


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、帶上她的眼睛教案與教學(xué)反思投我以桃,報(bào)之以李。詩經(jīng)大雅抑原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】.體會(huì)文本伏筆手法運(yùn)用的精妙。.分析人物形象,感悟人性偉大。.找出文中的伏筆和照應(yīng)之處。.感受小姑娘崇高的品質(zhì),進(jìn)而體會(huì)人性之偉大?!菊n時(shí)計(jì)劃】1課時(shí)教法指導(dǎo):.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料,捕捉課文中的關(guān)鍵 段落、句子、詞語,盡量獨(dú)立完成步驟二中的思考題,準(zhǔn)備展示交流。(2)記錄疑難問題,將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來,用于合作探究時(shí) 解決。.合作學(xué)習(xí)(1)每個(gè)小組派12名代表展示步驟二中的答案,同小組內(nèi)其他成員在小組
2、 長的統(tǒng)一安排下合作完成步驟三中的思考題。(2)同桌之間互相討論,有分歧不能達(dá)成一致的,小組討論;小組內(nèi)不能達(dá) 成一致的,組長記錄下來,以備全班討論時(shí)交流。(3)全班討論時(shí),教師不能一下子給出答案,在學(xué)生思維的火花充分碰撞后, 再點(diǎn)撥引導(dǎo),達(dá)到啟發(fā)思維的目的。情景導(dǎo)入生成問題自學(xué)互研生成新知步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)1.生難字詞(1)字音點(diǎn)綴(z a n)遲鈍(d Ci n)閑暇(x i a )(2)詞義遲鈍:指反應(yīng)遲緩;腦子不靈敏。閑暇:泛指閑空沒有事的時(shí)候。不期而遇:沒有約定而遇見。指意外碰見。心有靈犀:現(xiàn)多比喻雙方對彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。天涯海角:形容極遠(yuǎn)的地方,或相隔極遠(yuǎn)。劉慈欣,大陸新
3、生代科幻的主要代表作家,自上世紀(jì)九十年代開始發(fā)表科幻 作品,曾于1999年至2003年連續(xù)五年獲得科幻小說銀河獎(jiǎng),至今發(fā)表中短篇科 幻小說20余部,他的作品因宏偉大氣、想象絢麗而獲得廣泛贊譽(yù)。3.文體知識(shí)科幻小說,是小說類別之一。用幻想的形式,表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精 神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景,其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。通常將“科 學(xué)” “幻想”和“小說”視為其三要素。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生 的一種文學(xué)樣式。步驟二整體感知走進(jìn)文本.指導(dǎo)朗讀聽范讀錄音,小組互讀精彩片段。.整體感知(1)請看標(biāo)題帶上她的眼睛,你能設(shè)計(jì)幾個(gè)怎樣的問題來考考同學(xué) 們?帶上她的眼睛去干嘛?(帶上她
4、的眼睛去看這個(gè)世界?!窘涣鼽c(diǎn)撥】為什么要帶上她的眼睛?(帶小女孩的眼睛最后一次領(lǐng)略地 球表面的風(fēng)光。)為什么是最后一次呢?(因?yàn)樾∨⒈焕г诘匦睦锩嬖僖矡o法出來了。)為什么出不來了呢?(因?yàn)樗恰奥淙樟?hào)”的領(lǐng)航員,飛船在地心出了 事故,所以她被困在了地心。板書設(shè)計(jì)帶上她的眼睛開篇設(shè)置懸念T “我”帶上她的眼睛在草原旅行T “落日六號(hào)”解開疑團(tuán)(科學(xué)與幻想相結(jié)合)教學(xué)反思可取之處.體現(xiàn)自讀課文與教讀課文的差異性,充分引導(dǎo)學(xué)生 自學(xué),上出了自讀課的特色。.運(yùn)用合作探究的方式,引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘了本文 伏筆與照應(yīng)之處的運(yùn)用之妙。不足之處.部分學(xué)生對作者并不熟悉,課上對作者的介紹不夠 全面,忽略了這一
5、群體的需求。2.朗讀是教學(xué)中的必要環(huán)節(jié),因課文長度和時(shí)間限 制,這一方面做得還不夠到位。【素材積累】1、不求與人相比,但求超越自己,要哭舊哭出激動(dòng)的淚水,要笑舊笑出成 長的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo),便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么,夢 想必會(huì)成真。求人不如求己;貧窮志不移;吃得苦中苦;方為人上人;失意不灰 心;得意莫忘形桂上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的 絲縷紡織出來的。你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物笑,一定要 成為你工作醉大的資產(chǎn)。2、不求與人相比,但求超越自己,要哭舊哭出激動(dòng)的淚水,要笑舊笑出成 長的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo),便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么,夢 想必會(huì)成真。求人不如求己;貧窮志不移;吃得苦中苦;方為人上人;失意不灰 心;得意莫忘形。桂冠上飄帶不是用天才纖維捻而成的,而是用痛苦,磨難的絲 縷紡織出來的。你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑,一定成 為你工作醉大的資產(chǎn)?!舅夭姆e累】辛棄疾憂國憂民 辛棄疾曾寫美芹十論獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分 析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)立項(xiàng)書怎么寫
- 課題結(jié)題申報(bào)書范文
- 籃球課題申報(bào)書
- 產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本
- 法醫(yī)類的課題申報(bào)書
- 教學(xué)課題項(xiàng)目申報(bào)書樣板
- 合同范本搜索平臺(tái)
- 五金標(biāo)準(zhǔn)件合同范本
- 德育研究課題申報(bào)書模板
- 醫(yī)院廚房外包合同范本
- 山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見
- DL-T 736-2021 農(nóng)村電網(wǎng)剩余電流動(dòng)作保護(hù)器安裝運(yùn)行規(guī)程
- SB/T 10439-2007醬腌菜
- GB/T 33644-2017數(shù)控板料折彎機(jī)精度
- GB/T 32434-2015塑料管材和管件燃?xì)夂徒o水輸配系統(tǒng)用聚乙烯(PE)管材及管件的熱熔對接程序
- GB/T 17888.3-2020機(jī)械安全接近機(jī)械的固定設(shè)施第3部分:樓梯、階梯和護(hù)欄
- 產(chǎn)品質(zhì)量承諾及保障措施-產(chǎn)品質(zhì)量承諾
- 高考語文文化常識(shí)之天文歷法課件
- 長短樁組合樁基礎(chǔ)的分析
- 《英語閱讀4》課程教案(下)
- 金壇區(qū)蘇科版二年級心理健康教育第1課《我喜歡我自己》課件(定稿)
評論
0/150
提交評論