2022年語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文0

1、2022年語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文WTT“20_年語(yǔ)文老師工作總結(jié)范文”，!更多個(gè)人總結(jié)范文,工作總結(jié)范文,班主任工作總結(jié)范文,老師工作總結(jié)范文,個(gè)人工作總結(jié)范文,年終工作總結(jié)范文,銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,試用期工作總結(jié)等范文,請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目！我們語(yǔ)文老師大多數(shù)都讀過(guò)很多的勵(lì)志書(shū)，清楚地知道自己想要的成功是什么，也知道成功的實(shí)現(xiàn)需要什么。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶了一屆又一屆的學(xué)生，許多時(shí)候我們卻不由得會(huì)發(fā)出這樣的感慨：我們的生活并沒(méi)有因此而有多大的改觀(guān)，我們的人生軌跡也沒(méi)有因此而改變，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。于是我們絕望了，于是懈怠了，于是我們放棄了自己的目的，讓自己渾渾噩噩，讓自己混天聊日，無(wú)所事

2、事。就像這研修，就像這撰寫(xiě)作業(yè)，能應(yīng)付就應(yīng)付，能抄篇就抄篇，無(wú)所謂好，也無(wú)所謂壞，完成就行。是什么讓我們失掉了興趣，失掉了方向，失掉了勇往直前，不甘人后的精神?沒(méi)有良好的習(xí)慣，沒(méi)有良好的品行，沒(méi)有出眾的才能，沒(méi)有優(yōu)秀的資本，也許就在我們什么都無(wú)所謂的過(guò)程中我們徹底失掉了成為優(yōu)秀的資本?！拔覀儽绘i鏈?zhǔn)`，卻從來(lái)不知道鑰匙在自己手中”，我們每個(gè)人都想做最優(yōu)秀的，可是許多時(shí)候我們只是過(guò)分地沉溺于成功和優(yōu)秀的夢(mèng)想中，而忘卻了“玉汝于成”的古訓(xùn)所教誨我們的不斷堅(jiān)持的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志;放棄了“滴水穿石”的不息奮斗精神和持之以恒的信念一切使我們成為優(yōu)秀的習(xí)慣我們都漸漸喪失了，等時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，我們靠什么崛起

3、?習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，一個(gè)老師只有擁有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才會(huì)擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)，最終成為優(yōu)秀的人。當(dāng)一個(gè)老師讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會(huì)外化為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái)，成為一種自信，一種沉著，一種大度，那么他的心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足，他的一言一行，他做任何事都會(huì)充盈著高深的教養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，那么習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀，那么心靈優(yōu)秀;心靈優(yōu)秀，那么素質(zhì)優(yōu)秀;素質(zhì)優(yōu)秀，那么人生優(yōu)秀。我們總是希望我們的學(xué)生要有優(yōu)秀的習(xí)慣，我們總是抱

4、怨我們的學(xué)生是提不起來(lái)的阿斗，但是看看我們自己吧，有多少人，自己都不敢看自己，都不敢面對(duì)自己，自己都不敢面對(duì)自己的學(xué)生。一個(gè)事事不在乎，處處無(wú)所謂的老師師怎么會(huì)引領(lǐng)、帶動(dòng)自己的學(xué)生去追求優(yōu)秀的人生?為了自己，為了學(xué)生，為了將來(lái)，讓我們語(yǔ)文老師放棄那些無(wú)所謂的言論，放棄那些無(wú)所謂的行為，認(rèn)真的去做好自己該做，或者不得不做的每一件事，打造每一個(gè)優(yōu)秀的細(xì)節(jié)，讓自己成為偶最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，成為最優(yōu)秀的自己。哪怕，我們被現(xiàn)實(shí)壓得腰疼的很痛，我們也要讓自己的精神高高站起，讓自己的精神習(xí)慣般優(yōu)秀著。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，值得我們河?xùn)|語(yǔ)文老師追求，也值得期待。附：第一模塊研修與第二模塊研修期間，我們認(rèn)為優(yōu)秀而推薦的作業(yè)。我們相信這些老師一定是一群習(xí)慣優(yōu)秀的人，一群擁有優(yōu)秀習(xí)慣的人。他們哪一個(gè)都是我們耳熟能詳?shù)娜?，哪一個(gè)都是我們河?xùn)|語(yǔ)文的希望與脊梁。讓我們把最真誠(chéng)的感謝送給他們，謝謝他們讓我們看到了精華