冀教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14冀教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。2. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。3. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“序”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“睜”的讀音是

2、_，部首是_，組詞_。4“糙”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“敏”共_畫，第五畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音寫詞語。chng sh hu p png jing xn k tng ho nn wng bin dn chun di zh chun j qi 5. 讀拼音寫詞語。zhn zh（_） yn hn（_） zun yn（_） j l（_） chun rn（_） ku jin（_） jin ch（_）ch z（_）6. 看拼音，寫詞語，把字寫得規(guī)范、漂亮。yn jing n l du q xing mo chng gn d p xn k hi yng sng bi zh shi 形

3、近字詞7. 比一比，再組詞雷（_） 烏（_） 戶（_） 助（_）雪（_） 鳥（_） 尺（_） 勸（_）8. 比一比，再組詞。園（_） 只（_） 處（_） 開（_）圓（_） 支（_） 外（_） 升（_）9. 比一比，再組詞園（_） 披（_） 名（_） 渴（_）圓（_） 坡（_） 各（_） 喝（_）補(bǔ)全詞語10. 我會補(bǔ)充詞語，并用畫“ ”的詞語造句。（_）（_）柳綠 驚（_）之（_）和風(fēng)（_）（_） 山（_）水（_）（_）言（_）語 （_）氣（_）現(xiàn)名（_）古（_） 鵝毛（_）（_）_11. 將下列詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）獨(dú)秀 （_）（_）環(huán)繞 （_）清（_）秀點(diǎn)點(diǎn)（_）（_） 名（_）古（_

4、） （_）（_）虛傳（_）窮（_）盡 （_）消（_）散 （_）（_）大川12. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）手（_）腳 （_）流 不 息 春（_）秋（_）迫 不（_）待 （_）（_）飄香 一望（_）（_）叫（_）連（_） （_）獸之（_）句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)_（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點(diǎn)詞造句)_（3）很多很多 媽媽 辦法 的 植物(連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn))_14. 按照要求寫句子，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)符號喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_2 例：爸爸

5、一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥窩。 （仿寫句子） _真像_15. 按要求寫句子。1豎 才能 怎樣 耳朵 呢 讓 起來 它的（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_2（寫比喻句）_像_。3天不過井口那么大，你還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改成陳述句）_16. 照樣子，按要求寫句子。例：路邊開著花。 路邊開著一大片五彩繽紛的花。（1）河邊種著樹。 河邊種著_樹。（2）我收到了禮物。 我收到了_禮物。17. 補(bǔ)充句子，完成問題。（不會寫的字用拼音）1平時肯幫人，_。2“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天_，映日_?！痹姷牡诙渥屛铱吹搅?，_的畫面。3天亮起來了。打開窗戶_。雨停了。

6、_。一條彩虹掛在天空。（1）句中的“掛”讓我感受到_。（2）用上“掛”仿寫一個句子。_（3）你見過什么樣的雨？是怎樣的情景？請你寫兩句。_4大象有一對大耳朵，像_似的，耷拉著。用上“像似的”仿寫一個句子：_閱讀理解18. 閱讀展示臺。智慧與力量從前，有個大力士，見人就夸自己力大無窮。有一天，一個聰明人要和他比力氣。大力士嘲笑他說：“舞文弄墨，我不行，要比力氣，你可不是我的對手?！甭斆魅耍ㄌ?掏）出塊手怕，說：“人不可貌（像 相），海水不可斗量。誰能把手帕扔到墻外去，就算誰的力氣大?！贝罅κ坎灰詾槿?，奪過手帕用力朝圍墻外一扔，沒想到手帕又飄了回來。他使出吃奶的力氣連扔了幾次，都沒能成（工 功）。

7、聰明人說：“別白費(fèi)力氣了，看我扔吧！”他撿起一塊石頭，裹在手帕里，隨手一扔就扔過墻去了。大力士正在發(fā)愣，聰明人對他說：“力量要用在點(diǎn)子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無敵的?！?用“”畫去文中不合適的字。2請你說說，聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。_3聰明人最后對大力士說了什么話？請你用“_”畫出來，并說說這句話給了你什么啟示。（ ）人不但要有強(qiáng)壯的體質(zhì)，還要有聰明的大腦，做事情不但要有力量，還要有智慧，兩者結(jié)合才能事半功倍。做事情不只要有力氣，還要勤奮勇敢才能無敵。 19. 閱讀短文，回答下面問題。一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會飛啦！

8、”老鷹搖搖頭說：“飛得只比大樹高，還不算會飛?！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不算會飛?！毙→椫缓霉钠饎?，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在我總算會飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！1短文有（_）個自然段，第五自然段有（_）句話。2從文中找出門下面詞語的反義詞。 低（_） 難過（_） 過去（_）3看見白云上面有幾只鷹在盤旋，小鷹會對老鷹說什么？_4鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_20

9、. 課外閱讀。鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。當(dāng)時還沒有鋸子，樹全靠斧子，一天也砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山去砍。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想“如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。沒有鋸之前，

10、木匠要用 砍樹，一天 幾棵樹。 發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又 又 。2“這可提醒了魯班”中“這”是指（ ）A小草的葉子。B小草的葉子上有許多小齒。C小草葉子上的小齒把手拉了一道口子。3魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用“ ”畫出來。4讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？_21. 我會自己讀懂課文，回答問題。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被

11、風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1畫出短文中的表示聲音的詞。2短文有_節(jié)，第_節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_

12、，又像_。22. 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個自然段。2最吸引我的動物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個動物？為什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。提示：小兔子在什么地方？它看到了誰？它心里會想些什么？它會怎么說？它會怎么做？_24. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，看一看，圖上有什

13、么人？他們在干什么？試著寫幾句通順的話吧！。_25. 看圖寫話。在一個風(fēng)和日麗的周末，小豬和小猴在河邊玩跳繩游戲。他們是怎樣玩的？接下來發(fā)生了什么事情？請你發(fā)揮想象寫一寫吧！_26. 看圖寫話。森林音樂會開始了，哪個動物表演了節(jié)目？它表演了什么節(jié)目？是怎么表演的？觀眾們有什么反應(yīng)？請你想一想，寫下來。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：優(yōu)美 悅耳 載歌載舞 有的有的有的_27. 看圖寫話。請仔細(xì)看圖，把你看到的和想到的寫下來，注意語句通順，意思連貫。_答案1、13 木 9 丨 煙火 8 丿 香爐 2、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 3、b 丿

14、必須 7 半包圍 序號 zhng 目 睜開 co 丿 粗糙 11 丶 過敏 4、城市 活潑 評獎 辛苦 銅號 難忘 扁擔(dān) 穿戴 紙船 急切5、珍珠 嚴(yán)寒 鉆研 距離 傳染 夸獎 檢查 斥責(zé) 6、眼睛 哪里 對齊 熊貓 秤桿 肚皮 辛苦 海洋 松柏 知識7、打雷 烏云 門戶 幫助 雪花 小鳥 尺寸 勸告 8、花園 一只鳥 處理 開學(xué) 圓圈 一支筆 外面 升學(xué) 9、花園 身披 名利 渴望 方圓 山坡 各種 喝水10、花 紅 弓 鳥 細(xì) 雨 清 秀 千 萬 神 活 勝 跡 大 雪 中國是個有著古老歷史的文明古國，有著許多的名勝古跡。11、一 枝 群 山 山 水 燈 光 勝 跡 名 不 山 水 煙 云

15、 名 山12、指 畫 川 華 實(shí) 及 十 里 無 際 苦 天 困 斗13、降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。 只要我們有恒心，就沒有做不成的事情。 植物媽媽的辦法很多很多。14、我寫完作業(yè)以后，有時候看書，有時候畫畫。 妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。 白白的云朵 軟軟的棉花糖15、怎樣才能讓它的耳朵豎起來呢？ 星星 明亮的眼睛 天不過井口那么大，你不用飛那么遠(yuǎn)。16、 一棵枝繁葉茂的 一大堆各種各樣的 17、急時有人幫 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅 荷花別樣紅 紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅 清新的空氣迎面撲來 太陽出來了 彩虹出現(xiàn)在天空的美麗景象 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。 春天的小雨像牛毛一樣

16、。 蒲扇 天上的太陽像火球似的。18、1淘 像 工2聰明人將石頭包裹在手絹里；再將其扔出墻外的。3力量要用在點(diǎn)子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無敵的。19、1 六 三 2 高 高興 現(xiàn)在 3它會對老鷹說：“總有一天我也會像他們一樣飛的那樣高”。4因?yàn)樗刻於紩Φ南蛏巷w，堅持就是勝利。20、1斧子 砍不了 魯班 快 省力2C3如果照小草的葉子強(qiáng)得多嗎？4在生活中，要善于觀察，勤于思考。21、1滴答 滴滴嗒嗒 嘩啦 嘩啦嘩啦2 4 4 3 陰 低 躲起來 掠過樹梢 跳出水面 交頭接耳 敲小鼓 池水笑起朵朵花 銀線 喝醉了酒 在跳舞22、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，

17、因?yàn)樗痢?3、范文：一天，小白兔想過河去玩，它蹦蹦跳跳地來到河邊，正準(zhǔn)備過河，突然，它看回見一只老山羊從河對答面走過來。老山羊年齡很大了，走路一拐一拐的，走得很慢。小白兔連忙從橋上退回去，請老山羊先過河。老山羊豎起了大拇指，夸小白兔真懂禮貌。小白兔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做到的。”24、范文：植樹節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢？原來她是去提水呀！我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說：“哇！這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀！”另一只小鳥說：“我們能在這兒安家嗎？”我們說：“可以呀！”“啊，那就太好了！”說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說：“今天可是累了一天呀！”說完大家都笑了?！肮遍_心的笑聲回蕩在樹林里。25、示例：一天，小猴子和小豬在河對岸玩跳繩游戲，這時，河對岸來了小兔子，它也想玩，但是沒有橋，小兔子過不來。于是，小猴子和小豬就找來了木板，把它搭在河上，小兔子從木板上走過了小河，來到了對岸，便與小猴子和小豬開心地玩了起來。26、示例：森林音樂會森林音樂會開始啦！主持人是森林之王老虎，觀眾有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小貓、小雞好多好多的小動物。表演的節(jié)目有：小鳥的一展歌喉、小猴的一蕩藤條、蟋蟀的小提琴、豹子的捕獵形式、藏獒和豹子的搏斗。全部觀眾說：藏獒的節(jié)目好，大部分說小鳥的