2022年小學語文教師學科素養(yǎng)提升總結范文

1、2022年小學語文老師學科素養(yǎng)提升總結范文本學期響應上級號召，我校大力掀起老師學科素養(yǎng)提升活動，我也根據(jù)自己的情況，我進展了學科素養(yǎng)提升。通過一學期的努力，我覺得自己學科素養(yǎng)有所提升，讓自己更好的效勞于教育事業(yè)，奠定了根底?，F(xiàn)對此工作作總結我進展了以下學習，來進步自己的教育素養(yǎng)和才能首先認真學習政治法律。作為黨員，本學期我積極參加了學校和局里組織黨員學習和培訓活動，公共課培訓公務員學法用法讀本和國有土地上房屋征收與補償條例的學習，理解到憲法，刑法，未成年法等，因此我要高標準、嚴要求，認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程、綱要，及時理解孩子各階段的開展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其

2、次進步專業(yè)文化程度。新課程的施行，迫切要求廣闊老師進步專業(yè)化程度。老師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。老師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。我從以下幾方面做了提升一制定科學合理的教學工作方案二老師個人業(yè)務工作方案(三) 加強自身的教學根本功四進步反思性教學才能作為一名老師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，認真研讀教材、教參，提升課堂技能技巧。加強平時修改、評輔作業(yè)。在語言才能，專業(yè)才能和書面表達才能上訓練自己，爭取每天都有新的變化。其次，我每節(jié)課后都進展教學反思，教

3、案二次修改，從而不斷進步自己的教學才能。三、學習進修方面開學初，我為自己定下了讀書方案，結實樹立終身學習的觀念，每學期至少學習兩本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，進步施行素質(zhì)教育的程度和才能。積極參加舉辦的各種講座，定期進展互相交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。本學期，我讀了做最好的老師、愛的教育、窗邊的小豆豆、小學語文教學在認真閱讀這些書籍的同時，我一邊做筆記，一邊寫心得，并努力把讀書獲得的知識，應用在課堂上。本學期，我雖然沒有參加第一輪學校舉辦的學科素養(yǎng)比賽，但我借助校園網(wǎng)學習了其根底知識，本次比賽讓我對自己有了全新的認識，取長補短，更清楚自己的努力方向，為下學期參加學校舉辦的學科素養(yǎng)測試奠定了一很好的根底。另外，我還動手寫了下水文，重視自身習作才能的培養(yǎng)。寫作能提升我們語言表達的才能?？陬^語言由于可以借助手勢、表情和交談對象及隨時反應與溝通。因此，有時口頭語就顯得不完好、不準確。這就是生活中常見到的有的人很健談卻不會寫。而書面語言就必需要求非常完好和精寫。文章中假設出現(xiàn)用字不當，語意不通這類現(xiàn)象，就很容易讓人感覺到。課堂上一個語意明晰、出口成章的老師一定會深受學生們喜歡。教學效果自不待言喻。寫作也能提升我們的閱讀品質(zhì)。當然，我還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時