2022年學校科學備課組工作總結(jié)范文

1、2022年學?？茖W備課組工作總結(jié)范文進入課改活動以來，我?？茖W教學教研工作本著區(qū)教研室倡導(dǎo)的“用新課程理念指導(dǎo)教學教研工作，大力推進科學課程改革與施行”為目的，以研究在新課程中如何促進師生開展為主題，開展了一系列教學研究和科技活動，獲得了一定成效，現(xiàn)對一年來科學教學教研活動做一回憶。一、加強業(yè)務(wù)學習，重視進步自身素質(zhì)。在平時的教育教研中，專兼職科學老師都很努力工作，盡力完成各項科學教學任務(wù)。尤其難能可貴的是，我們科學組的蔣麗珍老師雖說是六年級教語文的兼職老師，但對科學教學表現(xiàn)出極大的熱情，擠時間去研究鉆研科學教材，對三年級科學教材有能透徹的理解、整體的把握。有空時，我們就把教學中碰到的問題提出

2、來大家共同討論。大家還利用課余時間互相研討科學課的教材教法，交流心得體會，大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論程度和教育教學才能都有了很大的進步。一個團結(jié)和諧、積極研討的科學研究氣氛正在逐步形成。二、利用學科整合，展現(xiàn)科學魅力。通過與語文、數(shù)學、信息技術(shù)等學科的整合，優(yōu)化科學課的課堂教學，提升科學課的內(nèi)涵開展。例如，科學課中所涉及定量觀測內(nèi)容、繪制溫度曲線圖等也為數(shù)學課的統(tǒng)計、求平均值等提供了鮮活的內(nèi)容，使學生真正感受到學以致用的成就感，更容易激發(fā)學生學習的興趣。說明科學就在我們的身邊，科學并不深奧難懂，我們小學生可以自己解釋科學現(xiàn)象，激發(fā)學生的愛科學用科學的興趣。利用多媒體課件

3、講解呼吸器官、血液循環(huán)等內(nèi)容，變無形為有形，將深奧的科學知識化為粗淺易懂的內(nèi)容。科學學科與其他學科之間互相開放、互相作用、彼此關(guān)聯(lián)，充分表達科學課改的精神。三、加強校內(nèi)和校際間的交流研討，進步教學程度。為了進步科學老師的專業(yè)素養(yǎng)，我們積極參加市區(qū)科學老師素大賽。賽前，我們擠出時間復(fù)習中學物理、化學、生物等學科，豐富自己的知識儲藏量。一分耕耘一分收獲。科學老師的教學程度也將決定著科學課堂的效率，為此我們還積極參加市、區(qū)科學研討活動。教學研討活動讓我們在活動中進展交流和反思，促進科學老師的課堂教學才能的進步。四、積極開展各種科普活動、參加科技競賽青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必

4、須同學科的整體工作有機地結(jié)合起來。我們科學老師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學生科技活動是我們科學老師義不容辭的責任，它是科學課教學的拓展和延伸。內(nèi)外結(jié)合，開展活動。我校經(jīng)常開展校內(nèi)外的科普活動，如校內(nèi)開展的科技班隊活動，科技小制作競賽，現(xiàn)場小實驗競賽，科學夢想畫競賽等,推動了我校的科技活動開展，增強了學生的科技意識。另外，我校還在校外進展了科普宣傳，組織學生搞科普小報宣傳展，組織學生到科技館參觀，積極參加市區(qū)組織的各項科技競賽活動。為進步學生動手理論和創(chuàng)新才能；普及科學知識，弘揚科學精神，引領(lǐng)孩子們學科學、愛科學、用科學，增強學生對科學的學習興趣，每年的金鑰匙科技知識競賽，以及科技創(chuàng)新大賽，都獲得了較好的成績。我們科學老師努力以科技創(chuàng)新為目的，以設(shè)計性學習為切入口，引領(lǐng)孩子們親歷科學，在活動中放飛學生探究的心靈，這學期，我校又組建了科學小實驗社團，每周活動一次，科學生