社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表(精選多篇)

1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表 (精選多篇 )第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、 某一人物、某一問(wèn)題，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的 真實(shí)地反映情況的書(shū)面報(bào)告，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表。調(diào)查報(bào)告 的運(yùn)用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策， 解決各種實(shí) 際問(wèn)題，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)工作 等都離不開(kāi)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的 針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫(xiě)目的上，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告， 一是為了給決策者提供決策的依據(jù)， 二是發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作， 三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，處理實(shí)際問(wèn)題。因此，從實(shí)際 出發(fā)，有針對(duì)性地調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回答人們最關(guān)心的問(wèn) 題，提出現(xiàn)實(shí)生活中

2、迫切需要解決的問(wèn)題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所 在。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng)，社會(huì)作用越大。真實(shí)性。調(diào)查報(bào) 告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此， 寫(xiě)調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況，絕不能道聽(tīng)途 說(shuō)、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報(bào)告中，不僅主要人物 和事實(shí)要真實(shí)，就是事件的時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及各種細(xì)節(jié)，也 要絕對(duì)真實(shí)，不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲。敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告的 表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式，簡(jiǎn)明扼要、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí)。 調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說(shuō)清楚。調(diào)查報(bào)告還 要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?、議論，但只是畫(huà) 龍點(diǎn)睛式的，點(diǎn)到即止，不作展開(kāi)，不反復(fù)論證，有時(shí)甚至觀

3、點(diǎn)于事實(shí)之中，用事實(shí)說(shuō)話。調(diào)查報(bào)告的正文由前言、主體和 結(jié)尾三部分組成。 (1) 前言。前言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分，通常是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題 ( 工作、事件、人物等 ) 進(jìn)行 調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)以及采用什么方 法；調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景；以及調(diào)查后的結(jié)論等。 這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來(lái)確定，不必面面俱 到。前言部分常見(jiàn)的寫(xiě)法有：說(shuō)明式、概述式、提問(wèn)式、結(jié)論 式等，寫(xiě)作時(shí)不論采用何種方法，都要簡(jiǎn)明扼要，具有吸引力， 便于引出下文。 (2) 主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分。是前 言的引申展開(kāi)，是結(jié)論的根據(jù)所在。主體的內(nèi)容一般包括三個(gè) 方面：一是調(diào)查到的

4、事實(shí)情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展 經(jīng)過(guò)、具體做法等；二是研究、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn)、規(guī) 律；三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。主體部分內(nèi) 容豐富，結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰、簡(jiǎn)潔明快。調(diào)查報(bào)告主體部 分的結(jié)構(gòu)框架有 :一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱 橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如：“情況成果問(wèn)題 建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果 具體做法經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu) , 多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告； “問(wèn)題原因意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的 調(diào)查報(bào)告；“事件過(guò)程事件性質(zhì)結(jié)論處理意見(jiàn)”式結(jié) 構(gòu)，多用于揭示案件

5、是非的調(diào)查報(bào)告。 (3) 結(jié)尾。調(diào)查報(bào)告可 以有結(jié)尾部分也可以不寫(xiě)結(jié)尾部分。一般而言，結(jié)尾也叫結(jié)論。 有四種情況需要寫(xiě)結(jié)尾：一是主體報(bào)告情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，需要結(jié)論；二是主體中沒(méi)有提到的問(wèn)題、希望、要求、建議等，需在 結(jié)尾中提及；三是附帶說(shuō)明有關(guān)情況，如調(diào)查過(guò)程中遇到的一些情況， 主體中沒(méi)有提及，需在末尾加以說(shuō)明；四是有附帶材料需要加以說(shuō)明的，如一些典型材料、專題 報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖表等。無(wú)論采用哪種形式，都必須簡(jiǎn)潔有力，切 忌拖泥帶水，畫(huà)蛇添足。 在本學(xué)期暑假中 , 我們進(jìn)行了一次以 樂(lè)清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況 為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) , 我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén) , 搜集到了我們 自

6、己認(rèn)為較為真實(shí)的資料，調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表。 這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助 , 對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō) 也是收益非淺。這次活動(dòng)之中 , 雖然我們竭盡全力的搜集我們 所能找的的資料 , 但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿 意。 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和文文同學(xué)組成 , 當(dāng) 然人員是很有限的 , 也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制 , 我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地, 延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū) , 自然就缺乏了一定的代表性 , 但是我們的數(shù)據(jù) 和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。 本次社會(huì)調(diào) 查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容： 一 樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查 二 公民

7、綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查 三 樂(lè)清市防疫工作 在這三大項(xiàng)的 調(diào)查工作中 ,我們竭盡全力 ,遇到了不少的困難 , 當(dāng)然也就克服 了不少的困難 , 讓我們收益非淺。 一 在樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查 中, 為了了解樂(lè)清市近五年來(lái)的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r , 我和劉宇慧同學(xué) 相繼走訪了樂(lè)清市丹霞社區(qū)居委會(huì) , 和樂(lè)清市樂(lè)成人民政府辦 事處, 及一些餐廳 ,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的 單位和社區(qū)。通過(guò)這些單位和社區(qū)的走訪 , 我們已經(jīng)調(diào)查了居 民健康教育狀況 , 城區(qū)除四害 , 及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況 , 餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。 在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的 , 基本 上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力 , 大

8、多說(shuō)情況都能順 利的了解我們所需要的情況 , 我想也是我們選擇的單位大多數(shù) 均為我們所熟悉的吧。 在國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施具體實(shí) 施情況的調(diào)查中 , 我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況 , 但在調(diào)查初 步就被相關(guān)人員以 這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管 的理由拒絕了我的調(diào) 查, 只有一份介紹信 , 當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn) 的理由沒(méi)能進(jìn)行調(diào)查 , 而且態(tài)度很不好 , 讓我十分反感。我只得 回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào) 查報(bào)告。除此之外 , 這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見(jiàn) 所聞所感 ,如此而已。 二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中 , 主要是以 問(wèn)卷調(diào)查方式 , 向城市居民發(fā)放綜合

9、衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表, 發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主 , 比如說(shuō)我的調(diào)查表 主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所 填寫(xiě)的 ,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母 的單位的人為主 , 這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查 表都可以收來(lái) , 但是這樣做也有一定的弊端 ,就是人員集中 , 不 能有很好的代表性 , 因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中 間發(fā)放調(diào)查表 , 以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 , 更具有代表性。但是所 能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的 , 有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合 我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度, 但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)

10、查表 , 我們希望我們可 以更好的完成這一項(xiàng)工作。 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序 一 般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：定主題 主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成 敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報(bào)告的主題 應(yīng)與調(diào)查主題一致； 要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。舍材料 對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完 整的調(diào)查資料 ，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也 不必都寫(xiě)上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ 選取與 主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì) 的材料，使主題集中、鮮明、突出； 注

11、意材料點(diǎn)與面的結(jié) 合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成 面上的“大氣”；現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最 好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn)，使每一材料以一當(dāng)十局和擬定提綱 這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的 骨架 。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類(lèi)， 構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是： 圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相 扣 。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目 分明，層次分明。 調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提 綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列 寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即

12、按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、 目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái) 制作提綱。草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根 據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。 寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。 在行文時(shí)要注意：結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落 款）；報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才 ， 運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤(pán)活現(xiàn)有人才 ， （文章段落的條目觀點(diǎn)）；通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、 專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、 鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修

13、 改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能 定稿向上報(bào)送或發(fā)表。第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表 xx 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 情況信息一覽表 2020-2020 學(xué)年第一學(xué)期 年 月 教學(xué)單位 專業(yè)、班級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 實(shí) 踐方案概述 （ 目的、方式、地點(diǎn)、時(shí)間安排等 ） 社會(huì)實(shí)踐的 內(nèi) 容及小結(jié) 實(shí)踐單位對(duì) 學(xué)生的評(píng)價(jià) 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐成績(jī) 的評(píng)定（百分制） 指導(dǎo)教師簽字： 院（系）蓋章 年 月 日 備 注 教務(wù)處 xx 大學(xué)學(xué)生處 制 校團(tuán)委第三篇：地理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表地理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查 報(bào)告表請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為目前社會(huì)環(huán)境如何？越來(lái)

14、越好 b. 一般（標(biāo)準(zhǔn)） c. 越來(lái)越請(qǐng)問(wèn)您對(duì)長(zhǎng)沙環(huán)境有何印象？非常好 b. 一般 c. 差 d. 極請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為“禁摩限電”好嗎？好 b. 不認(rèn)為“禁摩限電”有哪些優(yōu)點(diǎn)？（多選）減少二氧化碳排放減少?gòu)U氣污染省錢(qián)減少交通事故擴(kuò)大汽車(chē)生產(chǎn)銷(xiāo)如果您上班（或上學(xué)）的地點(diǎn)離你家不遠(yuǎn)，你會(huì)選擇什 么方式去上班（或上學(xué)）？走路騎自行車(chē)乘公交車(chē)乘出租您對(duì)長(zhǎng)沙即將擁有地鐵有什么看法？很好，方便出行，增加交通出行方式一般，沒(méi)什么作用差d.請(qǐng)問(wèn)您平常如何處理垃圾？a. 分類(lèi)處理后送到垃圾站統(tǒng)一扔到垃圾桶丟在路邊等清潔工清看見(jiàn)路上有人亂丟果皮紙屑您如何處理？a. 上前勸阻自己上前將垃圾撿起置之不理d.自己平常愛(ài)護(hù)環(huán)境

15、嗎？a. 有，經(jīng)常有，很少 c. 沒(méi)有，從不 10. 對(duì)現(xiàn)在的交通協(xié)管員有何 看法？a. 很好，對(duì)交通疏導(dǎo)起了很大作用b. 好，是做好事一般，只是拿錢(qián)做事而已 第四篇：暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表暑假社會(huì)（藍(lán)思科 技）實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表經(jīng)貿(mào)系 2020 年暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 系部： xxx 班級(jí)： 物流管理 xx學(xué)號(hào)： xxxxx 指導(dǎo)老師： xx作者姓名： xxx 時(shí)間： 2020 年 7 月 4 日 2020 年 8 月 23 日 實(shí)踐形式：上崗實(shí)踐實(shí)踐廠家：藍(lán)思科技（湖南）股份有限公司一、摘要： 藍(lán)思科技（湖南）有限公司投資的一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo) 售顯示屏功能玻璃面板于一體的外商獨(dú)資企業(yè)，202

16、0 年 12 月注冊(cè)成立，注冊(cè)資本 6000 萬(wàn)美元，落戶長(zhǎng)沙國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基 地。 公司已通過(guò) iso9001 質(zhì)量管理體系和 iso14001 環(huán)境管理 體系認(rèn)證，現(xiàn)擁有國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的且自動(dòng)化程度最高的生產(chǎn)與 檢測(cè)設(shè)備及成熟的加工工藝 ，自主研發(fā)出各種高檔的、適應(yīng) 客戶需求的產(chǎn)品。生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅打破了國(guó)外技術(shù)壟斷，而且 其技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到甚至超過(guò)國(guó)際先進(jìn)水平。公司始終堅(jiān)持“以銷(xiāo)售為龍頭、以人才為核心、以研發(fā)為 基礎(chǔ)”的經(jīng)營(yíng)管理方針，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益， 銷(xiāo)售市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)穩(wěn)步上升，應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬， 并與眾多國(guó)際知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作的伙伴關(guān)系，產(chǎn)品暢銷(xiāo) 全球，誠(chéng)信遠(yuǎn)播海

17、內(nèi)外。公司被湖南省人民政府確定為 “十一五”期間重點(diǎn)支持 的“雙百工程”，被長(zhǎng)沙市人民政府確定為 “十大百億企 業(yè)”。二、實(shí)踐目的：炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境。正激起了我要 在暑假單價(jià)社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中 很好的完成任務(wù)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步 的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己 的韌性更為重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校學(xué)的東西能否唄社會(huì) 所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出 自己的不足與差距所在。同時(shí)為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與 社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自 己的能力，以便畢業(yè)后能真

18、正走人社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng) 濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的 問(wèn)題，我走到了瀏陽(yáng)醫(yī)藥工業(yè)園，進(jìn)入社會(huì)、深入社會(huì)、了解 社會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐三、實(shí)踐內(nèi)容1.1、實(shí)踐內(nèi)容，分兩部分，第 一是培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為兩天，主要由培訓(xùn)老師給我們介紹 公司的一些規(guī)章制度，第二就是上崗工作。1.2、培訓(xùn)結(jié)束后給我們分配了崗位，剛剛開(kāi)始我們對(duì)崗位 度不熟悉，最后我分到了六廠絲印部，每天工作時(shí)間為 11 小 時(shí)。進(jìn)去后文員給我們協(xié)調(diào)上班，看誰(shuí)上早班誰(shuí)上晚班，我選 擇的是晚班，第一次進(jìn)車(chē)間感覺(jué)很好，里面安靜、干凈、室溫低，剛開(kāi) 始進(jìn)去是很喜歡那里的，也正因?yàn)槭莿倓傔M(jìn)車(chē)間，對(duì)那里不了

19、解才會(huì)喜歡。我進(jìn)去的第一天就有人和我說(shuō)，“你覺(jué)得在這里工作怎么樣”我說(shuō) 這里真的很好，就和他說(shuō)了前面的那一些，他說(shuō)了一句，你剛 剛進(jìn)來(lái)，還不知道，過(guò)幾天就知道這里的好壞了。1.3、第一月我上晚班，由于以前在學(xué)校有良好的生活習(xí)慣，現(xiàn) 在自己開(kāi)始工作了，每天要熬夜，所以剛剛?cè)サ那笆?，上?就要睡覺(jué)，因?yàn)椴涣?xí)慣熬夜，臉上長(zhǎng)了好多痘痘，而且還掉了 十六斤肉還好上班是我的領(lǐng)導(dǎo)是我的老鄉(xiāng)他也比較照顧我， 讓我順利的過(guò)上了十幾天班，直到習(xí)慣上晚班。上了十幾天班 后也知道了一些公司的不足1.4、后來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)間的很多基層管理者都是，沒(méi)有真才實(shí)學(xué) 的很多，都是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的。比如：公司在招聘是明文規(guī)定有 紋身者不錄

20、用，可在車(chē)間里很多人有，有的管理者也有。車(chē)間 基層大部只有初中畢業(yè)，甚至還有的是流氓出生，還有很多管 理者是瀏陽(yáng)本地人，都是親戚提上去的，能做管理人員也是靠 親人或朋友，自己根本就沒(méi)有實(shí)際的才能。所以在車(chē)間里出現(xiàn) 了威脅式管理。 21 世紀(jì)的到來(lái)，人類(lèi)管理也隨之進(jìn)入了人性 化管理時(shí)代。而我們車(chē)間里還是威脅式管理，員工口服心不服， 所以生產(chǎn)率低1.125、生活區(qū)和食堂的不足點(diǎn)，六月天 20 平米的寢室住 個(gè)人，就兩臺(tái)電風(fēng)扇，工作時(shí)間是 11 小時(shí)，所以員工不是上 班就是睡覺(jué)吃飯，如果睡不好哪有精力上班。食堂，公司三萬(wàn) 員工就兩個(gè)食堂，里面的飯菜貴而少，環(huán)境臟，里面悶熱，地 面滑公司離外面吃飯的地

21、方比較遠(yuǎn)，人們有沒(méi)時(shí)間去，生活區(qū) 的環(huán)境很差，垃圾成堆。想想在這樣的環(huán)境下，員工怎么休息 好，員工的生活好壞加直接關(guān)系到了生產(chǎn)效率1.6、在藍(lán)思科技有一個(gè)很致命的缺陷，就是那里的員工很 少有做得長(zhǎng)久的，大部分人做幾個(gè)月就走了，想想公司花大量 人力、物力、財(cái)力來(lái)培養(yǎng)一個(gè)員工，到最后做了幾月成了熟練 工后員工就走了，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的損失，我調(diào)查了 一下員工走的原因有很多，工作時(shí)間太長(zhǎng)、生活環(huán)境太差、管 理不和人性大部分是因?yàn)檫@三個(gè)原因，其實(shí)在我們看來(lái)這里的 三個(gè)主要原因都是很好解決的。但為什么沒(méi)有解決了？我想和 那些起著上呈下達(dá)的基層管理者有著很大關(guān)系。1.7、如果企業(yè)比做人體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，就

22、很清楚了，高層管理 者是人體的大腦，控制著方向。中層管理是人的骨架，支撐著 整個(gè)人體員工是血肉。而基層管則是連接的經(jīng)脈，起著承上啟 下的作用。一個(gè)正常人這些是不會(huì)出錯(cuò)的，同樣出錯(cuò)就是這個(gè) 人肯定就是不正常，企業(yè)也是一樣。藍(lán)思科技就是其中的的一條經(jīng)脈出了問(wèn)題，如果不進(jìn)行治 療將會(huì)影響總個(gè)企業(yè) ?四、建議1.1、上述所說(shuō)的問(wèn)題有的有小，但不能因?yàn)槭切?wèn)題就不 去解決，細(xì)節(jié)決定成敗。生活生盡量的讓員工的日常生活過(guò)的 好一點(diǎn)，如食堂環(huán)境、生活區(qū)環(huán)境、寢室環(huán)境做好一些。要知 道，員工的精力決定著企業(yè)的生產(chǎn)效率。然而這一點(diǎn)被很多企 業(yè)給忽略了 ?1.2、藍(lán)思科技由于發(fā)展太快，員工需求大，在招聘的時(shí)候 就放

23、松了要求，導(dǎo)致員工素質(zhì)偏差。雖然公司發(fā)展快，急需要 人，但也不要盲目招聘。這樣會(huì)給公司帶來(lái)很大的潛在的危害。 員工的培訓(xùn)可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一些，多做做員工的素質(zhì)教育和敬 業(yè)精神。如果招聘做的好，前面的很多問(wèn)題就迎刃而解了1.3、管理者的任命方面一定要慎重，要對(duì)管理進(jìn)行考核，要有“能者上愚者下”的精神。五、實(shí)踐感悟與心得體會(huì)1.1、這次實(shí)踐，我更多的是想接觸一下人們口中總提到的 社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底 是什么樣子，一個(gè)半月下來(lái)，還是有所收獲。1.2、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù) 是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前，我與別