、是流星般地閃一次罷了。要做一個(gè)可吸引人注意的連續(xù)閃爍字，可以這樣做：在文本框中填入所需字，處理好字的格式和效果，并做成快速或中速閃爍的圖畫(huà)效果，復(fù)制這個(gè)文本框，根據(jù)想要閃爍的時(shí)間來(lái)確定粘貼的文本框個(gè)數(shù)，再將這些框的位置設(shè)為一致，處理這些文本框?yàn)槊扛粢幻雱?dòng)作一次，設(shè)置文本框在動(dòng)作后消失，這樣就成功了?；蛘撸哼x中要閃爍的文字，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“自定義動(dòng)畫(huà)（M）”命令，在出現(xiàn)的“自定義動(dòng)畫(huà)”中單擊“添加效果”命令，依次單擊“強(qiáng)調(diào)”“閃爍”命令；在“修改：閃爍”選項(xiàng)中單擊屬性下拉式菜單（即在“開(kāi)始”、“屬性”、“速度”下方），選擇“計(jì)時(shí)（T）”命令, 系統(tǒng)自動(dòng)彈出“閃爍”對(duì)話框，單擊“計(jì)時(shí)”命令，在“

36、重復(fù)（R）”的下拉式菜單中單擊要重復(fù)的次數(shù)或控制要求（比如選中“2、5、10、直到下次單擊”等），然后單擊“確定”，文字即可按設(shè)定的次數(shù)或控制要求進(jìn)行連續(xù)閃爍。5.快速調(diào)節(jié)文字大小和如何去掉文字下面的綠色或紅色波浪線 在powerpoint中輸入文字大小不合乎要求或者看起來(lái)效果不好，一般情況是通過(guò)選擇字體字號(hào)加以解決，其實(shí)我們有一個(gè)更加簡(jiǎn)潔的方法。選中文字后按ctrl+是放大文字，ctrl+是縮小文字。如果將一些文字設(shè)置為粗體，然后再選擇另外一些文字，按一下F4鍵，這些字也變成了粗體。在“工具”/“拼寫(xiě)和語(yǔ)法”/“選項(xiàng)”中，勾選“隱藏文檔中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤”和“隱藏文檔中的語(yǔ)法錯(cuò)誤”，關(guān)閉對(duì)話框。6

37、.改變鏈接文字的默認(rèn)顏色及去掉下劃線Powerpoint2003中如果對(duì)文字做了超鏈接或動(dòng)作設(shè)置，那么powerpoint會(huì)給它一個(gè)默認(rèn)的文字顏色和單擊后的文字顏色。但這種顏色可能與咱們預(yù)設(shè)的背景色很不協(xié)調(diào)，想更改嗎？那么可以點(diǎn)擊菜單命令“格式幻燈片設(shè)計(jì)”，在打開(kāi)的“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)窗格下方的“編輯配色方案”。在彈出的 “編輯配色方案”對(duì)話框中，點(diǎn)擊“自定義”選項(xiàng)卡，然后就可以對(duì)超鏈接或已訪問(wèn)的超鏈接文字顏色進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整了。選中文字所在的文本框，設(shè)置文本框的超鏈接，這樣在播放幻燈片時(shí)就看不到鏈接文字的下劃線了。7.快速切換輸入法 大家知道在excel中通過(guò)設(shè)置可以方便地切換輸入法，難道在po

38、werpoint中就沒(méi)有這樣的功能嗎？事實(shí)上是有這種功能的：?jiǎn)螕簟肮ぞ摺辈藛沃械?“選項(xiàng)”命令，切換到“編輯”選項(xiàng)卡，選中“自動(dòng)鍵盤(pán)切換”復(fù)選框，單擊確定即可。該設(shè)置對(duì)已有文件的編輯非常方便，但在編輯新文件時(shí)卻起不了多大的作用。8.快速選擇多個(gè)對(duì)象在powerpoint2003 中，如果要選擇疊放在一起的若干個(gè)對(duì)象時(shí)會(huì)不太容易，特別是它們又位于疊放次序下層的時(shí)候，更是如此。不過(guò)，我們可以點(diǎn)擊 “繪圖”工具欄右側(cè)的三角箭頭（工具欄選項(xiàng)），依次指向“添加或刪除按鈕繪圖”，然后選中“選中多個(gè)對(duì)象”，將它添加到“繪圖”工具欄中，點(diǎn)擊它，會(huì)打開(kāi)“選擇多個(gè)對(duì)象”對(duì)話框。我們只要在對(duì)話框的對(duì)象列表中選中相應(yīng)

39、的那些對(duì)象就可以了。這個(gè)按鈕的添加也可以這么做：點(diǎn)擊菜單命令“工具自定義”，在打開(kāi)的對(duì)話框中點(diǎn)擊“命令”選項(xiàng)卡，然后在“類(lèi)別”中選“繪圖”，在“命令”欄中選擇“選中多個(gè)對(duì)象”，將它拖至工具欄的任意位置。9.巧讓多對(duì)象排列整齊 在某幻燈片上插入了多個(gè)對(duì)象，如果希望快速讓它們排列整齊，按住Ctrl鍵，依次單擊需要排列的對(duì)象，再選擇“繪圖對(duì)齊或分布”，最后在排列方式列表中任選一種合適的排列方式就可實(shí)現(xiàn)多個(gè)對(duì)象間隔均勻的整齊排列。10.演示文稿中的圖片隨時(shí)更新 在制作演示文稿中，如果想要在其中插入圖片，執(zhí)行“插入圖片來(lái)自文件”，然后打開(kāi)“插入圖片”窗口插入相應(yīng)圖片。其實(shí)當(dāng)我們選擇好想要插入的圖片后，可

40、以點(diǎn)擊窗口右側(cè)的“插入”按鈕，在出現(xiàn)的下拉列表中選“鏈接文件”項(xiàng)，點(diǎn)擊確定。這樣一來(lái)，往后只要在系統(tǒng)中對(duì)插入圖片進(jìn)行了修改，那么在演示文稿中的圖片也會(huì)自動(dòng)更新，免除了重復(fù)修改的麻煩。11.利用剪貼畫(huà)尋找免費(fèi)圖片 當(dāng)我們利用powerpoint2003制作演示文稿時(shí)，經(jīng)常需要尋找圖片來(lái)作為鋪助素材，其實(shí)這個(gè)時(shí)候用不著登錄網(wǎng)站去搜索，直接在“剪貼畫(huà)”中就能搞定。方法如下：插入圖片剪貼畫(huà)，找到“搜索文字”一欄并鍵入所尋找圖片的關(guān)鍵詞，然后在“搜索范圍”下拉列表中選擇“Web收藏集”，單擊“搜索”即可。這樣一來(lái)，所搜到的都是微軟提供的免費(fèi)圖片，不涉及任何版權(quán)事宜，大家可以放心使用。12.將圖片文件用作

41、項(xiàng)目符號(hào)一般情況下，我們使用的項(xiàng)目符號(hào)都是1、2、3，a、b、c之類(lèi)的。其實(shí)，我們還可以將圖片文件作為項(xiàng)目符號(hào)，美化自己的幻燈片。首先選擇要添加圖片項(xiàng)目符號(hào)的文本或列表。點(diǎn)擊“格式項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”，在“項(xiàng)目符號(hào)項(xiàng)”選項(xiàng)卡中單擊“圖片”，調(diào)出剪輯管理器，你就可以選擇圖片項(xiàng)目符號(hào)。在“圖片項(xiàng)目符號(hào)”對(duì)話框中，單擊一張圖片，再單擊確定。13.解決課件中的菜單問(wèn)題，讓幻燈片聽(tīng)我的 為了讓課件的界面不是那么單調(diào)，我們有時(shí)在PowerPoint中設(shè)置超鏈接來(lái)打造菜單，可是很多老師制作的菜單都會(huì)遇到以下的問(wèn)題：老師們制作的菜單在幻燈片播放過(guò)程中，如果點(diǎn)擊相應(yīng)鏈接可以實(shí)現(xiàn)菜單功能。但如果無(wú)意中點(diǎn)擊鏈接以外的區(qū)

42、域時(shí)，PowerPoint會(huì)自動(dòng)播放下一張幻燈片，或者由于按下了右鍵而出現(xiàn)一個(gè)快捷菜單，使得精心設(shè)計(jì)的菜單形同虛設(shè)。不用擔(dān)心，只要進(jìn)行小小的設(shè)置，就可以將這些煩人的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)搞定。 從任務(wù)窗格中打開(kāi)“幻燈片切換”，將換片方式小節(jié)中的“單擊鼠標(biāo)時(shí)”和“每隔”兩個(gè)復(fù)選項(xiàng)全部去除，然后將這個(gè)設(shè)置應(yīng)用于所有幻燈片，以后切換到下一張或上一張，只有通過(guò)鍵盤(pán)上的方向鍵才能進(jìn)行操作。至于另外一個(gè)問(wèn)題，解決的辦法也很簡(jiǎn)單，從“工具”菜單下打開(kāi)“選項(xiàng)視圖”窗口，取消“幻燈片放映”小節(jié)上的“右鍵單擊快捷菜單”復(fù)選框即可。14.讓幻燈片自動(dòng)播放 要讓powerpoint的幻燈片自動(dòng)播放，只需要在播放時(shí)右鍵點(diǎn)擊這個(gè)文稿，

43、然后在彈出的菜單中執(zhí)行“顯示”命令即可，或者在打開(kāi)文稿前將該文件的擴(kuò)展名從PPT改為PPS后再雙擊它即可。這樣一來(lái)就避免了每次都要先打開(kāi)這個(gè)文件才能進(jìn)行播放所帶來(lái)的不便和繁瑣。15.幻燈片放映時(shí)讓鼠標(biāo)不出現(xiàn)Powerpoint幻燈片在放映時(shí)，有時(shí)我們需要對(duì)鼠標(biāo)指針加以控制，讓它一直隱藏。方法是：放映幻燈片，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“指針選項(xiàng)箭頭選項(xiàng)”，然后單擊“永遠(yuǎn)隱藏”，就可以讓鼠標(biāo)指針無(wú)影無(wú)蹤了。如果需要“喚回”指針，則點(diǎn)擊此項(xiàng)菜單中的“可見(jiàn)”命令。如果你點(diǎn)擊了“自動(dòng)”（默認(rèn)選項(xiàng)），則將在鼠標(biāo)停止移動(dòng)3秒后自動(dòng)隱藏鼠標(biāo)指針，直到再次移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。16.巧用鍵盤(pán)鋪助定位對(duì)象在P

44、PT中有時(shí)候用鼠標(biāo)定位對(duì)象不太準(zhǔn)確，按住Shift鍵的同時(shí)用鼠標(biāo)水平或豎直移動(dòng)對(duì)象，可以基本接近于直線平移。在按住Ctrl鍵的同時(shí)用方向鍵來(lái)移動(dòng)對(duì)象，可以精確到像素點(diǎn)的級(jí)別。17.在播放幻燈片的過(guò)程中進(jìn)行畫(huà)圖首先使用鼠標(biāo)左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標(biāo)（或者按下ctrlP組合鍵），然后單擊畫(huà)筆，鼠標(biāo)變?yōu)橐恢划?huà)筆，再在需要進(jìn)行畫(huà)圖的第一點(diǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)依次到第二點(diǎn)、第三點(diǎn)進(jìn)行單擊即可進(jìn)行畫(huà)圖。如果需要擦掉剛畫(huà)的圖形，按下E（擦除）鍵即可（如果此時(shí)先切換到別的windows應(yīng)用程序，然后再切換回來(lái)，則剛畫(huà)的圖形會(huì)自動(dòng)消失）。18.播放中快捷鍵的使用： 實(shí)現(xiàn)暫停后再繼續(xù)播放的方法。 在播

45、放過(guò)程中按下停止鍵(s鍵)或數(shù)字鍵盤(pán)上的加號(hào)鍵()可以暫?；蚶^續(xù)一個(gè)自動(dòng)播放過(guò)程。如果使用Alt十Tab組合鍵切換到Windows的其他應(yīng)用程序中，也會(huì)實(shí)現(xiàn)暫停自動(dòng)播放過(guò)程，直到切換回來(lái)后再繼續(xù)進(jìn)行播放。 實(shí)現(xiàn)播放過(guò)程中在幻燈片間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)的方法。在播放幻燈片之后鍵入一個(gè)數(shù)字(如3)，然后回車(chē)，即可直接跳轉(zhuǎn)到數(shù)字設(shè)定的幻燈片中(這里是第3張)。在播放幻燈片的過(guò)程中，同時(shí)按住鼠標(biāo)左右兩鍵，在持續(xù)2秒鐘之后，即可實(shí)現(xiàn)從當(dāng)前任一幻燈片中直接跳轉(zhuǎn)到第一張幻燈片。在播放幻燈片的過(guò)程中，使用鼠標(biāo)左鍵單擊幻燈片(或者按下N鍵、空格鍵、右方向鍵、下方向鍵及Page Down下翻頁(yè)鍵中的任何一個(gè))，即可實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)到

46、下一張幻燈片。在播放幻燈片的過(guò)程中按下H鍵，不但可以跳轉(zhuǎn)到下一張幻燈片，而且還可以顯示原來(lái)設(shè)置成隱藏的幻燈片(當(dāng)某一張幻燈片上有一個(gè)黑色梅花樣標(biāo)記時(shí)表示它后面有一張隱藏的幻燈片)。在播放幻燈片的過(guò)程中按下P鍵、退格鍵、左方向鍵、上方向鍵、右方向鍵及Page up上翻頁(yè)鍵中的任意一個(gè)，即可實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)到上一張幻燈片。 19.使兩幅圖片同時(shí)動(dòng)作PowerPoint的動(dòng)畫(huà)效果比較有趣，選項(xiàng)也挺多，但局限于動(dòng)畫(huà)順序，插入的圖片只能一幅一幅地動(dòng)作。如果你有兩幅圖片要一左一右或一上一下地向中間同時(shí)動(dòng)作，這可難為它了。其實(shí)辦法還是有的：安排好兩幅圖片的最終位置，按住Shift鍵，選中兩幅圖片，單擊繪圖工具欄中的繪圖，單擊組合，使兩幅圖片變成了一個(gè)，選定，到動(dòng)畫(huà)效果中的時(shí)間里選播放動(dòng)畫(huà)，效果里選左右向中間收縮(或另外三項(xiàng))就可以滿足要求了。例：做兩個(gè)小球相對(duì)而行，碰撞后回到原來(lái)位置，先設(shè)置一個(gè)小球向左運(yùn)動(dòng)，選擇自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，另一個(gè)同樣向右運(yùn)動(dòng)，然后計(jì)時(shí)設(shè)置為“之前”。2