浙江省杭州求是2021-2022學年高三一診考試生物試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A與有氧呼吸有關的酶分布在細胞質基質和線粒體基質B有葉綠體的細胞能合成ATP，不需要細胞呼吸提供能量C

2、細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源D某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，但對無氧呼吸無影響2圖為某種由常染色體上一對等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。已知1、1和4都是純合子，下列推斷正確的是A2和4一定都是純合子B3和4為雜合子的概率不同C1和2基因型相同的概率為7/12D1和2結婚，后代患病的概率是1/643對下列三個分泌唾液的過程的分析錯誤的是（ ）一個從沒有吃過梅子的人，吃到梅子時會分泌唾液；多次吃過梅子的人，當他看到梅子的時候，也會分泌唾液；“談梅生津”指人沒吃到也沒看到，只是聽他人講梅子就分泌唾液。A過程都屬于反射，都

3、需要完整的反射弧參與B過程的效應器都包括唾液腺，但三者的感受器不同C聽覺中樞和語言中樞參與了過程的調節(jié)D反應過程中發(fā)生Na+內流，使興奮部位神經(jīng)纖維膜內側Na+濃度高于膜外側42019年12月8日在重慶舉行國際半程馬拉松比賽，人們在運動過程中，機體會發(fā)生一系列生理活動以維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列與此相關敘述正確的是（ ）A內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境中的各種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡B運動過程中，線粒體內的葡萄糖氧化分解加快，體溫略有升高C劇烈運動時會產(chǎn)生大量乳酸進入血液，與血漿中H2CO3緩沖物質發(fā)生中和，血漿pH保持相對穩(wěn)定D大量流汗使細胞外液滲透壓降低，引起抗利尿激素分泌增多，尿量減少5下列對實驗的

4、評價或分析最準確的一項是 （ ）選項實驗評價或分析A恩格爾曼水綿實驗水綿進行光合作用所需的二氧化碳來自大氣B魯賓卡門的實驗設置空白對照組，證明光合作用中的氧來自水C噬菌體侵染大腸桿菌實驗攪拌的目的是加速噬菌體的侵染過程D肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質AABBCCDD6生物學家提出了“線粒體是起源于好氧細菌”的假說。該假說認為，在進化過程中原始真核細胞吞噬了某種好氧細菌形成共生關系，最終被吞噬的好氧細菌演化成線粒體。下列多個事實中無法支持該假說的是（）A哺乳動物細胞的核DNA由雌雄雙親提供，而線粒體DNA則主要來自雌性親本B線粒體外膜的成分與真核細胞的細胞膜相似

5、，而內膜則同現(xiàn)存細菌的細胞膜相似C高等植物細胞的核DNA與蛋白質結合呈線狀，而線粒體DNA裸露且主要呈環(huán)狀D真核細胞中有功能不同的多種細胞器，而線粒體中僅存在與細菌中類似的核糖體7關于DNA分子復制機制，科學家用熒光染料給Rep（DNA解旋酶中作為引擎的那部分結構，驅動復制又的移動）加上了綠色熒光蛋白從而獲知被標記的分子相對于DNA分子的運動軌跡，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）ARep可以破壞相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵BDNA結合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用C根據(jù)材料推斷Rep推動復制又移動是通過水解ATP提供能量DDNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點8（10

6、分）下列有關初級生產(chǎn)量的敘述，與事實相符的是（ ）A初級生產(chǎn)量是指初級消費者所固定的能量或所合成的有機物B總初級生產(chǎn)量減去呼吸和繁殖的消耗量即為凈初級生產(chǎn)量C生物的總初級生產(chǎn)量越大，則其凈初級生產(chǎn)量和生物量也越大D海洋面積是陸地的兩倍，但其凈初級生產(chǎn)量卻比陸地低得多二、非選擇題9（10分）用下圖所示的發(fā)酵裝置（甲）制作果酒和果醋，在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口，進行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在1825，可見溶液中有大量氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸桿菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題：（1）發(fā)酵開始時封閉通氣口的原因是_。與醋酸桿菌相比較，

7、酵母菌在細胞結構上最大的特點是_。（2）接種醋酸桿菌，需升高溫度到_，并且需要通氣，這是因為_。（3）圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是_。（4）研究發(fā)現(xiàn)通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產(chǎn)中可用來提高果酒的產(chǎn)量。將經(jīng)過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC（一種顯色劑）培養(yǎng)基中，在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分，屬于_；選育出的菌種需經(jīng)多次_后才能接種到發(fā)酵罐中進行工業(yè)生產(chǎn)；與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細胞內的丙酮酸可大量轉化為酒精，說明其細胞代謝過程中_被阻斷，因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)

8、中具有較高的經(jīng)濟價值。10（14分）研究人員利用基因工程借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素。回答下列問題。（1）借助PCR技術可在短時間內大量擴增目的基因，原因之一是利用了_酶。（2）要使目的基因在大腸桿菌細胞內穩(wěn)定存在并表達，需要借助質粒載體，原因是_。將目的基因導入大腸桿菌，常用_處理細胞，使其成為感受態(tài)。（3）研究人員在大腸桿菌提取液中未能檢測到生長激素，但在細胞中檢測到生長激素基因，推測可能是轉錄或翻譯過程出錯，通過實驗進行判斷的方法及預期結果是_。（4）能否利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細胞膜上的糖蛋白？請做出判斷并說明理由_。11（14分）某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲，

9、而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是_。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有_才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_功能。（2）假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10 kg，至少需要B_kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng)，則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的_銳減。（3）從圖乙中可知，_物種的種內斗爭最劇烈，1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_（從營養(yǎng)結構或能量流動角度

10、分析）12研究小組利用葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗，兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行。實驗一：將甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結果如下圖中I所示。實驗二：給予不同強度的光照，測量甲、乙兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖II所示。請據(jù)圖分析回答問題： （1）圖I，0-10min期間，通過光合作用制造的有機物總量：乙植物_甲植物（填大于、等于、小于或不能判斷），原因是_。（2）圖I，2540min期間，兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_。（3）圖II，若光照強度

11、為Xlx(AXB)，每日光照12h，一晝夜后乙植物的干重將_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】有氧呼吸第一階段，葡萄糖在細胞質基質中分解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質中丙酮酸和水反應生成二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，第三階段在線粒體內膜上還原氫和氧氣結合生成水，釋放大量能量?！驹斀狻緼、真核生物細胞有氧呼吸三個階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，故與有氧呼吸有關的酶分布在這3個地方，A錯誤；B、葉綠體合成的ATP只能用于暗反應C3的還原，細胞其他的生命活動需要的ATP必須通過細胞呼吸產(chǎn)生，B錯誤；C、人體熱量的

12、來源主要是細胞中有機物的氧化放能，C正確；D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段是一樣的，污染物M抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，故對無氧呼吸也有影響，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的具體過程及場所，掌握影響細胞呼吸的因素，能根據(jù)圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。2、C【解析】分析系譜圖，圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（用A、a表示），則-1和-3的基因型均為aa，-2、-3、-4、-5的基因型均為Aa，-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa?！驹斀狻?和4都可能是純合子AA或雜合子Aa，A錯誤；由于父親是患者aa，所以3和4都

13、肯定為雜合子Aa，B錯誤；已知1、1和4都是純合子AA，且-2、-3、-4的基因型均為Aa，-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，則1是雜合子Aa的概率=1/21/2=1/4，2是雜合子Aa的概率=2/31/2=1/3，因此1和2基因型相同的概率=1/41/3+3/42/3=7/12，C正確；1和2結婚，后代患病的概率=1/41/31/4=1/48，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律及其實質，能夠根據(jù)遺傳方式和表現(xiàn)型寫出遺傳圖譜中相關個體的基因型，并結合題干要求進行相關的計算。3、D【解析】根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）。（

14、1）簡單反射（非條件反射）簡單反射是指生來就有的先天性反射，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，它是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。（2）復雜反射（條件反射）復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的，因此，復雜反射（條件反射）是一種高級的神經(jīng)活動，而且是高級神經(jīng)活動的基本方式。【詳解】A、是生來就有的，是非條件反射，是后天形成的，是條件反射，反射活動都需要完整的反射弧參與，A正確；B、三個分泌唾液的過程的效應器都包括唾液腺，過程刺激種類是味覺，

15、感受器在舌尖，過程刺激種類是視覺刺激，過程刺激種類是聽覺，B正確：C、聽覺中樞和語言中樞參與了“談梅生津”分泌唾液的調節(jié)過程，C正確；D、興奮時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，但鈉離子濃度還是細胞外高于細胞內，D錯誤。故選D。【點睛】本題需要考生分析出三個過程反射的種類，結合興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程和神經(jīng)中樞的分級調節(jié)進行解答。4、A【解析】水鹽平衡的調節(jié)【詳解】A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內容是指內環(huán)境中的各種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡，A正確；B、葡萄糖的氧化分解首先在細胞質基質中完成第一階段，隨之第一階段的產(chǎn)物如丙酮酸進入線粒體內進行氧化分解，由于

16、運動過程中大量消耗能量，故細胞呼吸速率加快，同時釋放的熱能增多，所以體溫略有升高，B錯誤；C、劇烈運動時會產(chǎn)生大量乳酸進入血液，與血漿中NaHCO3發(fā)生中和，進而血漿pH保持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、大量流汗使細胞外液滲透壓升高，引起抗利尿激素分泌增多，尿量減少，D錯誤。故選A。5、D【解析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標

17、記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑。【詳解】A、恩格爾曼實驗中，將制作好的水綿臨時裝片放置在真空環(huán)境，光合作用所需的二氧化碳來自于NaHCO3溶液，A錯誤；B、魯賓卡門的實驗對照方式為相互對照，兩組都是實驗組，相互之間構成對照，即沒有設置空白對照組，B錯誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實驗中攪拌的目的是使大腸桿菌和噬菌體相互分離，C錯誤；D、肺炎雙球菌體外轉化實驗中用DNA和蛋白質分別轉化R型菌，最終證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質，D正確。故選D?！军c睛】本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史和證明DNA是遺傳物質的實驗，對于

18、此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、A【解析】1、線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜和基質中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA。2、真核細胞和原核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核，有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，

19、主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露；質粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞核中：和蛋白質形成染色體；細胞質中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【詳解】A、哺乳動物細胞的核DNA由雌雄雙親提供，而線粒體DNA則主要來白雌性親本，這與題干假說無關，A錯誤；B、線粒體外膜的成分與真核細胞的細胞膜相似，而內膜則同現(xiàn)存細菌的細胞膜相似，這支持題干假說，B正確；C、高等植物細胞的核DNA與蛋白質結合呈線狀，而線粒體DNA裸露且主要呈環(huán)

20、狀，這與細菌擬核DNA相同，因此支持題干假說，C正確；D、真核細胞中有功能不同的多種細胞器，而線粒體中僅存在與細菌中類似的核糖體，這支持題干假說，D正確。故選A?！军c睛】本題考查線粒體和原核細胞的相關知識，要求考生識記線粒體的結構，掌握線粒體與原核細胞的異同，最重要的是結合題干信息進行分析。7、A【解析】DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期 ；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制；DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；DNA復制意義：通過復制，使親代

21、的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻緼、根據(jù)rep蛋白的功能可推斷出，rep蛋白應為解旋酶，該酶能破壞氫鍵，A錯誤；B、DNA結合蛋白纏繞在DNA單鏈上，可防止單鏈之間重新螺旋化，B正確；C、根據(jù)材料推斷Rep推動復制又移動是通過水解ATP提供能量，C正確；D、根據(jù)題意和圖示分析可知：DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點，D正確。故選A。【點睛】本題考查DNA復制的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、D【解析】初級生產(chǎn)量是指綠色植物通過光

22、合作用所制造的有機物或所固定的能量。在初級生產(chǎn)量中，有一部分被呼吸消耗掉了，剩下的那部分稱為凈初級生產(chǎn)量，用于植物自身的生長、發(fā)育、繁殖。【詳解】A、初級生產(chǎn)量是指生產(chǎn)者所固定的能量或所合成的有機物，A錯誤；B、總初級生產(chǎn)量減去呼吸消耗量即為凈初級生產(chǎn)量，凈初級生產(chǎn)量用于自身的生長、發(fā)育、繁殖，B錯誤；C、凈初級生產(chǎn)量=總初級生產(chǎn)量-呼吸量，生物量是某一調查時刻前凈生產(chǎn)量的積累量，生物的總初級生產(chǎn)量越大，則其凈初級生產(chǎn)量和生物量不一定越大，C錯誤；D、地球上各地的溫度和雨量有很大的不同，海洋面積是陸地的兩倍，但其凈初級生產(chǎn)量卻比陸地低得多，D正確。故選D?！军c睛】本題考查學生對初級生產(chǎn)量、次級

23、生產(chǎn)量、凈初級生產(chǎn)量、生物量等重要概念的理解，應在理解的基礎上記憶。二、非選擇題9、有利于酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵 有以核膜為界限的細胞核 3035 醋酸桿菌為好氧型細菌 鑒別培養(yǎng)基 擴大培養(yǎng) 有氧呼吸第二、第三階段 【解析】1.果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件，20左右，罪與酵母菌繁殖酒精發(fā)酵時，一般在一般將溫度控制在1825，在葡萄酒自然發(fā)酵過程當中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。

24、在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實驗表明，醋酸菌對氧氣的含量特別敏感，當進行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通人氧氣，也會引起醋酸菌死亡。當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長溫度為3035 C。【詳解】（1）由分析可知，酵母菌進行酒精發(fā)酵的條件是無氧環(huán)境，故實驗中封閉通氣口的目的是有利于酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵。醋酸桿菌屬于原核生物，酵母菌是單細胞真菌，屬于真核生物，據(jù)此可知，與醋酸菌相比，酵母菌在細胞結構上最大的特點是有以核膜為界限的細胞核。（2）進行醋酸發(fā)酵的菌種為醋酸

25、桿菌，由分析可知，醋酸桿菌為好氧細菌，且適宜在3035條件下生長，因此，在進行醋酸發(fā)酵時，需要將溫度控制在3035，且需要通入無菌空氣。（3）在酒精發(fā)酵過程中，由于二氧化碳不斷產(chǎn)生并溶于發(fā)酵液中，故發(fā)酵液的pH下降；隨著醋酸發(fā)酵的進行，發(fā)酵液中的酒精轉變成醋酸，使得pH繼續(xù)下降，因此，在整個發(fā)酵過程中pH是一直處于下降狀態(tài)的，圖乙中曲線的變化趨勢能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH的變化。（4）研究發(fā)現(xiàn)通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產(chǎn)中可用來提高果酒的產(chǎn)量。結合題意可知，經(jīng)過重離子束輻射處理后的酵母菌可能發(fā)生了突變，成為呼吸缺陷型酵母菌，為了鑒定經(jīng)過處理后的酵母菌是否發(fā)生

26、突變，可根據(jù)其生理特性，將該菌種表現(xiàn)為接種到含有TTC（一種顯色劑）培養(yǎng)基中，在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色，據(jù)此可以將發(fā)生突變的酵母菌與正常的酵母菌鑒別開來，所以，該培養(yǎng)基從用途上劃分屬于鑒別培養(yǎng)基；選育出的菌種需經(jīng)多次擴大培養(yǎng)后達到一定數(shù)量后才能進行工業(yè)生產(chǎn)接種到發(fā)酵罐中；與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細胞內的丙酮酸可大量轉化為酒精，說明突變型酵母菌有氧呼吸第二、第三階段被阻斷，是丙酮酸更多的轉變成酒精，從而提高酒精的產(chǎn)量，因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟價值。【點睛】熟知酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵的原理以及相關菌種的生理特性是解答本題的關鍵！有氧

27、呼吸過程的考查也是本題的重要考查點。10、Taq（耐高溫的DNA聚合） 重組質粒能在宿主細胞中不被分解，有復制原點和啟動子，目的基因能被復制和表達 Ca2+ 使用分子雜交技術檢測相應的mRNA是否存在，若有雜交條帶出現(xiàn)說明翻譯出錯；若無雜交條帶出現(xiàn)，則說明轉錄出錯 不能，因為大腸桿菌無內質網(wǎng)、高爾基體，無法對蛋白質進行進一步加工 【解析】基因工程技術的基本步驟：1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。2、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。3、將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一

28、樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）PCR技術可在短時間內大量擴增目的基因，是因為使用了熱穩(wěn)定性DNA聚合酶，即Taq酶。（2）質粒在宿主細胞中不被分解，有復制原點和啟動子，用質粒做載體

29、可使目的基因在受體細胞內復制和表達；將目的基因導入大腸桿菌，可將大腸桿菌經(jīng)過鈣離子處理，使其成為感受態(tài)細胞，易于吸收外源DNA。（3）若要驗證是轉錄過程還是翻譯過程出錯，可以使用分子雜交技術檢測相應的mRNA是否存在。若有雜交條帶出現(xiàn)，說明轉錄出了mRNA，則應為翻譯出錯；若無雜交條帶出現(xiàn)，則說明轉錄出錯。（4）因為大腸桿菌無內質網(wǎng)、高爾基體，無法對蛋白質進行進一步加工，因此不能利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細胞膜上的糖蛋白?！军c睛】本題以“借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素”為題材，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，識記PCR技術的條件、過程等，能結合題中信息準確

30、答題。11、第三、四營養(yǎng)級 分解者 物理 信息傳遞 130 生物多樣性 2 1、2、3三個物種的營養(yǎng)級不同，營養(yǎng)級越高，能量越少，環(huán)境容納量越小 【解析】據(jù)圖分析：圖甲中，B、F是生產(chǎn)者，其余為消費者。圖乙中物種2的種群數(shù)量遠高于環(huán)境容納量，種內斗爭激烈。據(jù)此分析作答。【詳解】（1）食物網(wǎng)從生產(chǎn)者植物起到頂部肉食動物止，在食物鏈上凡屬同一級環(huán)節(jié)上的所有生物種群就是一個營養(yǎng)級，由圖甲中可以看出，H占有的營養(yǎng)級分別是第三和第四營養(yǎng)級；一個完整的食物網(wǎng)包含的成分只有生產(chǎn)者和消費者，但是對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說，除了生產(chǎn)者和消費者，要保證生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)正常進行，還必須要有分解者；若某季節(jié)物種A看到物種

31、B的數(shù)量明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。（2）在食物鏈中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%20%，物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10 kg，從B獲得6kg，從C獲得4kg，要得到至少需要B的量，則按照最高傳遞效率20%計算，則至少需要B的量為620%420%20%130kg。外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng)，由于缺少天敵的制約，外來物種會大量繁殖，與當?shù)匚锓N爭奪資源和空間，嚴重影響當?shù)匚锓N的生存和發(fā)展，最終會導致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。（3）種群數(shù)量最大時，物種的種內斗爭最劇烈，所以2物種的種內斗爭最劇烈；環(huán)境容納量是指環(huán)境所容納的最大種群數(shù)量，由于123三