新課標(biāo)必修二_Unit1___Cultural__Relics重點(diǎn)詞組句子歸納總結(jié)

1、新課標(biāo)必修二Unit1 Cultural Relics重點(diǎn)詞組句子歸納總結(jié)重點(diǎn)詞組：1. look into 調(diào)查 2. insist on/upon sth/doing 堅(jiān)持做，堅(jiān)決做3. belong to 屬于 4. get /be lost ; be missing 迷路，丟失5. do with 處理；對付 6. in search of ;in the/ones search for尋找7. be used to do sth. 被用來做某事 8. be used to doing sth. 習(xí)慣于做某事9. be made into . . 被制成； be made of /fr

2、om用制成(看得見原材料/看不見原材料)be made for 為制作， be made up of 由組成10. be of +抽象名詞=be+該詞的形容詞 “be of +名詞(詞組)”表示主語的某種形狀或特征 be of a(n) / the / the same “屬于, 歸于” be of the size / weight / height / age / colour / kind11. work of amber art 琥珀藝術(shù)品. 12. as a gift of 作為的禮物13. in return 作為報(bào)答 14. become part of 成為的一部分15. se

3、rve as 充當(dāng)，用作 16. addto 添加到17. great wonders of the world 世界上的偉大奇跡 18. be at war 處于交戰(zhàn)狀態(tài)19. less than 少于 20. no doubt毫無疑問 21. remain a mystery仍然是個(gè)迷22. take apart 拆開 23. rather than勝于, 而不是 25. tell the truth 說實(shí)話26. pretend to do sth 假裝做某事 27. give an example from your own life 舉一個(gè)你生活中的例子28. think highl

4、y of 看重，重視 29. search for =look for30. agree with sb同意某人的意見31.情態(tài)動詞(could /might /must /should)+have done表示對過去發(fā)生的事情的推測，批評，反悔等意思32. have sth. done 表示 “請人做某事” “使遭遇某種(不幸的)事情”單詞解析拓展：詞語歸納1）state指“國家”時(shí)，常表示“政權(quán)，國體”等政治性概念，首字母常常大寫。表示“狀態(tài)，情況”時(shí)，為可數(shù)名詞，常作單數(shù)；in a state表示“處于混亂或者是不整潔的狀態(tài)”；get into a state變得十分緊張。in stat

5、e 莊嚴(yán)堂皇的，隆重的 state也可以作動詞，表示“陳述，闡明，聲明”，多用于正式場合或者是公文，商務(wù)信函，日常用語中應(yīng)該避免。表示“據(jù)說，據(jù)稱”常用于it或者sb/sth作主語的被動句中。2）rare作形容詞，表示“罕見的，稀少的，稀有的，難得的”，可形容人或者是物。rare也可以指肉，表示“未熟的，半熟的”。rare也是作副詞，相當(dāng)于rarely，意思是“很，非?！?。rare和and連用，相當(dāng)于一個(gè)副詞，意思是“很，極，非常”。3）belong不能用于被動語態(tài)和進(jìn)行時(shí)。belong in 適宜于，用利于，應(yīng)該用在。4）gift表示“禮物”。表示“天賦，才能”后接for或者是of。表示“捐

6、贈”常與of連用。5）melt表示“融化，溶解”。melt into逐漸融入，逐漸變成。melt還可以表示“心變軟，生憐憫之情”。melt sth down 重新融化，回爐。6）heat作不可數(shù)名詞，表示“熱，炎熱，熱度，發(fā)熱”，前面常用定冠詞。表示“供暖（費(fèi)）”。作動詞，表示“變熱，變暖”，常與up連用；也可以表示“使激發(fā)憤怒”。7）design作動詞，表示具體，確切地“計(jì)劃，設(shè)計(jì)”。也可以表示“打算，預(yù)定”，指為一目的而作安排，常用于被動語態(tài)。表示“設(shè)計(jì)樣式，設(shè)計(jì)圖案”為可數(shù)名詞；表示“設(shè)計(jì)工藝，設(shè)計(jì)布局，意圖”為不可數(shù)名詞。by design 故意地 have designs upon/

7、on sb（sth）圖謀（生命，財(cái)產(chǎn)）。8）fancy作動詞，多用作及物動詞，后接名詞，從句或者是動名詞。fancy接從句時(shí)，意為“認(rèn)為，猜想”。fancy接名詞，代詞，動名詞（不能接不定式），意思為“想想，設(shè)想，想要”。用于感嘆句，意為“真想不到，誰能想到竟然”。fancy oneself （as）表示“自以為是）后接名詞或者是形容詞。fancy用于形容詞，不用在比較級和最高級。表示“花哨的，多樣的，高級的，過度的，過分的”。fancy也可以作名詞，表示“猜想；想象力；幻想的事物”。have a fancy for/take a fancy to sb/sth 愛上，喜歡。9）once作連詞

8、，表示“一就，只要，一旦就”，引導(dǎo)條件狀語從句。once作連詞，后常跟一個(gè)帶過去分詞的省略結(jié)構(gòu)。once也可以作副詞，表示“一次，一回；曾經(jīng)，一度；一旦”。not（）once表示“一次也不，從來也不”，用于句首時(shí)，常用倒裝語序。for this once（just for once，for once）就這一次once for all（once and for all）“徹底地，一勞永逸地，永遠(yuǎn)的，最后一次的”。10）lightlight up 點(diǎn)上，照亮，放光彩，榮光煥發(fā) light on/upon 注意到，看見，發(fā)現(xiàn)bring sth to light 揭露暴露（常與用被動語態(tài)） come

9、to light 顯露，為人所知（不用于被動語態(tài)） in the light of 考慮到，根據(jù)，按照。11）doubt用作名詞，表示“懷疑，不確定”，用在肯定句中，后接whether/if引導(dǎo)的從句；在否定句或者是疑問句中接that引導(dǎo)的從句，也可以接of/about加名詞或者是動名詞。in doubt 不肯定的，不確定的no doubt 確定地，無疑地 without（a）doubt 無疑地，確定地 beyond doubt 確定地作動詞，用在肯定句中，后接whether/if引導(dǎo)的從句，用在否定句中，后接that引導(dǎo)的從句。12）remain作系動詞，表示“保持，仍是”，后接表語。表示剩

10、下為不及物動詞，不用于被動語態(tài)?？膳c不定式（被動結(jié)構(gòu)）構(gòu)成合成謂語。13）apart與get take hold keep pull tear tell連用，作它們的賓語補(bǔ)足語，表示“分離，隔開”。apart from 除了之外都，全，沒有；除去；不只。joking apart 說正經(jīng)的14）trial表示“審判，審訊，試驗(yàn)”。be a trial to“令人討厭的人或者是物”。on trial表示“犯人在受審中在試用期中使用某人；在試驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)性的”。bring sb to trial 審判 put sb no（the）trial將某人交付審判 put sth to trial試驗(yàn)?zāi)澄?5）

11、consider表示“考慮”時(shí)，后接名詞，代詞，V-ing形式，從句或者是問句+to do表示“認(rèn)為”時(shí)（沒有進(jìn)行時(shí)）后接從句，sb/sth+to be，名詞或者形容詞，sb/sth+as。16）prove表示“證明，證實(shí)”。后接復(fù)合結(jié)構(gòu)。prove out被證明有預(yù)期的效果，有預(yù)見之結(jié)果。17）havedone使某事物被做遭遇某種不好的事情have sb do sth 使/讓某人做某事（do是to do的省略）haveto do 有需要（to do 做定語修飾前面的名詞）havedoing讓持續(xù)做某事容許做某事（多用于否定句）18）at war正在交戰(zhàn)at表示一種狀態(tài)或者是動作，意為“處于狀

12、態(tài)，從事”。at peace 處于和平狀態(tài) at work 在工作 at table 在吃飯 at school 在上學(xué) at rest 在休息 at risk 處于危險(xiǎn)境地重點(diǎn)句子：There is no doubt that the boxes were then put on a train Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it.In 1770, the room was completed the way she wanted.this was a time when the two countries were at war. could never have imagined that his greatest gift to .This gift was the Amber Room which was given this name because .The amber which was selected had a beautiful yellow-b