2019-2020學年吉林省白山市高一(上)期末生物試卷(有答案解析)

1、第 頁，共23頁第 頁，共23頁2019-2020學年吉林省白山市高一（上）期末生物試卷、單選題（本大題共 40小題，共60.0分） TOC o 1-5 h z .下列生物中，屬于真核生物的是（）A.念珠藻B.酵母菌C.金黃色葡萄球菌D.乳酸菌.下列物質中，不存在于人體細胞內的是（）A.賴氨酸B.糖原C.核甘酸D.淀粉.某同學欲探究花生種子中是否含有脂肪，可選用的試劑是（）A.斐林試劑B.碘液C.蘇丹IV染液D.雙縮月尿試劑.下列對脂質的敘述，錯誤的是（）A.脂肪僅含有C、H、。三種元素B.磷脂是構成細胞器膜的重要成分C.性激素屬于固醇類物質D.與糖類相比，脂質中氫的含量低、氧的含量高 TOC

2、 o 1-5 h z .下列材料最適合用于檢測生物組織中的蛋白質的是（）A.豆?jié){B.西瓜汁C.馬鈴薯勻漿D.梨汁.下列不是RNA分子徹底水解的產物的是（）A.腺喋吟B.核糖C.胸腺喀咤D.尿喀咤.可被小腸上皮細胞直接吸收的糖類是（）A.葡萄糖B.蔗糖C.麥芽糖D.殼多糖.美國科學家詹姆斯？艾利森和日本科學家本庶佑共同獲得了 2018年諾貝爾生理學或醫(yī)獎。他們發(fā)現抑制T細胞膜上的CTLA-4、PD-1分子，可激發(fā)T細胞大量增殖、殺傷腫瘤胞。CTLA-4、PD-1分子的化學本質最可能是（）A.磷脂B.膽固醇C.蛋白質D.乳糖.維生素D屬于固醇類物質，嬰幼兒缺乏維生素D易患（）A.佝僂病B.壞血癥C

3、.夜盲癥D.腳氣病.細胞學說的創(chuàng)立者主要是（）A.列文虎克B.施萊登和施旺C.辛格和尼科爾森D.沃森和克里克.植物細胞發(fā)生質壁分離后在清水中又出現復原，這兩個過程依賴的細胞器主要是（）D.溶酶體A.葉綠體B.線粒體C.液泡.下列有關細胞共性的敘述，正確的是（）A.都含有溶酶體以降解衰老的細胞器B.都可以由老細胞分裂產生C.都含有染色體D.細胞膜都允許水分子和離子自由通過.下列關于生物膜的敘述，錯誤的是（）A.原核細胞不含有生物膜B.液泡膜是選擇透過性膜C.生物膜使細胞的功能區(qū)域化卜列相關敘述錯誤的是（D.各種生物膜的組成成分和結構相似.如圖是某植物細胞的亞顯微結構模式圖,A.結構2中含有色素、

4、糖類、無機鹽和蛋白質等物質B.高等植物某些細胞中不含有結構5C.細胞核行使功能主要與結構 3相關D.該細胞可能是水稻幼芽分生組織細胞.下列物質與功能對應有誤的是（）A.動物激素：細胞間傳遞信息B.無機鹽：調節(jié)酸堿平衡C.糖原：植物細胞的儲能物質D.磷脂：動物細胞膜的重要組成成分.輪狀病毒（RNA病毒）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，可造成小腸上皮細胞損傷，引起 腹瀉。下列有關輪狀病毒的敘述，正確的是（）A.輪狀病毒沒有核膜，屬于原核生物 B.徹底水解該病毒的核酸能產生5種堿基C.組成輪狀病毒遺傳物質的單體是核糖核甘酸 D.輪狀病毒能在細胞外大量繁殖.有關真核細胞和原核細胞的比較，下列敘述錯誤

5、的是（）A.都具有生物膜B.都含有核糖體C.都進行有氧呼吸釋放能量D.遺傳物質都是DNA.下列有關細胞器的結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.用磷脂酶處理核糖體，不會破壞其結構B.被溶酶體分解后得到的產物都會被排出細胞外 C.線粒體和葉綠體可通過不同方式增大其膜面積 D.中心體與人體皮膚生發(fā)層細胞的有絲分裂密切相關.為了研究細胞核的功能，實驗小組選取了100個細胞每個細胞都分割方L05部分和無核部分，然后將這些細胞置于相同的條件下培養(yǎng)，細胞存活比例和 培養(yǎng)天數的關系如圖所示，根據實驗現象可以得出的實驗結論是（ A.細胞無核部分不能進行任何細胞代謝 B.細胞的正常存活離不開細胞核的作用 C.細胞核

6、是細胞代謝的主要場所 D.細胞質與細胞的正常存活無關.如圖是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（）A. DNA和蛋白質等生物大分子通過進出細胞核B.主要由蛋白質和 DNA組成，易被堿性染料染成深色 C.破壞會影響細胞中蛋白質的合成D.由雙層膜組成，其基本支架是磷脂雙分子層21.現將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中，顯微鏡下可觀察到該細胞發(fā)生了質 壁分離隨后又自動復原。下列敘述正確的是（）A.觀察質壁分離和復原實驗時需使用高倍鏡B.初始狀態(tài)下，細胞液濃度大于外界溶液濃度C.該溶液最可能為適宜濃度的蔗糖溶液D.實驗現象說明細胞能吸收該溶液中的溶質分子22.如圖是細胞膜的部分亞顯

7、微結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.表示糖蛋白，具有識別、潤滑和保護等功能B.表示的蛋白質貫穿磷脂雙分子層，與細胞膜的功能特點有關C.表示自由擴散，可表示細胞從外界吸收葡萄糖的過程D.是磷脂分子，由甘油、脂肪酸和磷酸等組成.下列物質出入細胞的方式最能體現細胞膜結構特點的是（）A.水進入根尖成熟區(qū)細胞B. CO2進入幼苗葉肉細胞C. K+進入神經細胞D.胃蛋白酶被分泌出胃腺細胞.酶I和酶n是由不同的微生物分泌的纖維素酶，兩種酶的活性與溫度的關系如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.兩種酶活性存在差異的原因是蛋白質的空間結構不同B.酶I經80c高溫處理后，降溫到 50c時，該酶活性達到最大C.據

8、圖可知，溫度不同時酶的活性大小可能相同D.這兩種酶的最適溫度不同.下列有關ATP和ADP相互轉化的敘述，正確的是（）A.人體細胞內ATP水解釋放的能量能用于淀粉的水解B.劇烈運動時，ATP的大量水解導致 ADP的含量顯著增加C. ATP和ADP的相互轉化過程發(fā)生在所有的活細胞中D.催化ATP的合成和水解的酶在細胞中的分布場所相同.下列有關無氧呼吸的敘述，正確的是（A.原核生物只進行無氧呼吸C.無氧呼吸發(fā)生在細胞質基質中.如圖表示某生物細胞呼吸的基本過程，）B.醋酸桿菌在無氧條件下生成食醋D.無氧呼吸第二階段生成少量 ATPae表示物質，表示過程。下列有關敘述錯誤的A.過程為無氧呼吸，過程為有氧

9、呼吸c是H、d是。2,圖中過程釋放的能量最多b是CO2,過程中產生的H來自水和a丙酮酸D.人骨骼肌細胞能進行過程，并產生物質e和b28.如圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗材料和裝置。下列相關敘述錯誤的是（）量分依期AA.甲組中設置的NaOH溶液能避免空氣中 CO2對實驗的干擾.B瓶應封口放置一段時間后，再連通盛有澳麝香草酚藍水溶液的錐形瓶.一段時間后，可用酸性重需酸鉀溶液來檢測乙組中是否有酒精生成D.濱麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃所經歷的時間，甲組比乙組的長.下列有關酵母菌細胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸釋放的能量多數儲存在ATP中B.缺氧時，細胞質基質中能生成酒精C.無氧呼吸時，

10、葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失D.丙酮酸只有在細胞質基質中才能被徹底分解.下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，錯誤的是（A.加入碳酸鈣有助于保護葉綠素B.常用無水乙醇做溶劑來提取色素C.距離濾液細線最近的色素帶是葉綠素bD.提取色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同.如圖表示真核細胞某生物膜上發(fā)生的變化過程，下列有關分析錯誤的是（）A.該生物膜上含有多種蛋白質B.該生物膜具有控制物質進出的功能C.該生物膜能為暗反應的進行提供物質基礎D.該生物膜是線粒體內膜的一部分).下列關于水稻葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸的敘述，錯誤的是（）A.有氧呼吸產生的ATP用于各項生命活動B.光合作

11、用釋放的 02能被有氧呼吸利用H20的產生和利用都發(fā)生在膜結構上33.02的產生和利用都發(fā)生在膜結構上植物光合作用離不開色素，下列關于高等植物細胞內色素的敘述，正確的是（A.植物細胞內的色素都存在于葉綠體中B.植物細胞內的色素都可以吸收光能C.植物細胞內的色素與植物的顏色有關系D.植物細胞內的色素都含有鎂元素 34.下列過程不屬于細胞凋亡的是（A.胎兒發(fā)育時，其指間細胞的脫落C.青蛙發(fā)育時，蝌蚪尾部的消失）B.被病原體感染了的細胞的清除D.皮膚凍傷后表皮壞死.動物細胞和植物細胞的有絲分裂過程，主要區(qū)別表現在（）A.間期B.中期C.后期D.末期.下列有關高等植物細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是（）A

12、.分裂間期，細胞有適度的生長B.分裂前期，染色質形成染色體C.分裂后期，染色體和 DNA數量加倍 D.分裂末期，細胞中央出現細胞板.某同學用顯微鏡觀察某生物（2n）體細胞有絲分裂的固定裝片，視野中的圖象如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.該細胞中可看到紡錘體結構B.該細胞中共有8條染色體C.該細胞處于有絲分裂的后期D.該細胞中央出現了細胞板結構.有關細胞生命歷程中發(fā)生的變化的敘述，正確的是（）A.染色體復制后使染色體加倍B.分化的細胞遺傳物質發(fā)生改變C.細胞癌變后容易游離于組織器官外D.細胞凋亡過程中沒有基因表達.下列關于“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是（）A.解離和壓片都有利于根尖

13、分生區(qū)細胞的分散B.看到的細胞大多具有完整的細胞核C.細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據D. 一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是主要的觀察內容.下列有關細胞分化的敘述，正確的是（）A.細胞分化只是細胞的形態(tài)和結構發(fā)生變化B.高度分化的細胞不會有基因表達C.胚胎發(fā)育過程與細胞的分裂和分化有關D.細胞分化的結果是細胞數目增多二、探究題（本大題共 4小題，共40.0分）.支原體是一類沒有細胞壁、 體積最小的原核微生物，廣泛存在于人/TTXr-J TOC o 1-5 h z 和動物體內，大多不致病，致病的主要是肺炎支原體等。如圖是支/： ,原體的結構模式圖，請回答下列問題：/,1（1）

14、與真核細胞相比，支原體細胞在結構上最大的特點是 。（2）結構是細胞膜，其主要組成成分是 。的內側面附有,以催化多種化學反應的進行。結構是支原體細胞的細7胞器，則的功能是。（3）物質是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質，則是 。（4）將支原體細胞置于清水中，其 （填會”或“不會”）吸水漲破。.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后用顯微鏡進行觀察，結果如圖。請回答下列有關問題：“觀察植物細胞的質壁分離”實驗中，顯微鏡下觀察到的a處的結構主要的組成成分是 O（2質壁分離是細胞壁和 分離。細胞壁的伸縮性相對 （填“較大”或“較小”）。（3）在上述實驗中，細胞發(fā)生質壁分離

15、后，c處的液體是 。與初始狀態(tài)相比，b處 細胞液的濃度（填“增大”或“減小”）。43.某實驗小組用如圖1所示的裝置進行與酶有關的實驗,裝置甲、乙內，其中甲的滴管內有少量的肝臟研磨液，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于乙的滴管內有等量的 FeCl3溶液。請回答卜列相關問題:(1) H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用機理都是 。(2)該實驗的自變量是 ,因變量是 。分析實驗裝置可知，該實驗的目的是探究酶的催化作用具有 的特點。圖2是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時間的變化曲線圖。 請在圖中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度隨時間的變

16、化曲線。 。(3) (填“能”或“不能”)利用上述裝置和試劑來探究過氧化氫酶的最適溫度，原因 是。44.如圖甲表示某植物葉肉細胞中進行的光合作用和細胞呼吸的部分過程，其中表示不同的 生理過程，C3在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖乙表示在不同光照條件下，該植物葉肉 細胞的光合作用隨時間變化的放氧曲線。請回答下列問題：工(1)圖甲所示生理過程中，屬于光合作用的是 ;該植物根細胞中生理過程進行 的場所是。(2)葉肉細胞進行光反應產生O2的場所是 。(3)在圖乙中的第05min內，影響放氧速率的環(huán)境因素主要是 。圖乙中不同時間段曲 線的斜率代表光合作用放氧速率第1520mn內，曲線的斜率幾乎不變的

17、原因是 。答案與解析1答案：B解析：解：A、念珠藻屬于原核生物， A錯誤；B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，B正確；C、金黃色葡萄球菌是原核生物，C錯誤；D、乳酸菌屬于原核生物，D錯誤。故選：B。?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲） 及動、植物。?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、 支原體、衣原體、放線菌。另外，病毒既不是真核也不是原核生物。本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物， 包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握

18、技巧，一般在菌字前有 “桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌。2答案：D解析：解：A、賴氨酸是人體必需的氨基酸，食物中的蛋白質可以經過消化產生賴氨酸，經過吸收, 進入人體細胞，A錯誤；B、糖原是動物細胞內的多糖，可以存在于人體的肝細胞和肌細胞內，B錯誤；C、核甘酸是組成核酸的原料，可以存在于人體細胞內，C錯誤；D、纖維素是植物細胞壁的成分，纖維素不能存在于人體細胞，D正確。故選：Do1、糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單 糖五碳糖核糖C5H10。5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10。4六碳糖葡萄糖C6H12。6葡萄糖是細胞的主要能源物質糖蔗糖C12H

19、22O11植物細胞水解廣物中都后葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多 糖淀粉(C6H 10O5) n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質2、核酸的基本單位為核甘酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（ DNA為脫氧核糖、RNA為核糖） 和一分子含氮堿基組成；組成DNA的核甘酸叫做脫氧核甘酸， 組成RNA的核甘酸叫做核糖核甘酸。3、必需氨基酸：指人體（或其它脊椎動物）不能合成或合成速度遠不適應機體的需要，必需由食物蛋白供給，這些氨基酸稱為必需氨基酸。 成人必需氨基酸的需要量名為蛋白質需要量的20%37%。本題考查了細

20、胞內糖類的種類及其分布和功能，核酸的組成單位、必需氨基酸和非必需氨基酸，意 在考查考生把握知識內在聯系，構建知識網絡的能力，難度適中。3答案：C解析：解：A、斐林試劑用來檢驗還原性糖，在水浴加熱的條件下會出現磚紅色沉淀，A錯誤;B、碘液來檢驗淀粉，會生成藍色，B錯誤；C、蘇丹IV染液可以檢驗脂肪，與之反應會變紅，C正確；D、雙縮月尿試劑檢驗蛋白質，會與蛋白質結合形成紫色反應，D錯誤；故選：C生物組織中化合物的鑒定：(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物 組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否，而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質

21、可與雙縮月尿試劑產生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹 出染液(或蘇丹N染液)鑒定，呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍。(5)甲基綠能使DNA呈綠色，口比羅紅能使 RNA呈紅色。本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實 驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。4答案：D解析：解：A、脂肪僅含有 C、H、。三種元素，A正確；B、磷脂是構成細胞器膜的重要成分，B正確；C、性激素屬于固醇， C正確；D、與糖類相比，脂質中氫的含量高、氧的含量低， D錯誤。故選：Do脂質的種類及其功能：功能分類化學本質分類功能儲藏脂類脂

22、肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結構脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調節(jié)鈣磷的平衡本題考查脂質的種類及其功能，要求考生識記脂質的種類及功能，能結合所學的知識準確答題。5答案：A解析：解：A、豆?jié){中含有較高的蛋白質，且顏色對于后續(xù)顯色反應的影響較小，A正確;B、西瓜汁中主要含有的物質是糖類，含有蛋白質較少，不利于用于檢測蛋白質，B錯誤;C、馬鈴薯勻漿中富含豐富的淀粉，不便于用于檢測蛋白質，C錯誤；D、梨汁中含有大量水分和

23、糖類，不是檢測蛋白質的理想材料，D錯誤。故選：Ao生物組織中化合物的鑒定：(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物 組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否，而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質可與雙縮月尿試劑產生紫色反應。第 頁，共 23 頁第 頁，共 23 頁（3）脂肪可用蘇丹 出染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（ 4）淀粉遇碘液變藍。（ 5）甲基綠能使DNA 呈綠色，吡羅紅能使RNA 呈紅色。本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗

24、現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。.答案：C解析： 解： RNA 分子的基本組成單位是核糖核苷酸， 一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、 一分子核糖、一分子含氮堿基組成（ A 、 C、 G、 U）， RNA 分子徹底水解的產物不是核糖核苷酸，而是比核糖核苷酸更小的；磷酸、核糖、含氮堿基（A、 C、 G、 U ），沒有胸腺嘧啶（ T）。故選： C。核酸的基本單位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（ DNA 為脫氧核糖、 RNA 為核糖）和一分子含氮堿基組成；組成DNA 的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。本題考查了 RNA 的基本組成，意在考查考生的識記和理解能力

25、，屬于基礎題。.答案：A解析： 解： A 、葡萄糖屬于單糖，可被小腸上皮細胞直接吸收， A 正確；BCD 、蔗糖和麥芽糖屬于二糖，殼多糖又稱幾丁質，屬于多糖，必須水解成單糖才能被小腸細胞吸收， BCD 錯誤。故選： A 。糖類由C、 H 、 O 組成，是構成生物重要成分、主要能源物質。包括：單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構成核酸）、半乳糖（動物）。二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）。多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）。本題的知識點是糖類的分類和分布，對于糖類的分類和分布的記憶是本題考查的重點。 TOC o 1-5 h z .答案：C解析： 解： CTLA-

26、4 、 PD-1 分子位于 T 細胞膜上，而細胞膜主要是蛋白質和磷脂分子組成的，其中蛋白質是生命活動的體現者，抑制 T 細胞膜上的 CTLA-4 、 PD-1 分子，可激發(fā)T 細胞大量增殖、殺傷腫瘤胞， CTLA-4 、 PD-1 分子的化學本質最可能是蛋白質。故選：C。細胞膜主要是蛋白質和磷脂分子組成的，此外還有少量糖類。功能越復雜的生物膜，其膜上的蛋白質的種類和數量就越多。本題考查了細胞膜的生物組成，考查蛋白質的功能，考查考生的理解和運用能力，屬于基礎題。.答案：A解析： 解： A 、患有佝僂病是缺乏鈣所致，而維生素 D 能促進鈣的吸收， A 正確。B 、壞血病是由于缺乏維生素C 所致，B

27、 錯誤。C、夜盲癥是由于缺乏維生素A所致，C錯誤。D 、腳氣病一般是缺乏維生素B 所致，D 錯誤。故選：A 。脂質主要是由C、H、O 3種化學元素組成，有些還含有N和P.脂質包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物體內的儲能物質。除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構成包括細胞膜在內的膜物質重要成分；固醇類物質主要包括膽固醇、性激素、維生素 D 等，這些物質對于生物體維持正常的生命活動，起著重要的調節(jié)作用。膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成；維生素 D 能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。不同維生素作用

28、不同，缺乏不同維生素會導致不同的癥狀。理解維生素在生物生長過程中的作用是解題的關鍵。.答案： B解析： 解： A 、列文虎克發(fā)現活細胞， A 錯誤；B 、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出， B 正確；C、細胞膜的流動鑲嵌模型是由辛格和尼科爾森提出的，C錯誤；D 、沃森和克里克提出 DNA 雙螺旋結構模型， D 錯誤。故選： B 。細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內容有：、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成。、 細胞是一個相對獨立的單位， 既有它自己的生命， 又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從

29、老細胞中產生。英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，為細胞學說作了重要補充。本題考查了細胞學說的內容和意義等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題，考生要能夠識記細胞學說的建立者。.答案： C解析： 解： A 、葉綠體與光合作用有關，與質壁分離及復原有關， A 錯誤；B 、線粒體是有氧呼吸的主要場所，與質壁分離及復原有關， B 錯誤；C、成熟的植物細胞中液泡膜、細胞膜以及之間的細胞質為原生質層，相當于細胞膜，C正確；D 、溶酶體是“消化車間”，與質壁分離及復原有關， D 錯誤。故選： C。質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原

30、生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離。質壁分離復原：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中， 液泡逐漸變大， 整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)， 即發(fā)生了質壁分離復原。本題考查質壁分離和復原相關的細胞器， 意在考查學生理解質壁分離的條件， 掌握原生質層的結構，難度不大。.答案： B解析： 解： A 、原核細胞沒有溶酶體， A 錯誤；B 、都可以由老細胞分裂產生， B 正確；C、原核細胞無染色體，C錯誤；D 、細胞膜允許水分子自由通過，但是離子進出

31、細胞有選擇性， D 錯誤。故選： B 。原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；原核生物只能進行二分裂生殖。但原核生物含有細胞膜、細胞質基質等結構，也含有核酸（ DNA 和 RNA ）和蛋白質等物質。本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。.答案：A解析： 解：A 、原核細胞含有生物膜（細胞膜），A 錯誤；B 、液泡膜是選擇透過性膜， B 正確；C、生物膜使細胞的功能區(qū)域化，C正確；D 、各種

32、生物膜的組成成分和結構相似， D 正確。故選： A 。生物膜系統(tǒng)1 、概念：內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（ 1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。（ 2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所。（ 3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。本題考查生物膜的有關知識，要求考生能夠識記并區(qū)分生物膜的成分、組成，掌握生物膜之間的聯系，識記生物膜系統(tǒng)的功能等，屬于基礎題。.答案：D解析： 解：A 、結構2 為液泡，其中含有色素、糖類、無機鹽和蛋白質等物質， A 正確；B 、

33、高等植物某些細胞中不含有5 葉綠體，如植物根部細胞， B 錯誤；C、細胞核行使功能主要與3染色質有關，C正確；D 、該細胞含有大液泡和中心體，為低等植物細胞，而水稻為高等植物， D 錯誤。故選： D。分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖，其中 1 是細胞壁， 2 是液泡， 3 是染色質， 4 是高爾基體， 5 是葉綠體， 6 是線粒體， 7 是內質網， 8 為核糖體， 9 為中心體。本題結合植物細胞結構模式圖，考查細胞結構和功能、質壁分離及復原等知識，首先要求考生識記細胞各結構的圖象，能準確判斷各結構的名稱；其次還要求考生識記細胞各結構的功能，能運用所學的知識準確判斷各項。.答案：C解析：

34、 解： A 、 動物體內的激素是一種由內分泌腺或細胞分泌的信號分子， 主要參與細胞信息傳遞，對個生命活動起到調節(jié)作用， A 正確；B 、血漿中的碳酸氫鈉和碳酸等可以參與調節(jié)酸堿平衡， B 正確；C、糖原是動物細胞中的一種儲能物質，C錯誤；D 、磷脂是構成細胞膜的重要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分， D 正確；故選： C。激素充當一種信號分子， 參與細胞間的信息傳遞。 無機鹽的生理作用主要包括： a 構成細胞中化合物的重要成分，b維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，c維持細胞的滲透壓和酸堿度。脂肪是細胞的主要儲能物質。維生素D 的本質是固醇。本題主要考查細胞內各種化合物的分布以及主要功能

35、，基礎題，難度不大，只要對各種化合物進行識記即可解答。第 頁，共23頁第 頁，共23頁.答案：C解析：解：A、病毒沒有細胞結構，不是原核生物，也不是真核生物，A錯誤；B、病毒只含有一種核酸 DNA或RNA ,輪狀病毒（RNA病毒）只含有 RNA ,該病毒的核酸徹底水 解只能含有4種含氮堿基，B錯誤；C、輪狀病毒（RNA病毒）只含有 RNA,其遺傳物質也為 RNA, RNA的單體為核糖核甘酸，C正確；D、病毒是寄生生物，只能在活細胞內大量增殖，D錯誤。故選：Co病毒沒有細胞結構，由蛋白質和核酸構成。病毒只含有一種核酸 DNA或RNA ,病毒的遺傳物質是 DNA或RNA。本題考查了病毒的結構、遺傳

36、物質，核酸徹底水解產物，需要同學們注意的是：核酸初步水解產物是核甘酸，徹底水解產物是磷酸、五碳糖、含氮堿基，.答案：C解析：解：A、真核細胞和原核細胞都具有生物膜，A正確；B、真核細胞和原核細胞都含有核糖體，B正確；C、厭氧型原核生物和真核生物的細胞都不能進行有氧呼吸，C錯誤；D、原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA, D正確。故選：Co真核細胞和原核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要 區(qū)別無以核膜為界限的細 胞核，有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有，主要成分是糖類 和蛋白質植物細胞有，主要成分是 纖維素和果膠；動物細胞 無；真菌細胞有，主要成 分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系

37、統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質有核糖體，無其他細 胞器有核糖體和其他細胞器DNA存 在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露 質粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞核中：和蛋白質形成 染色體細胞質中：在線粒體、葉 綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、 減數分裂可遺傳變 異方式基因突艾基因突變、基因重組、 染色體變異本題考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者,再結合所學的知識準確答題。.答案：B解析：解：A、核糖體不含磷脂，因此用磷脂酶處理核糖體，不會破壞其結構，A正確；B、被溶酶體分解后得到的產物若對細胞有用還會被再利用，若對細胞無用則會被排出細胞外，B錯誤；C、線粒體和

38、葉綠體可通過不同方式增大其膜面積，其中線粒體通過內膜向內折疊形成崎來增大膜面積，葉綠體通過類囊體垛疊形成基粒來增大膜面積，C正確；D、中心體與人體皮膚生發(fā)層細胞的有絲分裂密切相關，D正確。故選：B。各種細胞器的結構、功能細胞 器分布形態(tài)結構功能線粒 體動植物細 胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間”葉綠 體植物葉肉 細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。內質 網動植物細 胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車 間”高爾 基體動植物細 胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的 “車間”

39、及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖 體動植物細 胞無膜結構，有的附著在內質網 上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶 體動植物細 胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損 傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細 菌。液泡成熟植物 細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細 胞液（有機酸、糖類、無機鹽、 色素和蛋白質等）調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保 持堅挺中心 體動物或某 些低等植 物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中 心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關本題考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知

40、識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。.答案：B解析：解：A、分析題圖信息知，細胞無核部分的短期內也可存活，說明細胞無核部分可以進行細胞代謝，A錯誤；B、對比題圖中有核部分和無核部分的曲線變化可知，細胞核的有無影響細胞的存活時間，B正確;C、細胞質是細胞代朗i的主要場所，C錯誤；D、細胞質是細胞代謝的主要場所，與細胞的正常存活密切相關，D錯誤。故選：B。第 頁，共 23 頁第 頁，共 23 頁、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。細胞質是細胞代謝的主要場所。、根據題意和圖表分析可知： 100 個細胞，放在同樣的條件下培養(yǎng)，細胞無核部分的存活個

41、數隨著天數的增加快速變?yōu)?，而細胞有核部分的存活個數緩慢下降，說明細胞核對細胞的存活有重要作用。本題考查細胞核功能的相關知識，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。.答案：A解析： 解： A、 核孔是蛋白質和 RNA 大分子物質進出細胞核的通道， 核孔也具有選擇性， 如 DNA 不能通過核孔， A 錯誤；B 、染色質主要由蛋白質和DNA 組成，易被堿性染料染成深色， B 正確；C、 核仁與核糖體的形成有關， 核糖體是蛋白質的合成， 因此破壞核仁會影響細胞中蛋白質的合成，C 正確；D、核膜由雙層膜組成，其基本支架是磷脂雙分子層，D正確。故選： A 。分析題圖：圖示

42、為細胞核的結構模式圖，其中為核膜（將細胞核內物質與細胞質分開），為染色質（DNA和蛋白質），為核仁（與某種RNA （rRNA）的合成以及核糖體的形成有關），為核孔（實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。本題結合圖解，考查細胞核的結構和功能，要求考生識記細胞核的結構組成，掌握各組成結構的功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。.答案：D解析： 解：A 、由于質壁分離與復原不需要觀察具體細胞結構，可只在低倍顯微鏡下觀察，A 錯誤；B 、初始狀態(tài)時，細胞發(fā)生質壁分離，說明外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，B 錯誤；C、 題干描述細胞可以發(fā)生自動復原，表示外界溶液中的溶質

43、可以進入細胞內部， 蔗糖屬于二糖，不被細胞吸收， C 錯誤；D 、細胞吸收溶質分子，導致外界溶液中的溶質分子減少，濃度降低，低于細胞液濃度時，細胞表現為吸水，開始自動復原， D 正確；故選： D。高等成熟植物細胞由原生質層充當半透膜，發(fā)生滲透吸水和失水，當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時， 植物細胞失水并發(fā)生質壁分離現象， 水分子進出保持動態(tài)平衡時， 細胞維持在質壁分離狀態(tài)，但外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水發(fā)生質壁分離的復原。自動復原是依賴于細胞可以主動吸收外界溶液中的溶質分子，當溶質被吸收到一定程度時，細胞濃度大于外界溶液濃度，發(fā)生質壁分離的自動復原。該題的難點在于考察“觀察植物細胞的

44、質壁分離及復原”實驗中有關顯微鏡的使用，本實驗是教材中涉及“顯微觀察”實驗中唯一的一個“只在低倍鏡下”觀察（不用“高倍鏡”）的實驗。.答案：C解析：解：A、為糖蛋白，是由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成，其具有保護、潤滑和識別的作用， A 正確；B 、 為載體蛋白， 細胞膜的蛋白質可以鑲在、嵌入或貫穿在磷脂雙分子層上，與細胞膜的選擇透過性有關， B 正確；C、所示的擴膜運輸不需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，是一種順濃度梯度的運輸方式，因此屬于自由擴散，但細胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助， C 錯誤；D、為磷脂雙分子層，磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸組成的分子，D正確。故選： C。該題主要考察細胞

45、膜的結構和物質擴膜運輸的方式。圖中為糖蛋白，為載體蛋白，為磷脂雙分子層。物質跨膜運輸可以分為被動運輸和主動運輸，被動運輸是一種順濃度梯度的運輸方式，不消耗能量，主動運輸是一種逆濃度梯度的運輸方式，需要消耗能量和載體蛋白。本題著重考查了生物膜的結構和功能等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成一定知識網絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。.答案： D解析： 解： A 、水分子進入根尖細胞屬于自由擴散，該過程由水分子直接穿過磷脂雙分子層，沒有體現流動性， A 錯誤；B 、 CO 2進入細胞是自由擴散，直接穿過磷脂雙分子層，沒有體現流動性，B 錯誤；C

46、、 K +進入神經細胞屬于主動運輸，該過程依靠膜上的載體蛋白，消耗能量完成，沒有體現膜的流動性， C 錯誤；D 、胃蛋白酶的本質是蛋白質，其被分泌出胃腺細胞屬于分泌蛋白的分泌過程，需要內質網形成囊泡，與高爾基體融合，后高爾基體形成囊泡與細胞膜融合將其運出細胞，因此依賴細胞的流動性，D 正確；故選： D。細胞膜的結構特點為膜具有一定的流動性，流動性主要由于膜上的磷脂雙分子層是可以流動的，膜上的大多數蛋白質分子也是可以流動的。胞吞和胞吞可以體現膜具有一定的流動性。本題考查物質跨膜運輸的方式及異同，要求考生識記物質跨膜運輸的方式、特點及實例，掌握大分子物質的運輸方式，能結合所學的知識準確判斷各選項。

47、24.答案： B解析： 解： A 、微生物分泌的纖維素酶的本質是蛋白質，故這兩種酶活性存在差異的原因是蛋白質的結構不同， A 正確；B、由題圖可知，酶 I經80c高溫處理后活性降至0,酶的空間結構已遭高溫破壞，再降溫到50c時，酶仍然沒有活性， B 錯誤；C、溫度不同時，酶的活性有可能相同，如位于曲線最高點兩側的某溫度，C正確；D、由曲線圖可知，酶 I的最適宜溫度約為50C、酶n的最適宜溫度約為 40 C, D正確。故選： B 。1 、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA 。2、高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍。專一性：每一種酶只能催化

48、一種或者一類化學反應。酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和 pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。3、分析題圖：由曲線圖可知，在一定的溫度范圍內，酶 I的活性大于酶II的活性；酶I的最適宜溫 度約為50C、酶n的最適宜溫度約為 40Co 本題主要考查了影響酶活性的因素。 要注意： 低溫和高溫時酶的活性都降低， 但兩者的性質不同。 在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復。.答案： C解析： 解： A 、人體細胞內淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要ATP 提供能量， A 錯誤；B 、 ATP 和 ADP 的含量處于動態(tài)平衡，人劇烈運動時肌肉細胞中 ADP 含量不

49、會顯著增加， B 錯誤；C、ATP和ADP相互轉化的過程發(fā)生在所有活細胞中，是細胞的共性， C正確；D 、 ATP 合成酶廣泛分布于線粒體內膜，葉綠體類囊體，異養(yǎng)菌和光合菌的質膜上， ATP 水解酶催化 ATP 水解為生命活動提供能量，故分布范圍更為廣泛， D 錯誤；故選： C。ATP 與 ADP 相互轉化的過程ADP和ATP的關系：ADP是二磷酸腺昔的英文名稱縮寫，分子式可簡寫成A-PP.從分子簡式中可以看出。ADP 比 ATP 少了一個磷酸基團和個高能磷酸鍵。ATP 的化學性質不穩(wěn)定。 對細胞的正常生活來說。ATP 與 ADP 的相互轉化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。ATP 的

50、水解：在有關酶的催化作用下ATP 分子中遠離A 的那個高能磷酸鍵很容易水解。于是遠離 A 的那個 P 就脫離開來。形成游離的Pi （磷酸）。ATP 的合成：在另一種酶的作用下， ADP 接受能量與一個Pi 結合轉化成ATP ATP 與 ADP相互轉變的反應是不可逆的，反應式中物質可逆，能量不可逆。本題的知識點是ATP 與 ADP 相互轉化的過程和意義，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵。.答案：C解析： 解： A 、有的原核生物能進行有氧呼吸，如醋酸菌、藍藻等， A 錯誤；B 、醋酸桿菌屬于嚴格好氧菌，進行有氧呼吸，B 錯誤；C、無氧呼吸的場所是細胞質基質，C正確；D 、無氧呼吸第二階段是在不同

51、酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，不產生ATP ， D 錯誤。故選： C。無氧呼吸是在無氧條件下，有機物不徹底氧化分解，產生二氧化碳和酒精或者乳酸，同時釋放少量能量的過程，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和還原氫在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，兩個階段都發(fā)生在細胞質基質中。本題的知識點是無氧呼吸的過程， 考生可對有氧呼吸與無氧呼吸過程進行對比、 歸納、 總結、 記憶，以免混淆，難度不大。.答案：D解析：解：A、由分析可知：表示細胞呼吸的第一階段；表示無氧呼吸的第二階段；表示有氧呼吸的第三階段；表示有氧呼吸的第二階段，A正確；B、圖中物質c為H, d為氧氣

52、，有氧呼吸的第三階段過程釋放的能量最多，B正確；C、b是CO2,表示有氧呼吸的第二階段，產生的 H來自水和丙酮酸 a, C正確；D 、人骨骼肌細胞能進行有氧呼吸和產乳酸的無氧呼吸，而圖中e 為酒精， D 錯誤。故選： D。根據題意和圖示分析可知：圖中：表示細胞呼吸的第一階段；表示無氧呼吸的第二階段；表示有氧呼吸的第三階段；表示有氧呼吸的第二階段；a為丙酮酸，b為二氧化碳，c為H, d為氧氣， e 為無氧呼吸產物-酒精。本題考查細胞呼吸的過程及意義，要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物，能準確判斷圖中各過程及物質的名稱，難度不大。.答案：D解析： 解： A 、通入的空氣中含有一部分的二氧化

53、碳，后續(xù)檢驗二氧化碳產生時會干擾實驗結果，因此在培養(yǎng)瓶之前放置NaOH 溶液來吸收二氧化碳， A 正確；B 、 B 瓶剩余的空間中含有少量氧氣， 酵母菌會首先利用氧氣進行有氧呼吸， 因此在實驗前封口放置一段時間，消耗完內部的氧氣，確保實驗時檢測的是無氧呼吸產生的二氧化碳， B 正確；第 頁，共23頁第 頁，共 23 頁C、酸性重銘酸鉀溶液來檢測是否有酒精生成，實驗現象為橙色變成灰綠色，C正確；D、澳麝香草酚藍水溶液可以檢測二氧化碳的產生，由藍變綠再變黃所經歷的時間代表二氧化碳的產生量，有氧呼吸產生的二氧化碳更多，變黃所需時間更短，D錯誤；故選：Do1、根據題意和圖示分析可知：裝置甲是探究酵母菌

54、的有氧呼吸方式，其中瓶中質量分數為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳；瓶中澳麝香草酚藍水溶液的目的是檢測有氧呼吸產生的二氧化碳。2、裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式，瓶中澳麝香草酚藍水溶液的目的是檢測無氧呼吸產生的二氧化碳。3、檢測CO2的產生：使澄清石灰水變渾濁，或使澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。4、檢測酒精的產生：橙色的重銘酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色。本題結合實驗裝置圖， 考查探究酵母菌的細胞呼吸方式，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象及結論等，需要考生在平 時的學習過程中注意積累。.答案：

55、B解析：解：A、有氧呼吸釋放的能量去路有兩部分，大部分以熱能形式散失，少部分儲存在 ATP中,A錯誤；B、酵母菌細胞缺氧時，主要在細胞質基質中進行無氧呼吸，產物為酒精和二氧化碳，B正確；C、無氧呼吸能量釋放并不徹底，更多的能量被儲存在有機物酒精中，C錯誤；D、細胞質基質中進行無氧呼吸，丙酮酸并不能被徹底分解，能量會儲存在酒精中，D錯誤；故選：B。1、有氧呼吸的過程：C6H12O6曳.2丙酮酸+4H+能量（細胞質基質）2丙酮酸+6H2O生6CO2+20H+能量（線粒體基質）24H+6O212H2O+能量（線粒體內膜）2、無氧呼吸的過程：C6H12O6曳.2丙酮酸+4H+能量（細胞質基質）2丙酮酸

56、+4H型2酒精+2CO2 （細胞質基質）或2丙酮酸+4H竺2乳酸（細胞質基質）本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的 關鍵。.答案：D解析：解：A、碳酸鈣的作用是保護葉綠素不被分解，A正確；B、色素能溶解在無水乙醇或丙酮等有機溶劑中，所以常用無水乙醇做溶劑來提取色素，B正確；C、葉綠素b溶解度最小，在濾紙上擴散最慢，因此距離濾液細線最近的色素帶是葉綠素b, C正確;D、提取色素的原理是葉綠體中的色素不溶于水而溶于有機溶劑，分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同， D 錯誤。故選：D。葉綠體色素的提取和分離實驗：提取色素原理：色素能溶解在酒精或

57、丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。分離色素原理： 各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同， 從而分離色素。 溶解度大， 擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。各物質作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素 a （最寬）、葉綠素 b （第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。本題考查課本基礎實驗的原理和選材，要求學生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實驗目的、 原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能， 能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行

58、解釋、分析、處理。.答案：D解析：解： A 、生物膜的主要成分是脂質和蛋白質，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量就越多，A 正確；B 、生物膜都具有控制物質進出的功能，B 正確；C、生物膜是能為暗反應的進行提供還原氫和ATP, C正確；D 、該膜是葉綠體的類囊體薄膜， D 錯誤。故選：D。分析題圖：該膜能夠吸收光能，產生ATP ，進行水的光解，應該是葉綠體的類囊體薄膜，是光反應場所，據此答題。本題考查了發(fā)生在生物膜上的重要的生物化學反應，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。.答案：C解析： 解： A 、 ATP 的主要來源是細胞呼吸，有氧呼吸產生的 ATP 用

59、于各項生命活動， A 正確；B 、光合作用釋放的O2 能參與有氧呼吸第三階段，被有氧呼吸利用， B 正確；C、水稻H2O的產生在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內膜， H2O的利用都發(fā)生在有氧呼吸第二階段和光反應階段，場所分別是線粒體基質、葉綠體類囊體薄膜， C 錯誤；D、 O2 的產生在光反應階段，場所是類囊體薄膜，O2 的利用在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內膜，都發(fā)生在膜結構上， D 正確。故選：C。、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和 H ， 合成少量 ATP ； 第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和 H ，

60、合成少量 ATP ；第三階段是氧氣和 H 反應生成水，合成大量ATP 無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生H 與氧氣，以及ATP 的形成。光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3, C3在光反應提供的 ATP 和 H 的作用下還原生成葡萄糖。、 ATP 的產生途徑有光合作用和呼吸作用，其中光合作用光反應過程產生的 ATP 只能用于其暗反應過程， 不能用于其他生命活動； 呼吸作用產生的 ATP 能用于其他生命活動， 但不能用于光合作用。本題考查了光合作用和有氧呼吸的物