《速寫》本科課件NO2

1、第二章 速寫的觀察方法目錄第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察2第一節(jié)從整體出發(fā)的觀察1第三節(jié)比較的觀察3第四節(jié)多視點(diǎn)的觀察4Company Logo第二章 速寫的觀察方法 速寫訓(xùn)練是對(duì)觀察能力、分析能力、理解能力和表現(xiàn)能力的全面訓(xùn)練。速寫訓(xùn)練中對(duì)觀察力訓(xùn)練時(shí)，不僅要訓(xùn)練眼睛看得準(zhǔn)，還要訓(xùn)練在作畫時(shí)有正確的觀察方法。一般來(lái)說(shuō)，以平時(shí)看東西的習(xí)慣來(lái)作畫，往往是看 到哪里畫到哪里，這是一種局部的觀察方法，用這種看一點(diǎn)畫一點(diǎn)的觀察方法畫速寫，就不能做到正確地表現(xiàn) 對(duì)象。Company Logo 要畫好速寫，就要改變這種局部觀察的習(xí)慣，學(xué)會(huì)整體觀察的方法，養(yǎng)成整體觀察對(duì)象各種造型結(jié)構(gòu)關(guān) 系的習(xí)慣。這種整體觀察方法要

2、求在作畫時(shí)觀察對(duì)象要有整體意識(shí)，在畫某一點(diǎn)、某一局部時(shí)，不要只盯著這 一點(diǎn)、這一局部看，而是要將所畫的這一點(diǎn)、這一局部與其他部位相互比較，對(duì)所要畫的局部與其他部位的上 下左右關(guān)系及它們之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系做到心中有數(shù)，從整體關(guān)系下筆。第二章 速寫的觀察方法Company Logo 這種比較的過(guò)程，實(shí)際上就是整體分 析和理解對(duì)象的認(rèn)知過(guò)程。正確的觀察方法，只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能逐步真正掌握其中的技巧，速寫訓(xùn)練 需要眼、腦、手三者的協(xié)同配合。第二章 速寫的觀察方法Company Logo 從整體出發(fā)的觀察在速寫訓(xùn)練中要求學(xué)生一眼就能抓住對(duì)象的全部形態(tài)。在速寫中，很多問(wèn)題都是由于錯(cuò)誤和片面觀察而產(chǎn)生

3、的。如果眼睛看不到整體，手就畫不出整體；眼睛看不到變化，手就畫不出變化；眼睛看 不到統(tǒng)一，手就畫不出統(tǒng)一。第一節(jié)從整體出發(fā)的觀察Company Logo圖 2-1 姜松華 速寫人物第一節(jié)從整體出發(fā)的觀察 以半身人物速寫為例，必須同時(shí)看到人物的頭部、身體和手，比較它們之間的相 互關(guān)系，在大腦中留下印象，再進(jìn)行刻畫。如果在速寫訓(xùn)練的初期，尚不能一次性用流暢肯定的線條來(lái)表現(xiàn)出 對(duì)象，也可以像畫素描半身像一樣用長(zhǎng)直線整體而快速地畫出人物的大感覺(jué)（圖 2-1）。Company Logo 因?yàn)樗賹懢褪且?xùn)練在極短的時(shí)間內(nèi)快速造型的能力，所以，不能把速寫當(dāng)作長(zhǎng)期素描作業(yè)來(lái)畫，必須要眼疾手快，必須要整體而迅速

4、地“掃描”對(duì)象，而不能慢慢騰騰、一處一處地看。 為了能全面整體地觀察對(duì)象，要離所畫對(duì)象有一定的距離空間，眼睛不對(duì)焦到任何一個(gè)局部，要能看到所畫對(duì)象的全貌。第一節(jié)從整體出發(fā)的觀察Company Logo 例如，遠(yuǎn)距離看一個(gè)人，你所看到的就是一個(gè)整體， 你對(duì)他的印象就是他的高矮胖瘦；然后慢慢地走近他，你看到的是他的年齡、衣著；再近一些，你看到他臉上 的表情及他的面部特征等。在風(fēng)景或場(chǎng)景速寫時(shí)必須在足夠的距離空間之外才能全方位地觀察對(duì)象，合理地安 排各類物體的大小與前后關(guān)系。所以，不論是畫人物還是風(fēng)景速寫，首先要把握對(duì)象的大形態(tài)、大關(guān)系，沒(méi)有 大關(guān)系也就沒(méi)有小細(xì)節(jié)。初學(xué)者一定要記住這一點(diǎn)。第一節(jié)從整

5、體出發(fā)的觀察Company Logo圖 2-2姜松華陜北速寫第一節(jié)從整體出發(fā)的觀察Company Logo第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察 一般來(lái)說(shuō)，不提倡從局部出發(fā)來(lái)觀察對(duì)象，而且，學(xué)生速寫訓(xùn)練出現(xiàn)的問(wèn)題大部分都是局部觀察惹的禍。如果說(shuō)速寫中的整體觀察是戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題的話，那么局部觀察方法就是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題了。在速寫課程的初期， 不提倡學(xué)生局部地看、局部地畫，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，在學(xué)生已經(jīng)有了把握全局的經(jīng)驗(yàn)后，也可以嘗試從 局部到整體的繪畫方法。Company Logo第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察 局部觀察就是當(dāng)對(duì)象某一部分引起了你的注意，或是某個(gè)有意義的細(xì)節(jié)有可能稍縱即 逝需要迅速地抓住，那么就適用局部觀察

6、的方法了。 由局部展開到整體適合有一定繪畫經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，這種方法 往往能克服那些只有大輪廓而缺乏細(xì)節(jié)的、較空洞的速寫，但是一定要注意回到畫面最后的整體效果中去。 有 經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家在觀察局部時(shí)也從不忘記整體，在速寫過(guò)程中即使從細(xì)節(jié)開始也會(huì)以整體結(jié)束，除了為需要而專 門去研究某個(gè)細(xì)節(jié)。Company Logo第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察速寫不要求像素描那樣完整。素描講究全面性和完整性速寫與素描的區(qū)別Company Logo 速寫的對(duì)象往往都是稍縱即逝的，如一個(gè)正在搬東西的工人或一個(gè)打 哈欠的人等，要整體觀察的話，你可能只留下一個(gè)搬東西人的大體印象，而會(huì)缺少一些有意思的細(xì)節(jié)，而進(jìn)行 局部觀察我們就可以注意到

7、并研究一些細(xì)節(jié)，如人物的手、運(yùn)動(dòng)中人物的衣褶等。從大師的速寫中往往可以看 到引人入勝的細(xì)節(jié)，一個(gè)有線有面有體積的衣紋、一雙生動(dòng)的手、人體軀干的某些部位等（圖 2-3，圖 2-4）。第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察Company Logo 圖 2-4費(fèi)欣印第安人頭像和手的習(xí)作第二節(jié)從局部出發(fā)的觀察圖 2-3魯本斯 頭和手的習(xí)作第三節(jié)比較的觀察 比較觀察都是整體觀察方法的一部分。比 較觀察即眼睛的視線不是集中在對(duì) 象的某一處，而是游離在對(duì)象的各 個(gè)部位進(jìn)行比較和測(cè)量。比較的觀察貫穿整個(gè)速寫的 過(guò)程，沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別，沒(méi)有 比較就畫不出正確的形體。Company Logo圖 2-5觀察時(shí)眼睛中始終要 有兩根

8、移動(dòng)的虛擬比較線第三節(jié)比較的觀察 在速寫訓(xùn)練中，可以用橫豎對(duì) 比的觀察方法。無(wú)論是畫素描還是畫速寫，在觀察對(duì)象時(shí)眼睛中始終要 有兩條線：橫線和豎線，用這兩條 線來(lái)衡量和比較，任何對(duì)象形體的 區(qū)別就會(huì)一目了然。這種在視覺(jué)中 假設(shè)的兩根虛直線（水平線和垂直 線），可以是活動(dòng)的，也可以用手中 的鉛筆對(duì)比運(yùn)用（圖 2-5）。第四節(jié)多視點(diǎn)的觀察多視點(diǎn)即多角度的觀察方法，類似于中國(guó)畫的散點(diǎn)透視法，它主要運(yùn)用于風(fēng)景速寫中。在對(duì)景寫生時(shí)我們 往往會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)象不是十全十美，這時(shí)就可以環(huán)顧四周，將寫生視點(diǎn)以外的物體添加到畫面中。一些優(yōu)秀的速寫 作品與寫生對(duì)象往往是不一致的，是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家取舍處理過(guò)的。用魯迅的話來(lái)說(shuō)，他描寫的人物形象是多個(gè)人 物的綜合。第四節(jié)多視點(diǎn)的觀察中國(guó)畫的理論講究“搜盡奇峰打草稿”，用在風(fēng)景速寫上，就是將其他視角觀察到的物體有選擇地 融入作品之中。多視點(diǎn)的觀察與表現(xiàn)是寫生的一個(gè)高級(jí)階段，不僅需要積累一定的繪畫經(jīng)驗(yàn)，而且需要一定