部編版_遠古的傳說完整版PPT課件

1、第 3課遠古的傳說 大約4000多年前，我國大地上分布著許多部落。相傳，在黃河流域有兩個強大的部落，分別由炎帝、黃帝領導。在南方，蚩尤領導者一個強大的部落。黃炎聯(lián)盟在黃河流域繁衍發(fā)展，不斷融合臨近的部落，構(gòu)成華夏族的骨干，而華夏族就是漢族的前身，中華民族尊奉炎帝和黃帝為人文始祖。黃帝炎黃聯(lián)盟華夏族漢族炎帝蚩尤其他部落華夏族形成和發(fā)展阪泉之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn) 為什么中國人稱自己是“炎黃子孫”？想一想炎帝與黃帝的傳說 漢族的由來 傳說炎帝姓姜，他教民耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷蔬菜，制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，會通商交換，還會制作樂器，具有天文歷法知識，嘗百草，被尊稱為炎帝神農(nóng)氏。炎帝與黃帝的傳說 黃帝（

2、姓公孫，名軒轅，稱軒轅氏）挖掘水井，制造船只發(fā)明弓箭，指南車建造宮室，制作衣裳會煉銅祭祀黃帝大典祭祀炎帝大典 禪讓的傳說 堯 舜 禹禪讓的傳說禪讓的傳說什么是“禪讓制”？禪讓制是原始社會時期的一種民主推選部落首領的制度。黃帝以后很久，堯擔任部落聯(lián)盟的首領。當堯年紀大了的時候，部落首領們推舉舜作堯的繼承人，堯?qū)λ催M行了長期考察，舜的表現(xiàn)十分優(yōu)異。堯逝后，舜接替了首領的位置。 部落聯(lián)盟首領的繼任需要經(jīng)過部落首領們民主推選，這樣的制度被稱為“禪讓”。禪讓堯像舜像治水的傳說 治水主管 治水方法 治水結(jié)果鯀堵塞失敗大禹疏導成 功“勞身焦思，居外十三年過家門不敢入” -史記 夏本紀說說：大禹有哪些高貴的品

3、質(zhì)？ 想一想 我們可以從大禹身上看出中華民族祖先有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 傳說大禹治水歷時13年，三過家門而不入，歷盡艱辛，充分體現(xiàn)了中華民族堅忍不拔、勤勞勇敢、無私奉獻的高尚品格。部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件) 大禹治水的傳說為后人研究歷史提供了什么重要的信息？ 動腦筋：部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)1.根據(jù)禪讓傳說，下面各項中正確的一項是（）。A.舜堯禹B.堯禹舜C.堯舜禹D.禹舜堯2.我國的遠古傳說為我們了解原始農(nóng)耕時代的歷史提供了哪些重要信息？A.我國農(nóng)業(yè)起源很早，炎帝、黃帝時代人們就

4、種植莊稼。B.按傳說，黃河流域原始農(nóng)業(yè)水平相當高。C.很多人為農(nóng)業(yè)發(fā)展做了貢獻。D.水利對農(nóng)業(yè)的興衰影響很大，從遠古時代起，我們的祖先就與自然作斗爭，興水利，除水害。E.我國很早就有用以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的歷法。F.農(nóng)業(yè)的發(fā)展改善了人們的生活。C部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)1、大約在4000年前，黃河流域的兩個重要部落是 （ ） 黃帝部落炎帝部落蚩尤部落夏部落 A B C D3、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文 明，惟有我先?！睂O中山先生的這首詩歌頌的是 （ ） A盤古 B女媧 C黃帝 D炎帝 2、傳說中，植五谷

5、，嘗百草，制歷時，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國原 始農(nóng)業(yè)文明的始祖是：（ ） A燧人氏 B神農(nóng)氏 C軒轅氏 D伏羲氏4、傳說中銅器和車船的發(fā)明人是（ ） A炎帝 B黃帝 C蚩尤 D盤古5、原始社會末期，部落聯(lián)盟首領主要是通過什么方式確定下來（ ） A戰(zhàn)爭 B世襲 C禪讓 D謙讓 6、下面對古代傳說與歷史事實的聯(lián)系的敘述中正確的是（ ） A遠古傳說是完全不可信的 B我們可以完全相信遠古傳說 C歷史事實是在遠古傳說的基礎上提煉出來的 D遠古傳說有夸張，但也蘊藏著比較可靠的歷史資料 7、歌曲龍的傳人有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳 人”，作為龍的傳人的漢族的前身是（ ） A戎族 B鮮卑族C蚩尤

6、部落D華夏族ABBCCDD部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)家庭作業(yè)：1、預習第4課夏朝和商朝；2、復習第3課所講內(nèi)容；3、完成中國歷史地圖冊“填充練習”。部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)結(jié)束Thank you！部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)黃河炎帝黃帝阪泉涿鹿?jié)h部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)難點提示 理解禪讓制1含義：是部落首領們民主推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的方法。2基本原則：選賢與能，即

7、推薦有才能和賢德之人擔任部落聯(lián)盟首領。3禪讓制產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領有：堯、舜、禹。【典例 1】“禪讓”制的依據(jù)是()A財產(chǎn)B武力C才德D門第【解析】本題主要考查對“禪讓”含義的理解。“禪讓”是通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法，主要是通過召開部落聯(lián)盟大會，推舉有才德的人為繼承人?！敬鸢浮緾部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)重點提示禹治水的傳說1方法：采用“疏”“堵”結(jié)合的方法，即疏通河道與筑堤堵水相結(jié)合，引水入海。2 結(jié)果：治水取得巨大成功。3啟示(1)解決問題要靈活多變，善于變換思維角度，要有創(chuàng)新精神。(2)做任何事情都必須堅持不懈，勇于奉獻。(3)要學習禹不辭辛勞、公而忘私的精神。部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)【典例 2】閱讀下列材料：相傳他與群眾同甘共苦，在外 13 年，三過家門而材料一不入。材料二部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)部編版_遠古的傳說完整版PPT(優(yōu)秀課件)請回答：(1)材料一、材料二所說的歷史人物是誰？(2)他為什么“三過家門而不入”？(3)請簡單介紹他的事跡。【解析】本題考查對歷史基礎知識的識記和辨析能力。根據(jù)題干中的“三過家門