幼兒園大班音樂(lè)媽媽的眼睛教案反思

1、大班音樂(lè)媽媽的眼睛教案反思這是大班音樂(lè)媽媽的眼睛教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能跟隨老師簡(jiǎn)筆畫(huà)的步驟，較合拍的演唱歌曲。2、唱好附點(diǎn)音符和休止符。3、體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。4、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。5、在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蠟筆人手一份，白紙?；顒?dòng)過(guò)程：(一)談話導(dǎo)入：1、每個(gè)小朋友都很愛(ài)自己的媽媽，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。2、幼兒討論。(談媽媽的外貌特征、性格、工作單位等)3、師：小朋友說(shuō)的真好，今天我們一起把媽媽的樣子唱著歌畫(huà)出來(lái)好嗎?老師先來(lái)畫(huà)一畫(huà)我的媽媽。(二)學(xué)唱歌曲1、教師示范：邊根據(jù)歌詞

2、內(nèi)容朗誦兒歌邊畫(huà)圖。(步驟如下)(1)拿出小蠟筆點(diǎn)兩下(唱：小蠟筆，咪里咪)(2)畫(huà)一個(gè)圓的頭(唱：畫(huà)呀畫(huà)，咪里咪)(3)畫(huà)媽媽的頭發(fā)(唱：畫(huà)出我的好媽媽)(4)畫(huà)眼睛(唱：咪里，咪里，畫(huà)出我的好媽媽)(5)畫(huà)耳朵(唱：好媽媽，咪里咪)(6)畫(huà)嘴(唱：笑哈哈，咪里咪)(7)畫(huà)胸前的紅花(唱：胸前開(kāi)朵大紅花)(8)畫(huà)肩膀(咪里，咪里胸前開(kāi)朵大紅花)2、提問(wèn)幫助理解歌詞。師：我拿什么來(lái)畫(huà)媽媽?先畫(huà)什么再畫(huà)什么?媽媽的表情是怎樣的?胸前怎樣?3、引導(dǎo)幼兒跟隨老師邊朗誦邊徒手畫(huà)媽媽。(二遍)師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)畫(huà)一畫(huà)媽媽。4、教師示范演唱歌曲(有音樂(lè)伴奏)師：每個(gè)小朋友的媽媽長(zhǎng)得都不一樣，特別是頭發(fā)有

3、明顯的不一樣，現(xiàn)在我們來(lái)看一看大班的小朋友畫(huà)的媽媽。5、幼兒跟著琴聲演唱。師：我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己的媽媽。提醒幼兒注意唱好休止符和附點(diǎn)音符。(三遍)(三)分角色交換演唱。1、先請(qǐng)男小朋友畫(huà)，女小朋友唱。再交換。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱。(四)復(fù)習(xí)歌曲：好媽媽活動(dòng)延伸：1、讓幼兒根據(jù)自己媽媽的外貌特征畫(huà)媽媽。2、為媽媽做力所能及的事情。附：歌曲畫(huà)媽媽1=F3550133035501.36?116?6?332小蠟筆，咪里咪，畫(huà)呀畫(huà)，咪里咪，畫(huà)出我的好媽媽好媽媽，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前開(kāi)朵大紅花5305301.133136?咪里，咪里，畫(huà)出我的好媽媽。咪里，咪里，胸前開(kāi)朵大紅花?；顒?dòng)反思：媽媽是幼兒每

4、天生活在一起，最親近的人，所以在設(shè)計(jì)畫(huà)媽媽活動(dòng)時(shí)，我一開(kāi)始把目標(biāo)定位在鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)媽媽正、側(cè)面的形象特征。但在活動(dòng)開(kāi)展的前一天準(zhǔn)備時(shí)，我仔細(xì)又想了一下，幼兒進(jìn)入中班后，接觸人物畫(huà)的機(jī)會(huì)不多，在上學(xué)期幼兒對(duì)人物正面畫(huà)掌握還不夠理想、且對(duì)人物各部位的比例把握也不夠理想，所以在本次活動(dòng)中我進(jìn)行了調(diào)整：調(diào)整一：以畫(huà)媽媽的正面為主，第一重點(diǎn)落在人物的五官與身體的比例上。鼓勵(lì)作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗試畫(huà)媽媽的側(cè)面。調(diào)整二：根據(jù)幼兒現(xiàn)在對(duì)人物畫(huà)時(shí)動(dòng)作都較為呆板的現(xiàn)狀，我先請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言描述（同時(shí)也訓(xùn)練了幼兒的語(yǔ)言組織能力），接著請(qǐng)幼兒邊描述邊用動(dòng)作展現(xiàn)媽媽的動(dòng)態(tài)，教師則向其他幼兒對(duì)部分有一定難度的動(dòng)作進(jìn)行重

5、點(diǎn)范畫(huà)與講解，最后提出裝飾與涂色要求。在本次活動(dòng)教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)：幼兒對(duì)人物的動(dòng)態(tài)如何去捕捉，如何用筆來(lái)表現(xiàn)有了一定的了解，人物的身體比例也有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。打算，在進(jìn)行我和我的朋友繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)繪畫(huà)要求：畫(huà)出人物的正、側(cè)及背面的形態(tài)。我的思考：幼兒的繪畫(huà)技能的提高必須是循序漸進(jìn)的，在掌握了一樣技能的基礎(chǔ)上逐漸提高繪畫(huà)難度，相信幼兒更容易接受并掌握。相關(guān)文章大班音樂(lè)教案：歌曲草原小牧民：大班音樂(lè)活動(dòng)歌曲草原小牧民教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容等內(nèi)容，讓幼兒感受歌曲歡快活潑的性質(zhì)。使幼兒能根據(jù)不同的節(jié)奏選擇樂(lè)器，并初步學(xué)會(huì)識(shí)圖譜演奏。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班音樂(lè)歌曲草原小牧民教案吧。大班歌唱教案：貓和老鼠：大班音樂(lè)活動(dòng)貓和老鼠教案主要包含了游戲玩法建議，雙人游戲規(guī)則，集體游戲規(guī)則，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受陜西方言歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。能夠結(jié)合掌上圖譜記憶歌詞內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班歌唱貓和老鼠教案吧。大班音樂(lè)教案：瘋狂的小鳥(niǎo)：大班音樂(lè)活動(dòng)瘋狂的小鳥(niǎo)教案主要包含了作品分析等內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、肢體動(dòng)作、手指