責(zé)任第一向西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力ppt課件

1、2021-3-28責(zé)任第一Duty First向西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)指點(diǎn)力西點(diǎn)軍校培育什么樣的人才？1Nathan Minami 上尉圖文無關(guān)Nathan Minami 上尉他必需跟當(dāng)?shù)氐淖彘L依次為談判。族長們給他長袍和頭飾，然后叫他族長。他必需確定他們能否真誠，能否會信守承諾。他必需確保在他進(jìn)去談判的時候，他的士兵們是平安的。幾個小時后，他必需設(shè)計一次夜間襲擊。他的士兵必需做好戰(zhàn)斗預(yù)備；但是，在搜索私人住宅的時候，他們必需尊重他人、不進(jìn)犯私人財富。那個星期的晚些時候，他跟一個伊拉克建筑公司和一個做工程師的美國市民協(xié)商。他們必需修好污水管道系統(tǒng)。他應(yīng)該雇用哪一家公司呢？他們知道應(yīng)該怎樣修繕嗎？根據(jù)這一

2、分析，他將在合同中支付數(shù)十萬美圓。Minami 上尉在上述各項中所需求的才干是順應(yīng)才干。2具有良好順應(yīng)才干的軍官可以在不確定性中進(jìn)展指點(diǎn)可以順應(yīng)環(huán)境變化具有情境覺察才干對外國文化敏感是具有發(fā)明性的戰(zhàn)士是外交家遵照明晰的價值觀3具有順應(yīng)才干的指點(diǎn)者順應(yīng)才干需求指點(diǎn)者與時俱進(jìn)、做出迅速和明智的決議先行動，再評價結(jié)果；而不再是試圖在采取行動前搜集、分析一切的數(shù)據(jù)。 Warren Bennis 教授 南加州大學(xué)4具有順應(yīng)才干的指點(diǎn)者每當(dāng)遇到艱苦新問題時，假設(shè)當(dāng)事人能順應(yīng)并妥當(dāng)處理該問題，就可以提高才干程度，更好地迎接下一次挑戰(zhàn)。 Warren Bennis 教授 南加州大學(xué)5西點(diǎn)軍校是如何培育出像Mi

3、nami 上尉這樣的指點(diǎn)者的？6使命為了教育、訓(xùn)練和鼓勵士官團(tuán)，使每個畢業(yè)生能成為現(xiàn)役的有品格的指點(diǎn)者，認(rèn)同“責(zé)任、榮譽(yù)、國家的價值觀，為成為一名優(yōu)秀的、努力于國家效力的美國軍隊軍官而做好預(yù)備。 7指點(diǎn)者開展方式挑選挑戰(zhàn)評價輔導(dǎo)反思允許失敗 8挑選挑選想成為指點(diǎn)者的人挑選展現(xiàn)出指點(diǎn)潛力的人 9西點(diǎn)軍校的招生競爭非常猛烈10,000人懇求，1300人被錄取71%在中學(xué)班級排名第五1200人為優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動，其中包括很多隊長他們來自全美50個州 10挑戰(zhàn)當(dāng)我們走出溫馨區(qū)、嘗試新事物的時候，我們會有所出息要給生長中的指點(diǎn)者分配能開辟其才干的、有挑戰(zhàn)性的義務(wù) 11評價生長中的指點(diǎn)者希望知道本人做得怎樣樣宣

4、傳到位、高規(guī)范過程公正透明：沒有隱藏的事項 12訓(xùn)練是關(guān)鍵要素是最難讓商業(yè)指點(diǎn)者接受的一點(diǎn)訓(xùn)練需求時間必需適宜個人難以度量訓(xùn)練的投資報答 13反思“我學(xué)到了什么，對我有什么用？討論會有協(xié)助好的指點(diǎn)者有自我反省認(rèn)識 14允許失敗對企業(yè)來說是很可怕的但沒有這一點(diǎn)，人們就無法嘗試新事物指點(diǎn)者必需把因下屬的失敗而能夠?qū)е碌膿p失控制在一定范圍內(nèi) 15軍校生的開展在商業(yè)中包括三個平行的方面智力學(xué)術(shù)軍事運(yùn)動品行品德 16學(xué)術(shù)智力西點(diǎn)軍校最初是個工程學(xué)院現(xiàn)已開展成一個綜合性學(xué)校，包括言語、歷史、文學(xué)、心思能夠包含出國學(xué)習(xí)的課程每個學(xué)生都必需經(jīng)過每一門課程 17在商業(yè)中很多人都享用在智力上的啟發(fā)和學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)投

5、資培訓(xùn)，讓員工覺得受注重投資培訓(xùn)和教育，能提高整個組織的知識面 18軍事運(yùn)動軍校生是非常有競爭力的士兵們會尊重體格強(qiáng)健的軍官好身體，終身受害體育活動也是壓力管理重要挑戰(zhàn) 19一切軍校生都是運(yùn)發(fā)動 20在商業(yè)中身體安康的員工任務(wù)效率更高身體安康的員工不會由于生病而無法任務(wù)雇員的安康認(rèn)識會降低醫(yī)療費(fèi)用 21品行品德指點(diǎn)力建立在性格之上：他是誰他是什么樣的人、他遵照什么樣的價值觀決議他會如何指點(diǎn)西點(diǎn)軍校的“軍校生榮譽(yù)準(zhǔn)那么包含了這一點(diǎn) 22品行品德指點(diǎn)力建立在性格之上：他是誰他是什么樣的人、他遵照什么樣的價值觀決議他會如何指點(diǎn)西點(diǎn)軍校的“軍校生榮譽(yù)準(zhǔn)那么包含了這一點(diǎn) 23軍校生榮譽(yù)準(zhǔn)那么軍校生不扯謊

6、、不欺騙、不偷竊，也不容忍他人有上述行為 24品行品德榮譽(yù)準(zhǔn)那么影響了軍校生的一切行為：學(xué)術(shù)、運(yùn)動、甚至于在西點(diǎn)軍校以及離校后的私人關(guān)系軍校生議論什么是光彩的行為榮譽(yù)準(zhǔn)那么由軍校生教授及管理執(zhí)行很多犯規(guī)行為是自我檢舉的 25在商業(yè)中雇員希望知道組織和指點(diǎn)者的價值觀假設(shè)機(jī)構(gòu)及指點(diǎn)者的價值觀與雇員的價值觀一樣，雇員會更努力地任務(wù)指點(diǎn)者必需讓他人知道本人的價值觀，并且本人要遵照這些價值觀在比較好的公司，人們可以自在地議論價值觀 26指點(diǎn)者的開展是循序漸進(jìn)和需求親身實際的 27前線指點(diǎn)者必需給予明確的指令什么是應(yīng)該要發(fā)生的必需給予明確的參數(shù)而不是“這么做必需擔(dān)任任必需對勝利有明確的規(guī)范，運(yùn)用規(guī)范時必需

7、公正必需給予挑戰(zhàn) 28軍校生Kevin Bradley 29圖文無關(guān)指點(diǎn)者的指點(diǎn)者必需對其發(fā)明性給予時機(jī)必需思索并能解釋他們所想的不要進(jìn)展微觀管理即使在他們失敗的時候，也支持他們從錯誤中學(xué)習(xí)的時候，能夠需求協(xié)助 30Rob Olsen少校 31圖文無關(guān)指點(diǎn)者開展專家必需堅持明確的規(guī)范和價值觀必需老實耿直言行一致、言出必行必需有耐心傾聽即使是糟糕的主意 32我們今天的目的之一將他們今天在這兒所學(xué)的運(yùn)用到如何培育和開展他人身上這將有助于他思索他最好的一次學(xué)習(xí)閱歷和傾聽他人的閱歷 33活動：他們的開展閱歷他最有意義的一次開展閱歷是什么？發(fā)生了什么？他學(xué)到了什么？他最有意義的一次開展關(guān)系是什么？誰協(xié)助

8、了他？如何協(xié)助的？ 34了解他本人：個人指點(diǎn)哲學(xué)我置信我的任務(wù)是我等待的是他可以有什么樣的等待沒有商量余地的是 35指點(diǎn)力指點(diǎn)力是在提供目的、方向和鼓勵措施，在實施上述內(nèi)容、完成使命和改善組織時影響他人的過程。 36最好和最差的指點(diǎn)做兩列表，一列寫最好，一列寫最差想一想他遇到的最好和最差的指點(diǎn)者寫下他們所采取過的行動 37他作為指點(diǎn)者他想讓他人記住他的是什么？選擇三點(diǎn)用“我會和“我是這樣的句子寫下定義他的聽眾是他的團(tuán)隊、同級和指點(diǎn) 38沒有商量余地的事情簡要列出他不允許在他的團(tuán)隊出現(xiàn)的事情例如：八卦、防止問責(zé)、指摘他人、拿他人的勞動成果邀功、不能說出本人的想法 39他的指點(diǎn)哲學(xué)應(yīng)該由他本人來說應(yīng)該是他想成為怎樣的人應(yīng)該簡短250-300字應(yīng)該和大家分享 40指點(diǎn)者關(guān)注未來組織應(yīng)該是什么樣子？ 41 創(chuàng)建并分享一個勝利的愿景4243自信心技術(shù)才干精神 設(shè)定期望值樹立典