【安徽專版】人教部編版八年級下冊語文期末檢測卷A-含答案

1、期末檢測卷A時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)題序得分一二三總分一、語文積累與綜合運用(35分)1默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6句，不得多選)怒而飛，_。(莊子北冥有魚)_，初日照高林。(常建題破山寺后禪院)青山橫北郭，_。(李白送友人)自經(jīng)喪亂少睡眠，_！(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)_，一任群芳妒。(陸游卜算子詠梅)黃發(fā)垂髫，_。(陶淵明桃花源記)_，心憂炭賤愿天寒。(白居易賣炭翁)人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“_，_”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。(2)默寫蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作的上闋。(4分

2、)_，_。_，_。2閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(9分)屈指春秋，已近三千年。三千年間，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶yn啞了，秦漢的明月黯淡了，隋唐的宮殿成灰了，明清的身影遠去了一切的一切都在歲月的風(fēng)化下，慢慢地褪色、剝落然而，有些人，有些事，卻在時光的沖刷下愈加清x，我們的心被震憾，被感動。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。(3分)yn()啞清x()剝落()(2)文中有錯別字的一個詞語是“_”，這個詞語的正確寫法是“_”。(2分)(3)“滄海桑田”在文中的意思是_；“褪色”在文中的意思是_。(2分)(4)文中畫線句子主要運用了_的修辭手法。(2分)3運用課外閱讀積累的

3、知識，完成(1)(2)題。(4分)(1)傅雷家書主要講的是()A對妻子的摯愛B對孩子的教育C對朋友的懷念D對學(xué)生的教導(dǎo)(2)青春勝利了，他終于沒有死于傷寒，這是他第四次死里逃生。文段中的“他”是_，出自小說_。42018年新年來臨之際，希望中學(xué)八(1)班準備利用周一下午班會課時間，在本班教室舉辦“新年讀書報告會”活動。假如你參與這次活動，請按要求完成以下任務(wù)。(12分)(1)請你為這次活動擬寫一條標語。(2分)_(2)下面這段文字是小明在活動中的發(fā)言稿，其中有兩處語病，請你幫助他修改。(4分)閱讀課上，我們圍繞海倫凱勒傳展開討論，感觸很多。誰能相信一個看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種外

4、語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？作為一個身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己所擁有的一切呢？我相信，在今后的日子里，海倫凱勒的這種精神將伴隨著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力。a第句應(yīng)把“_”一詞改為“_”。(2分)b第句有語病，請寫出修改意見：_。(2分)(3)班長讓你代表全班同學(xué)邀請語文老師張老師參加此次活動，你該怎樣邀請張老師呢？請將你要說的話寫在下面。(4分)_(4)在活動中，同學(xué)們都認為讀書要有好方法，運用正確的讀書方法才能有收獲。你有什么好的讀書方法？請向同學(xué)們作簡要介紹。(2分)_二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。一(18分)可燃冰2017年6月2日，國土

5、資源部在北京宣布：我國正在南海海域進行的天然氣水合物試開采已連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得了持續(xù)產(chǎn)氣時間長、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項重大突破性成果。標志著我國成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)采氣時間最長的國家。什么是天然氣水合物呢？天然氣水合物是一種含有大量甲醛氣體的水合物。大量存在于陸地上的凍土帶和海底。在高溫低壓的條件下，天然氣水合物形成了冰雪般的固態(tài)，它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，所以俗稱“可燃冰”。如果把甲醛從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍。海底可燃冰是天然氣(甲醛類)被包進水分子中，在海底低溫與壓力下結(jié)晶形成的。海底形成可燃冰有三個基本條件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20攝

6、氏度便要分解，而海底的溫度一般都在24攝氏度；其次，可燃冰在零度時，30個大氣壓以上就可能生成，而以海洋的深度，30個大氣壓很容易保證，并且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩(wěn)定；最后，海底的有機物沉淀，其中富含的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質(zhì)，在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下，便會在介質(zhì)的空隙中生成可燃冰的晶體?？扇急?972年由蘇聯(lián)科學(xué)家在北極圈內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)并確認的，【A】隨著美俄科學(xué)家不斷地探測，到目前為止，估計全球可燃冰儲藏量高達石化燃料儲藏量的2倍，勘探出的儲藏地區(qū)包括30個海洋儲藏地和8個燃料儲藏地?！綛】【C】據(jù)科學(xué)家測算，1立方米的可燃冰，在常溫

7、常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來燃燒發(fā)電的可燃氣體，而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)。可燃冰將成為21世紀極具潛勢的潔凈新能源。但是，甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會嚴重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會造成大陸架邊緣動蕩，引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯。因此，可燃冰的開發(fā)利用還面臨著種種難題。但我們相信，隨著人類對可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會在不久的將來得到解決。5海底可燃冰的形成需要哪些條件？(3分)_6第段“燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)”一句中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？(4分)_7下面一句話是從文中抽出的，要將其還原應(yīng)置于文中段A、

8、B、C三處中的_處。(3分)今天，科學(xué)家已把開發(fā)和商業(yè)利用可燃冰作為研究目標。8第段主要采用了什么說明方法？有什么作用？(5分)_9可燃冰開采利用不當將會造成哪些后果？(3分)_二(22分)曬月亮丁立梅鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的，最豐富的，莫過于月光了。那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽得見汩汩流動的聲音。遠處的田野、小徑，近處的樹木、房屋，都開始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈，植物們在月下甜蜜地呼吸，脈脈含情。蟲兒在葉間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落，沁涼的，清香的。這個時候的鄉(xiāng)村，格外寧靜。竹床，長凳，門板，被早早地擱置到苞谷場上。月亮升起來的時候，村人們都聚攏過來納涼。人人手中

9、一把蒲扇，坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹過來，從那邊吹走，月光的羽毛飛起來。這個時候，再堅硬的線條，也會變得柔軟。小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯長相挺“兇”，一臉麻子，還瞎了只眼。平時一個人過，住在兩間草棚里。大白天我們看到他，都繞道走。但到了月亮的晚上，他的臉上，卻奇跡般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我們都不再怕他。二伯見到我們纏他，頗為得意。總是賣關(guān)子似的輕咳一聲，再咳一聲，說，從前哪。然后就停頓下來。我們急啊，追問，是從前有只狐么？二伯笑著不吭聲，只把那一把破蒲扇搖來搖去，像拈花而笑的佛了。于是有聰明伶俐的孩子，趕緊上去幫他扇扇子，還有的孩子去幫

10、他敲背。他很是享受地微閉著眼，笑對其他人語，誰說我無兒無女的日子不好過的？瞧瞧，我有這么多孩子呀。大家便哄笑，說，你好福氣。月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事講開了，是我們百聽不厭的狐故事。故事自然說的是很久很久以前的從前，說有一個趕考的書生，在半路上救了一只掉進陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子愛上書生了，就一路尾隨了書生去趕考。就要趕到京城時，書生突遇強人，遭到搶劫，差點丟了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。書生傷好后，就和狐結(jié)成了夫妻。后來，狐妻助書生考上了狀元。故事說到這兒，很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下，我們想象著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只。或者，

11、自己就是那樣一只狐貍。一旁的祖母，蒲扇在手上搖得可有可無，眼睛，早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn)，已是下半夜了，木板床上有鼾聲響起。月亮漸漸偏西了，是情深意長的一個回眸。我們的眼睛也不爭氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們，該回屋睡去啦。鄰居二伯顯得意猶未盡，說，明天再來聽二伯講故事呀，二伯一定給你們講一個更好聽的。我們打著哈欠，嘴里面應(yīng)著好，一腳高一腳低地往屋子里走，披一身一肩的月光?；氐轿堇铮藙傄徽瓷洗?，就進入夢鄉(xiāng)。夢里，搖晃著一個大大的月亮，月亮下，跑著一只漂亮的狐，白色的毛，雪一樣的eqoac(,11)多年過去，故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著，我找不到很好的詞匯來描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看

12、到“曬月亮”這個詞，一下子像遇到知己般的，故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我們曬的呵。10選文第段說“鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的”，閱讀全文，簡要分析它的豐富體現(xiàn)在哪兩個方面。(5分)_11第段中，哪個詞最能突出景物的特點？結(jié)合下文，此處的景物描寫有什么作用？(5分)_12請從修辭的角度對下列句子做簡要分析。(5分)月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。_13選文說“星光下，我們想象著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只?；蛘撸约壕褪悄菢右恢缓偂?。對于孩子的這種想象，你是如何理解的？(4分)_14“曬”通常與太陽相聯(lián)系，意思是在陽光下吸收光和熱。聯(lián)系全文，說說你對“曬月亮”的理解。(3分)_三

13、(15分)【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自小石潭記)【乙】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，

14、固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?選自莊子與惠子游于濠梁之上)15解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)水尤清冽_(2)影布石上_(3)以其境過清_(4)鰷魚出游從容_(5)請循其本_16翻譯下列句子。(4分)(1)斗折蛇行，明滅可見。_(2)子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！_17兩篇文章都寫到了魚兒的快樂，不同之處在什么地方？(3分)_18甲、乙兩文在表現(xiàn)作者情感或情趣上都采用了什么表現(xiàn)手法？并做具體分析。(3分)_三、寫作(55分)19閱讀下面文字，按要求作文。(55分)似乎是一轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)

15、站在八年級的末尾，不知不覺中你已經(jīng)度過了兩年的初中生活。初中的這兩年里，相信，你有付出的辛勞，更有收獲的快樂；有成長的喜悅，亦有青春的煩惱；有堅定的目標，也有跋涉的艱難回望初中這兩年的時光，品味其點點滴滴，你一定有許多感悟。請以初中這兩年為題，寫一篇文章。【提示與要求】(1)請寫出自己的真實生活，表達自己的真情實感。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、班級名、人名等，否則會被扣分。(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(4)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。期末檢測卷A1(1)其翼若垂天之云清晨入古寺白水繞東城長夜沾濕何由徹?zé)o意苦爭春并怡然自樂可憐身上衣正單海

16、內(nèi)存知己天涯若比鄰(2)缺月掛疏桐漏斷人初靜誰見幽人獨往來縹緲孤鴻影2(1)喑晰b(2)震憾震撼(3)形容世事變化很大指歷史的印跡逐漸變淡(4)排比3(1)B(2)保爾柯察金(保爾)鋼鐵是怎樣煉成的4(1)示例：書是人類進步的階梯示例：讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈(2)a.果然竟然b將“激勵著”改為“成為”，或者刪去“的動力”(3)張老師，您好！我們班準備在周一下午班會課時間，在本班教室舉辦“新年讀書報告會”活動，想邀請您參加。您有時間嗎？(4)示例：讀書要思考，只有思考才能有收獲；讀書要將泛讀與精讀結(jié)合起來，泛讀擴大視野，精讀提高閱讀質(zhì)量；讀書要學(xué)會做批注，做到“不動筆墨不讀書”。(寫出一

17、點即可)5可燃冰在零度到20度之間可以生成；可燃冰在零度時，30個大氣壓以上就可以生成；海底的有機物沉淀，其中富含的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源。(每點1分)6不能去掉(1分)。“幾乎”表示大多數(shù)之意而并非全部，它表明可燃冰燃燒后還是會產(chǎn)生少量污染物，如果去掉“幾乎”，則不能準確表達這種意思(2分)。體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。7B8列數(shù)字(2分)。作用：能更準確具體地說明可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源(3分)。9嚴重破壞環(huán)境；造成大陸架邊緣動蕩；引發(fā)海底塌方，導(dǎo)致海嘯。10鄉(xiāng)村夏夜的月光是豐富的，它一瀉千里，漫山遍野，照耀著鄉(xiāng)村的人和物(2分)；鄉(xiāng)村夏夜的生活是豐富的，孩子們可以聽二伯講神奇的故事，做一個神奇的夢(3分)。11寧靜(1分)。通過描寫月光和月光下的鄉(xiāng)村景物，渲染了寧靜安閑的氣氛(1分)；為下文寫月下乘涼、聽故事和安閑地睡去做鋪墊(1分)；表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情(2分)。12采用比喻、擬人的修辭手法(1分)，把月亮比成深情款款、情深意長的女子(1分)，突出了月光的柔和(1分)，表達了作者內(nèi)心的喜悅和愛戀之情(2分)。13表現(xiàn)了孩子的童真童趣(2分)，也表現(xiàn)了孩子對美好生活的向往和追求(2分)。14“曬月亮”是“曬太陽”的巧妙化用(1分)，寫出了孩子們在月光下享受鄉(xiāng)村生活的美好感受(1分)，表現(xiàn)了作者對童年和家鄉(xiāng)的深深眷戀之情(1分)。