學校2018精準扶貧工作實施計劃方案

1、.wd.wd.wd.學校2018年精準扶貧工作實施方案 學校2018年精準扶貧工作實施方案 為深入貫徹落實縣委縣政府、縣教育局關(guān)于精準扶貧工作的總體部署，切實做好我校精準扶貧工作，確保順利通過國家評估驗收，根據(jù)各級會議和文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本方案。 一、指導思想 以黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持科學扶貧、精準扶貧為 基本，扎實開展結(jié)對幫扶活動，認真落實教育扶貧資助政策，確保圓滿完成岳西脫貧摘帽工作任務。 二、加強領(lǐng)導 成立和平中心學校精準扶貧工作領(lǐng)導小組，負責制定方案、催促實施、檢查反響等工作。 xx 領(lǐng)導小組下設辦公室，儲昭南同志兼任辦公室主任，負責日

2、常工作。 三、工作內(nèi)容 一廣泛開展貧困戶結(jié)對幫扶工作。 根據(jù)鄉(xiāng)扶貧辦統(tǒng)一安排，實行貧困戶包保制度，堅持精準、幫戶、開展三原那么，摸清貧困戶情況，定人、定責、定時開展結(jié)對幫扶，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，落實改善生存生產(chǎn)生活條件的措施和致富工程，通過開展穩(wěn)固貧困群眾脫貧致富成果。 1、改善生存條件。深入貧困戶，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障方面問題，幫助改善貧困群眾 基本生存條件。 2、開展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃開展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支

3、撐，因地制宜幫助貧困戶開展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。 3、增強致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我開展能力，促進貧困群眾盡快脫貧致富。 、提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)對幫扶與文明創(chuàng)立、文化進村等活動有機結(jié)合起來，把改善貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。 二深入落實教育扶貧資助政策。 1、扎實做好教育扶貧政策宣傳工作。對建檔立卡貧困戶家庭子女及時發(fā)放資助政策明白卡、大學生信用助學貸款宣傳單、中職學校學

4、生資助、“雨露方案資助資金告知單、資助資金告知書，確保學生及家長對政策、資助資金發(fā)放知曉率達100%。 2、扎實做好貧困寄宿生生活補助工作。認真摸底，準確提供校內(nèi)住宿生、校外在冊貧困戶租住學生信息；標準審批流程，確保在冊貧困戶子女寄宿學生100%享受；復核、公示、上報后嚴格打卡發(fā)放。發(fā)放貧困寄宿生生活補助告知書，確保知曉率100%。 3、扎實做好學前兒童資助工作。認真摸底，標準流程，確保證明材料真實有效，確保在冊貧困戶子女含縣外就讀100%享受；經(jīng)復核、公示、上報后嚴格打卡發(fā)放。發(fā)放學前教育資助告知書，確保知曉率100%。 、扎實做好生源地助學信用貸款政策宣傳工作，發(fā)動在冊貧困戶家庭積極辦理相

5、關(guān)貸款力爭貸款比例達80%以上，最少不得低于80%，協(xié)助做好貸款申請、發(fā)放、本息催收工作。 5、切實做好本鄉(xiāng)戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底、申報、審核、打卡發(fā)放工作，發(fā)放資助資金告知書，確保知曉率100%。 6、根據(jù)縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學校及時送達學生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。 7、廣泛開展轄區(qū)內(nèi)教育幫扶工作。組織校本部、輔導小學、中心幼兒園與各村小、教學點、幼教點廣泛開展結(jié)對幫扶，開展送教下鄉(xiāng)活動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡開展。 8、及時與鄉(xiāng)扶貧辦及各村對接，做好貧困戶子女在校生的動態(tài)調(diào)整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊工作。

6、 四、職責分工 1、中心學校校長是學校精準扶貧工作第一責任人，負責全鄉(xiāng)教育扶貧工作的部署、落實、監(jiān)視、問責等工作；分管教育扶貧工作的中心學校副校長、各校校長、各教學點負責人、幼兒園園長是教育扶貧工作的直接責任人，負責相應范圍教育扶貧工作的組織實施與監(jiān)管；其他人員為教育扶貧工作的具體責任人，負責對應工作的組織實施。 2、宣傳告知及信息摸底工作 職責：負責分村入戶，仔細核對建檔立卡貧困戶家庭子女就學信息涵蓋從學前到大學所有學段，填寫?建檔立卡貧困戶和脫貧戶家庭在校學生根基信息表?，分村分類建設根基信息庫，交辦公室匯總；發(fā)放生源地貸款政策告知書、2018年度生源地貸款、學前資助、寄宿生補助等發(fā)放告知

7、書，做到發(fā)放知曉率100%，確保本年度生源地貸款申請、發(fā)放率達80%以上。所有發(fā)放資料進入貧困戶家庭檔案包，并在扶貧手冊記錄清楚。 分工：xx 3、學生資助工作 職責：摸清底數(shù)，準確上報，標準申請、評定、復核、公示、上報、審批流程，嚴格打卡發(fā)放，及時發(fā)放告知書。 分工： 中心學校：分管負責人，財務經(jīng)辦人員 本部：校長總務主任各班班主任 村?。盒ｉL各班班主任 教學點：負責人 中心幼兒園：園長相應負責人 、貧困戶幫扶工作 職責：按照縣、鄉(xiāng)部署，每月上門不得少于一次，做好政策宣傳，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，落實改善生存生產(chǎn)生活條件和致富工程，通過開展加快貧困群眾脫貧致富步伐。標準填寫幫扶手冊和安徽扶貧a

8、pp，及時、準確、標準填寫幫扶手冊。 分工： 全體教職員工參與，按鄉(xiāng)扶貧辦安排結(jié)對。 5、轄區(qū)內(nèi)教育幫扶工作 職責：組織校本部、輔導小學、中心幼兒園與各村小、教學點、幼教點廣泛開展結(jié)對幫扶，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡開展。針對轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶家庭在校學生開展關(guān)愛活動，促進其安康開展、快樂成長。 分工： 中心學校：分管教育教學的校務委員 轄區(qū)各校園：教務處負責人、幼兒園園長；團支部、少先隊、少年宮、心理咨詢室、留守兒童之家負責人；各班班主任。 五、工作要求 1、脫貧攻堅是2018年全縣頭等大事。全縣上下，沒有與脫貧攻堅無關(guān)的人，無關(guān)的事，無關(guān)的單位。全體教職員工務必高度重視，提高認識，

9、扎實推進相關(guān)工作。 2、全鄉(xiāng)中小學所有在編在崗教職工均為幫扶人員。深入幫扶對象家庭每月不少于1次，幫扶中認真填寫“幫扶措施、“幫扶成效、扶貧app等，并做好圖片拍照、佐證留存工作。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、10.17扶貧日開展上門慰問，組織開展活動，讓貧困群眾感受組織溫暖，堅決脫貧信心、穩(wěn)固脫貧成果。 3、教育扶貧，學生資助是重點。要認真摸底涵蓋學前、義務教育、高中、大學全部階段，做到“一個確保，確保信息精準，并分類建設貧困家庭學生根基信息庫；要做到貧困戶、幫扶干部對國家教育扶貧資助政策“兩個全知曉，政策規(guī)定工程、建檔立卡貧困戶、享受政策數(shù)據(jù)到戶“三個全覆蓋。 、結(jié)對幫扶和教育扶貧均實行包保責任制和責任追究制，中心學校將實行嚴格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核，對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的學校和個人，