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文檔簡介

1、課題3 金屬資源的利用和保護(hù)1ppt課件人類生活離不開金屬2ppt課件金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬3ppt課件一.金屬元素在自然界中的存在 金屬元素在自然界中分布很廣,極少數(shù)不活潑的金屬(如金、銀等)有單質(zhì)形式存在;4ppt課件圖52 地殼中金屬的百分含量 含有礦物的巖石稱為礦石。鐵礦石等都是常見的礦石 其余大多數(shù)以化合物的形式存在。金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在。元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/鋁7.73鎂2.00鐵4.75鋅0.008鈣3.45銅0.007鈉2.74銀0.00001鉀2.47金0.00000055ppt課件赤鐵礦黃鐵

2、礦FeS2菱鐵礦FeCO3鋁土礦黃銅礦輝銅礦Fe2O3常見幾種金屬礦物的成分6ppt課件 孔雀石 Cu2(OH)2CO3赤銅礦 Cu2O磁鐵礦(主要成分Fe3O4)7ppt課件罕見的銅礦石毛赤銅礦(Cu2O )8ppt課件 我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家這一,礦物儲量也很豐富,其中鎢、鉬、鈦、錫、銻等儲量居世界前列,銅、鋁、錳等儲量在世界觀上也占有重要志地位。 大自然向人類提供了豐富的金屬礦物資源,人類每年要提煉數(shù)以億噸計(jì)的金屬用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其它領(lǐng)域。其中,提取量最大的是鐵。9ppt課件二.鐵的冶煉為紀(jì)念1996年中國鋼產(chǎn)產(chǎn)量突破1億噸而發(fā)行的郵票上海寶山鋼鐵公司煉鐵高爐10pp

3、t課件現(xiàn)象:紅色粉末變成黑色,澄清的石灰水變渾濁。點(diǎn)燃尾氣有藍(lán)色火焰一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的化學(xué)方程式:Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O2CO + O2 2CO2點(diǎn)燃高溫用酒精燈點(diǎn)燃尾氣的作用是防止一氧化碳污染空氣11ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟:1、檢查裝置氣密性2、將適量的氧化鐵裝入試管并固定裝置3、點(diǎn)燃右邊酒精燈4、通入一氧化碳?xì)怏w5、點(diǎn)燃酒精噴燈給氧化鐵加熱6、待硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色物質(zhì)完全變?yōu)楹谏珪r停止加熱7、待玻璃管內(nèi)固體冷卻后停止通入一氧化碳,然后熄滅右邊酒精燈實(shí)驗(yàn)完畢后,停止加熱時要繼續(xù)通CO至玻璃管內(nèi)固體冷卻,防止石灰水倒

4、吸,使試管炸裂。實(shí)驗(yàn)前要先通CO將玻璃管中的空氣排盡再加熱,防止加熱時CO與空氣混合發(fā)生爆炸;12ppt課件1、原料:黃鐵礦 FeS2赤鐵礦 Fe2O3菱鐵礦 FeCO3磁鐵礦 Fe3O42、原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2高溫石灰石、鐵礦石焦炭、空氣3、設(shè)備:高爐化學(xué)方程式:70%48.27%46.67%72.41%含鐵量13ppt課件高爐是個豎直的圓筒形爐子,爐殼用鋼板制成,內(nèi)部用耐火磚作襯里。煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣。 高溫下,用還原劑(主要是一氧化碳)從鐵礦石里把鐵還原出來 工業(yè)上14ppt課件

5、煉鐵時各物質(zhì)的作用:石灰石:把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為爐渣焦炭:燃燒放熱提高爐溫,并將生成的CO2還原為具有還原性的CO,因此在煉鐵高爐中起主要作用的還原劑是CO,優(yōu)點(diǎn)是氣體還原劑具有流動性,能與礦石充分接觸,使反應(yīng)更徹底。15ppt課件例3:用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸?注意: 帶入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)應(yīng)是 純凈物的質(zhì)量赤鐵礦石氧化鐵鐵生鐵1000t80% 70%96%=583.3t生鐵的質(zhì)量:16ppt課件Fe2O3 +3CO= 3CO2 + 2Fe 例題:用1000 t含氧化鐵80的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96的生鐵多少 t ?高溫160800t112

6、x160-800t=112-xx=560t答:理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為560t.解:1000t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為:1000t80%=800t設(shè)理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為x含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為:560t96%=583t17ppt課件例題:用1000 t含氧化鐵80的赤鐵礦石,理論上可以 煉出含鐵96的生鐵多少 t ?解:設(shè)理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為xFe2O3 +3CO= 3CO2 + 2Fe160 2561000t80 x96% 160 256 1000t80 x96% x=256 1000t80 16096%= 583 t答:略。高溫分析:計(jì)算時應(yīng)注意把反

7、應(yīng)物和生成物都換算成純物質(zhì)的量,再代入化學(xué)方程式計(jì)算18ppt課件練習(xí):1、某鋼鐵廠每天需消耗5000t含氧化鐵76的赤鐵礦石, 該廠理論上可以日產(chǎn)Fe98的生鐵多少t?2、冶煉2000t含雜質(zhì)3的生鐵,需要含90%Fe2O3的赤鐵礦 石多少t?19ppt課件 據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在全世界每年被腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%40%鋼鐵的最大的弱點(diǎn)就是容易生繡三.金屬資源保護(hù)1.金屬的腐蝕和防護(hù)20ppt課件鐵軌的銹蝕鐵釘?shù)纳P各種鐵制品的銹蝕 為了減少損失,需要探究金屬銹蝕的原因、防護(hù)的方法和廢金屬的回收利用金屬銹蝕給人類帶來了巨大的損失。21ppt課件全浸在水中干燥空氣中一半在

8、水中食鹽水中稀H2SO4中實(shí)驗(yàn):探究鐵生銹的條件22ppt課件 一周后鐵釘沾了酸液: 鐵釘嚴(yán)重銹蝕鐵釘浸沒一半的在食鹽水中:浸沒在食鹽水中的鐵釘幾乎全部生銹鐵釘浸沒一半在水中: 鐵在空氣、水的界面處生銹鐵釘完全浸沒在水中(上面還加植物油): 鐵未生銹鐵釘放在干燥的空氣中(加干燥劑等): 鐵未生銹全浸在水中稀H2SO4中一半在水中食鹽水中干燥空氣中23ppt課件1鐵生銹是鐵與氧氣、水等物質(zhì)相互作用。(緩慢氧化,放熱)2.在有酸性和鹽條件下會加快生銹速率3鐵銹(混合物)的主要成分是氧化鐵Fe2O3,紅棕色. 結(jié)論:24ppt課件鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化

9、學(xué)變化,使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。因此,鐵與空氣接觸,又有水分時,最易生銹!鐵銹成分復(fù)雜,主要是Fe2O3XH2O它是一種疏松多孔的物質(zhì)鐵銹 鐵銹這種多孔性的物質(zhì),能讓水分和空氣穿過它的空隙,不斷向里層滲透,繼續(xù)跟鐵反應(yīng),直至鐵被完全銹蝕。 25ppt課件氧化鐵與鋁壺表面的氧化鋁膜性質(zhì)比較 鐵銹 (e23)氧化鋁 (Al2O3)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)若不除去結(jié)果疏松多孔完全銹蝕致密結(jié)實(shí)使鋁“自我保護(hù)”鐵鐵銹與空氣(氧氣)接觸與水接觸26ppt課件鐵生銹的條件:與氧氣(或空氣)接觸與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等思考:根據(jù)銅綠的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3分析銅生銹的條件又是什么?與氧氣、水和二氧化碳接觸實(shí)

10、驗(yàn):探究鐵生銹的條件27ppt課件想一想閱讀教材P19頁,回答下列問題:1、試管中為什么要用煮沸過的蒸餾水,且要加入植物油?2、鋁與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁能起到保護(hù)里層鋁的作用。鐵銹是否也能保護(hù)里層的鐵呢?3、你能否根據(jù)鐵生銹的條件提出防止鐵制品生銹的原理嗎?是為了防止蒸餾水中溶有氧氣。不能,因?yàn)殍F銹是疏松的。28ppt課件4. 加快鐵生銹速率的情況酸性污染物的存在(酸雨)加快生銹速度離子化合物的存在(氯化鈉)高溫(加快化學(xué)反應(yīng)速度)較不活潑金屬接觸(置換反應(yīng))經(jīng)刮擦或凹凸扭曲表面(增加接觸面)29ppt課件氧氣水生銹5. 怎樣防止鐵生銹加上保護(hù)層(1)加上油漆、塑膠層或油脂30ppt課件鐵油漆

11、氧氣和水不能與鐵接觸,所以鐵不會生銹油漆剝落后油漆氧氣和水與鐵接觸,導(dǎo)致鐵生銹31ppt課件(2) 鍍上其他金屬, 如鍍錫或鉻等罐頭是由鍍錫鐵制成。鍍鉻的浴室水籠頭。32ppt課件(3)犧牲性保護(hù)由鍍鋅鐵制造的水桶。把鐵與一較活潑的金屬相連接,因而防止鐵生成 Fe2+(aq) 離子,從而防銹。33ppt課件破損部位鋅表層氧與鋅反應(yīng), 鐵不會腐蝕鐵鋅塊34ppt課件(4)使用鐵合金用不銹鋼制造的器具35ppt課件金屬防腐蝕的方法:改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成合金,如不銹鋼形成保護(hù)層刷油漆、涂油、燒制搪瓷(物理方法)電鍍上一層耐腐蝕的金屬(鍍鉻、鋅、錫)、通過化學(xué)反應(yīng)使表面形成致密的氧化物薄膜等改善腐蝕環(huán)境等等保持鐵制品表面干燥和潔凈(1)隔絕空氣或氧氣 (2)隔絕水36pp

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