人教版2021-2022學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(五)C卷

1、第 PAGE 7 頁(yè) 共 10 頁(yè)人教版 2021-2022 學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（五）C 卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共 11 題；共 92 分)1. （4 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。shqyzhuyshrngy2. （6 分） 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhshynqzhymnzxixigwi3. （6 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。jifjijimtngxingdyxingjiji4. （6 分） 多音字組詞嚇h 撒s 勁jng xi s jn 5. （26 分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。音笑 敬敬前后 其境哄笑

2、動(dòng)聽百成 開朗 新立 并茂 本末戛然 十年樹木，；，終身難忘。6. （4 分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。開闊遼闊廣闊寬闊農(nóng)村是一片的天地。汽車在的公路上行駛。飛機(jī)在的天空中翱翔。課外閱讀能孩子們的視野。7. （8 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。dinqbhjyuychngshsunwiguzilngqin8. （20 分） 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（1） ft谷里有個(gè)很大的工廠 1 鋸木頭的聲音 2 沙 3 沙 4 地響著 5（2） 1 放開 2 放開 3 小紅狐拼命掙扎 4（3） 鵝的高傲 1 更表現(xiàn)在它的叫聲 2 步態(tài)和吃相中 3（4） 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡1 他愿意的話，

3、就可以把它抓起來(lái)2 交給母親 3 用它和鮮白菜一起熬湯喝 4 那可就要大吃一驚了 59. （2 分） 照樣子填一填。例：一只風(fēng)箏一只美麗的風(fēng)箏（1） 一個(gè)松果一個(gè)的松果（2） 一個(gè)草莓一個(gè)的草莓10. （7 分） (2018 六下云南期中) 根據(jù)本期（人教版五年級(jí)下學(xué)期）學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。（1），春風(fēng)送暖入屠蘇。（2），總把新桃換舊符。（3） 為人民服務(wù)是寫的，請(qǐng)你默寫一首他寫的。 （4） 洗手的時(shí)候，日子從里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從里過(guò)去；默默時(shí)，便從過(guò)去。11. （3 分） 觀察的方法：正確選擇。A細(xì)致觀察法B連續(xù)觀察法C實(shí)驗(yàn)觀察法牽牛花開了！花形像個(gè)喇叭，紅紅的，白白的，真是風(fēng)姿嫵媚，一朵一

4、個(gè)姿態(tài)。媽媽給了我三個(gè)蒜瓣，讓我把它養(yǎng)成小蒜苗。我給它澆上水，一天天地觀察。我開始觀察含羞草，只見含羞草有一根細(xì)繩子似的主莖，主莖上有許多的分莖，每根分莖上有許多的小葉子。我不由得摸了一下葉子，葉子折向分莖，而分莖呢？卷向主莖。我心想：含羞草的葉子為什么要收呢？二、 閱讀理解 (共 1 題；共 9 分)12. （9 分） 閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及，網(wǎng)購(gòu)已惠及千家萬(wàn)戶。我們足不出戶，便可買到心儀的商品。當(dāng)一件快遞送到手上時(shí)，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝才能見到自己購(gòu)買的商品。一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力，但為了商

5、品的運(yùn)輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”，有時(shí)包裝物重量甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)商品本身。材料二：2016 年 10 月，國(guó)家郵政局發(fā)布的中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告顯示，2015 年，我國(guó)快遞業(yè)消耗快遞運(yùn)單約 207 億枚、編織袋約31 億條、塑料袋約82.68 億個(gè)、封套約31.05 億個(gè)、包裝箱約99.22億個(gè)、膠帶約 169.85 億米、內(nèi)部緩沖物約 29.77 億個(gè)。該報(bào)告稱我國(guó)快遞包裝年耗材用量十分驚人，僅包裝使用的膠帶總長(zhǎng)，就可以繞地球赤道約 425 圈。（1） “材料一”用的方法講述了快遞物品包裝浪費(fèi)十分嚴(yán)重，“材料二”又用的方法告訴我們快遞物品包裝耗材用量十分驚

6、人。（2） 面對(duì)網(wǎng)購(gòu)，我們是喜憂參半，喜的是，憂的是。（3） 快遞包裝如何“瘦身”和有效回收利用，已成為亟待解決的新問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劷ㄗh。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共 1 題；共 5 分)13. （5 分） 看圖寫話。圖中人物都有誰(shuí)?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎？發(fā)揮想象，寫一寫吧！答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共 11 題；共 92 分)解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：解析：考點(diǎn)：答案：7-1、解析：答案：12-3、第 PAGE 9 頁(yè) 共 10 頁(yè)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考點(diǎn)：答案：9-1、答案：9-2、考點(diǎn)：答案：8-4、解析：答案：10-2、答案：10-4、考點(diǎn)：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-