分題訓(xùn)練1.綜合題型類綜

1、綜 0、“不成規(guī)矩,何以成方圓”。任何一個企業(yè)、一個都需要用各種各樣的制度來約束員工的工作行為。如果一個的規(guī)章制度制定得非常非常細(xì)致而無所不包，你認(rèn)為這樣的做法是利大于弊還是弊大于利？、正興學(xué)校某班級班長，某甲和某乙兩個人是候選人，在舉手投票的過程中某甲投了自己一票，而某乙也投了某甲的票，最后某甲以一票之差領(lǐng)先某乙當(dāng)選了班長。黃老師在正興學(xué)校組織老師們，某甲和某乙的做法哪個更值得。請你也就此事談?wù)勀愕目捶?。、“不成?guī)矩,何以成方圓”。規(guī)章制度不僅可以規(guī)范管理, 能使企業(yè)經(jīng)營有序,增強(qiáng)企業(yè)的競爭實(shí)力。而且能夠使能使員工行為合矩,提高管理效率。任何一個企業(yè)、一個都需要用各種各樣的制度來約束員工的工

2、作行為。如果一個的規(guī)章制度制定得非常非常細(xì)致而無所不包，你認(rèn)為這樣的做法是利大于弊還是弊大于利？【思路點(diǎn)評】回答這樣的題目不能簡簡單單地講：“制度的關(guān)鍵在于正確，如果是正確的制度，越細(xì)致越好。”或者簡簡單單的說：“制度細(xì)致總體上是利大于弊的，但關(guān)鍵在于制度細(xì)到什么程度，這個度是要掌握好的。俗話說“將在外，軍令有所不受”，如果定的過死、過細(xì)，反而了創(chuàng)造力，就會走到另一個?！币陨线@些回答當(dāng)然也是要提到的，但是還是那句話，回答面試問題，一方面要準(zhǔn)確、抓住問題的關(guān)鍵，同時另一方面更也要顯現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，展示出自己不同于別人的思考?！粳F(xiàn)場作答參考】首先，我個人認(rèn)為，制度還是應(yīng)該制定的相對細(xì)致、全面一些比

3、較好。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，一個如果沒有一個符合現(xiàn)代管理理念的工作組織制度、行度、人力資源管理制度、財務(wù)制度等制度體系，很有可能進(jìn)入一種無章可循的隨意狀態(tài)。第二，就我個人的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，我覺得僅僅有比較細(xì)致的制度體系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對制度執(zhí)行的監(jiān)督體制、懲戒體制、激勵機(jī)制是一個制度能夠從始至終認(rèn)真執(zhí)行的必要保證。如果監(jiān)督激勵機(jī)制不完善，再好的制度也難自始至終的、認(rèn)真、一絲不茍的執(zhí)行。一套良好的制度同時還應(yīng)該有其完善的機(jī)制。也就是說，類似以前常講的一句話，從群眾中來、到群眾中去，形成大家通過集思廣益不斷完善制度的機(jī)制和良好的風(fēng)氣。第三，做好組織文化建設(shè)是制度的延續(xù)和保障?，F(xiàn)代社會中工作對象、

4、工作形態(tài)是多變的，再科學(xué)完善的的職務(wù)說明書都不可能涵蓋工作中的方方面面。當(dāng)代人力資源管理研究越來越強(qiáng)調(diào)良好的公民行為對于的重要性。第四，作為一個青年職業(yè)人，不僅要認(rèn)真履行的各種、各項(xiàng)規(guī)定，同時更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自覺，能夠?qū)凑崭鞣N要求進(jìn)行工作、踏踏實(shí)實(shí)、積極進(jìn)取當(dāng)做一種常態(tài)，形成一種，同時，能夠積極的、主動的在工作中尋找制度的。不斷的提出合理化建議，從而不斷的改進(jìn)制度、不斷的完善制度。我在大二升大三的暑假中，曾經(jīng)在一家小店打工，在打工的過程中，我不僅認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)，同時我主動的提出了很多合理化建議，比如說該店規(guī)定顧客離開店面時要求員工主動對顧客講“感謝您的能夠再來”。工作，我就提了一個建議，應(yīng)該在

5、原來這句話的基礎(chǔ)上再增加幾句，例如“您，請慢走”等等，當(dāng)顧客離開時，可以由員工根據(jù)顧客的和當(dāng)時的氣氛，從幾句再見語中選擇一句，這樣既親切，又顯得不死板，顯示出了的態(tài)度來。盡管僅僅在那里打工了十幾天，但是、同事都對評價非常高。制度越細(xì)越好，同時監(jiān)督機(jī)制越完善越好，而作為員工更應(yīng)該自覺執(zhí)行，主動完善。這才是以一套有效制度為基礎(chǔ)的良好的工作氛圍。、正興學(xué)校某班級班長，某甲和某乙兩個人是候選人，在舉手投票的過程中某甲投了自己一票，而某乙也投了某甲的票，最后某甲以一票之差領(lǐng)先某乙當(dāng)選了班長。黃老師在正興學(xué)校組織老師們，某甲和某乙的做法哪個更值得。請你也就此事談?wù)勀愕目捶ā！舅悸伏c(diǎn)評】這件事盡管說的是學(xué)校

6、中選班的事情，但這實(shí)際上是職場競爭的一個，也許有人認(rèn)為某甲的做法是當(dāng)仁不讓，而某乙的做法是謙虛謹(jǐn)慎，在回答面試題的時候會將這兩個人的做法各自點(diǎn)評一下，認(rèn)為都有可取之處，若這樣回答恐怕就落入了圈套，這樣就空中轉(zhuǎn)體一百八十度、大頭朝下落入了題目所挖的陷阱之中。為什么這樣講？第一，應(yīng)該如何職務(wù)？職務(wù)首先是一種責(zé)任，而不是一種權(quán)力、一種榮譽(yù)；第二，謙虛不應(yīng)該是一種表現(xiàn)。謙虛應(yīng)該是在實(shí)際行動中學(xué)習(xí)他人、反省自己，這叫謙虛，而不應(yīng)該是一種姿態(tài)。僅僅把謙虛作為一種姿態(tài)，實(shí)際上有的成分。在成熟、深刻的人面前，這樣的是滑稽的；第三，不能通過工作中的所謂禮讓來促進(jìn)自己的人際關(guān)系，誰能夠把工作做好就應(yīng)該然讓誰當(dāng)班長

7、，這個時候不是禮讓的時候，這不是面對利益、面對榮譽(yù)，這是面對責(zé)任、面對如何把這個團(tuán)隊(duì)的工作干好、誰做團(tuán)隊(duì)的人。這樣的大事面前不是搞人際關(guān)系的時候，利用這個時候搞人際關(guān)系從某種意義上講也是一種自私。如果你覺得自己能力不夠、不如別人，你可以退出競選，這樣還節(jié)約大家的時間。你既然參加競選，你就認(rèn)為你比對方的能力強(qiáng)，那你為什么要投對方一票呢？明明在！很多面試題目實(shí)際上是在考量考生對問題認(rèn)識的深入程度。職場上的很多問題難者不會、會者不難。對于一些成人來講很多事情是，而對于一些新人來講，或者說對于思考不多、思考、思考不深的人來講卻是復(fù)雜。很多人的做法在成人眼里是幼稚的，在有些人眼里卻覺得這是自己的老練之處

8、，也希望本題的內(nèi)容能夠引起一些大家的思考，筆者的一些不成意見希望能夠起到一些拋磚引玉的作用?！粳F(xiàn)場作答參考】就我個人的體會，當(dāng)選班長首先是一種責(zé)任，而不是一種所謂的權(quán)力、榮譽(yù)。怎樣才能夠把工作做的更好、把班級搞的更好，應(yīng)該是每個人做事情的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。某乙既然參加了競選就說明他認(rèn)為他更適合做班長，否則的話他可以不參加競選或者退出競選，這樣還可以節(jié)約大家的時間。他參加競選卻為什么把選票投給某甲呢？題目里說了是舉手投票，大家看得見誰投誰的票，他或許只是表現(xiàn)一種姿態(tài)，也許應(yīng)該這樣理解，似乎也只能這樣理解，他要自己謙虛的姿態(tài)來。我個人認(rèn)為謙虛應(yīng)該表現(xiàn)在向他人學(xué)習(xí)、提高自我、勇于承認(rèn)自身、勇于接受別人的批評，應(yīng)該表現(xiàn)在這些方面，而不應(yīng)該做樣