部編版三年級語文上冊期中考試試卷

1、部編版三年級語文上冊期中考試試卷（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.課文回順。本課選擇了三首寫景的古詩，表現(xiàn)了祖國大好河山的壯美。望天門山描寫了詩人乘船順江而下遠望_的情景，贊美了_。飲湖上初晴后雨描寫了詩人在西湖上飲酒時，看到的_的美麗景色，表達了詩人對西湖美好景色的贊美、喜愛之情。望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達了詩人對洞庭風光的_之情。2.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深：A從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）；B深奧；C深刻；D（感情）厚不懂就要問一文中孫中山的精神對我們的影響很深。_我們的同學(xué)和老師的感情很深。_這條小河的水很深。_這

2、本書的內(nèi)容很深，同學(xué)們都看不懂。_3.寫出反義詞。潔白_美麗_仔細_舒服_4.辨字組詞。怒_調(diào)_淘_淌_恕_凋_陶_倘_5.給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠_（ssh）漂_（piopio）亮取_（pq）下幸_（xnxng）福扎_（zzh）風箏愿_（yunyun）意6.給劃線字選擇正確的解釋。犯：抵觸，違反；犯罪的人；侵犯，進攻；發(fā)作，發(fā)生。1.他是這個案件的主犯。_2.我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。_1/53.趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。_4.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。_7.拼一拼，寫詞語。zhngdunchjingzhcgfnynji_chqngjngziwim

3、yowngynpn_8.課文回顧。課文敘述了兄弟兩人在草地上盡情玩耍時，無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色在_。通過仔細觀察，他們找到了_的原因。可愛的草地和有趣蒲公英給他們的生活帶來了_和_的喜悅。9.將下列詞語補充完整。_估量舉世_星_月金_輝_玲瓏_詩_畫_天_海_風_名_珍_寶10.讀一讀，寫一寫。gungchng_旁邊有一條xiol_，lbin_有塊稻田，田里的yngmio_都枯了，農(nóng)民伯伯看了很shngxn_。二、綜合練習題。（共30分）1.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正，紐必結(jié)。2.描一描，寫一寫，并口頭組詞。3.用鋼筆描紅料聯(lián)觸納訴預(yù)識科2/5豪夸4.讀一讀，排排序。最近，丁丁家

4、來了一個新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見面了，他們會怎樣介紹自豈?請你給他們說的話排排順序，把序號寫在括號里。()我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!()好的，我們一起玩吧!()你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?5.抄寫下面生字?；那偎Ｓ侣脭n滴敲暴載6.抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”7.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！8.抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”9.描一描，寫一寫，并口頭組詞。3/510.學(xué)會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進

5、，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當永遠記住這個真理。（毛澤東）三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié)春天是植樹的季節(jié)。我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。風吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵

6、紅花。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。（1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號）澆培扛我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。（2）短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。（3）你喜歡植樹嗎？為什么？2.課內(nèi)閱讀。總也倒不了的老屋老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。“

7、好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準備往旁邊倒去。4/5“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上?！钡诙欤烨缌?。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天”。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來

8、，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！毙≈┲腼w快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉?！靶≈┲?，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（1）從文中劃線的兩個詞可以讀出（）A從“飛快地”可見小蜘蛛餓壞了，想趕快找吃的，填飽肚子。B“馬上”一詞表明了小蜘蛛餓壞了，害怕小蟲子逃跑了。C從“飛快地”和“馬上”這兩個語可以看出小蜘蛛動作很快，應(yīng)該還沒餓壞，還挺有力氣的。（2）讀了短文，從“老屋問小蜘蛛：你吃飽了嗎？”可以發(fā)現(xiàn)_，而從小蜘蛛回答的兩個“沒