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1、一.名稱解釋1相關(guān)研究2投射測(cè)驗(yàn)3控制點(diǎn)4系統(tǒng)脫敏療法5生活滿意度二簡(jiǎn)答題1行為遺傳的研究方法有哪些2人格因素分析的材料來(lái)源3強(qiáng)化,負(fù)強(qiáng)化與懲罰的區(qū)別。4班杜拉的社會(huì)認(rèn)知原理5艾克森的大三人格維度及其生理學(xué)基礎(chǔ)。三.論述1試評(píng)人格心理學(xué)對(duì)“人格”的定義2比較古典精神分析和新精神分析的人格理論。3舉例評(píng)析社會(huì)比較對(duì)幸福感的影響。一.名詞解釋1集體潛意識(shí)2特質(zhì)3行為遺傳學(xué)4構(gòu)念5自我實(shí)現(xiàn)二簡(jiǎn)答1弗洛伊德的人格階段2維特進(jìn)的心理分化理論3人格研究中生物測(cè)量方法4機(jī)能完善者的特征和形成三.論述米勒的沖突觀皮特森賽里格曼價(jià)值行為一分類體系3生態(tài)文化行為理論模式一.名詞解釋相關(guān)研究詞匯假說(shuō)機(jī)能自主自我同一

2、性認(rèn)知方式二簡(jiǎn)答凱利關(guān)于人格建構(gòu)的基本假設(shè)與推論。羅杰斯人格發(fā)展基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。進(jìn)化心理學(xué)的主要觀點(diǎn)。米勒移置作用的特點(diǎn)。積極心理學(xué)的特點(diǎn)。三.論述弗洛伊德人格發(fā)展階段理論。分析比較類型論和特質(zhì)論。學(xué)習(xí)的四要素。一.名詞解釋(5分)俄狄浦斯情節(jié)人格心理學(xué)自我實(shí)現(xiàn)心理類型學(xué)簡(jiǎn)答(10分)積極心理學(xué)的主要特征凱利人格建構(gòu)論的基本假設(shè)人格特質(zhì)的常規(guī)研究方法和特殊研究方法的比較馬斯洛的需要層次理論生活風(fēng)格及其類型論述(25分)人格的文化決定論比較人格幾種研究方法進(jìn)化心理學(xué)的主要觀點(diǎn)一名詞解釋人格心理學(xué)范式生活風(fēng)格集體潛意識(shí)心因性需要二簡(jiǎn)答簡(jiǎn)述阿德勒的個(gè)體心理學(xué)理論簡(jiǎn)述凱利的人格理論的基本假設(shè)特質(zhì)的因素分析法簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論強(qiáng)化,負(fù)強(qiáng)化,懲罰的區(qū)別,并舉例說(shuō)明。三論述弗洛伊德的人格三因素論簡(jiǎn)述塞利格曼和皮特森的價(jià)值-分類體系(積極心

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