中考總復習綜合性學習(活動設計) 知識講解

1、中考總復習綜合性學習（活動設計）考點透視“積極倡導自主、合作、探究的學習方式?！边@是課程基本理念之一?！熬C合性學習既符合語文教育的傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代社會的學習特征，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神，應該積極提倡?！闭n程標準還提出了“綜合性學習”的要求，以加強語文課程內(nèi)部諸多方面的聯(lián)系，加強與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。學段（79年級）目標與內(nèi)容：1.自主組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。2.能提出學習和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃。能從

2、書刊或其他媒體中獲取有關資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。3.關心學校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學習成果。4.掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別，學會注明所援引資料的出處?；顒釉O計能根據(jù)活動的主題設計活動宣傳口號、活動步驟等。一般要求學生做這樣幾件事：給活動擬一個主題詞（或題目），設計一下這次活動的幾個主要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)需要做哪些事情，并能夠根據(jù)實際情況列出一個簡單的活動提綱?；顒釉O計的考查目標本題是在設置的情境或活動中考查學生從語文的角度去分析要求，運用語文知識解決

3、實際問題的能力，分別涉及到學生的理解、分析、概括、表達等各方面能力。1.能策劃活動，擬定活動方案。2.能根據(jù)材料提出和探究問題，在解決問題的過程中能采用恰當?shù)乃悸泛头椒āＶR講解活動設計類題，虛擬一個學生熟悉而感興趣的活動形式，然后策劃設計活動主題、活動步驟以及活動目的等。一、根據(jù)活動內(nèi)容擬寫主題、標語扣住主題，用簡潔、優(yōu)美的語言寫出具有宣傳鼓動作用的話語，其基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性，要做到語言簡潔、優(yōu)美，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等等。主題如：歲月如歌我的初中生活尋覓春天的蹤跡好讀書，讀好書世界何時鑄劍為犁。二、根據(jù)活動內(nèi)容或主題寫出活動目的答

4、題要領：1.扣緊活動主題。2.具有一定的針對性。3.在材料中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。4.表述清晰簡潔（可用“為了，通過來”這樣的句式來表達）。三、設計活動形式設計活動形式時，首先應明確該活動的主題、目標，從而選擇切合實際的活動形式。該活動形式應能夠體現(xiàn)活動的主題或內(nèi)容，如“以xx”為主題開展“”。在這兒提供常用的幾類語文活動形式：1.親自體驗解決問題的方式：（1）上網(wǎng)、上圖書館查找資料；（2）調(diào)查采訪；（3）開展主題班會。2.競賽活動方式：（1）演講比賽；（2）詩歌朗誦會；（3）作文競賽；（4）書法比賽；（5）辯論會；（6）故事會。3.展覽類：（1）辦手抄報；（2）辦畫展。4.講座類：（1）知

5、識座談會；（2）討論會；（3）名家講座；（4）交流活動。5.趣味活動類：（1）對對聯(lián)；（2）猜燈謎；（3）成語接龍。四、根據(jù)活動主題、形式設計簡要的活動方案或簡單介紹活動步驟首先確立活動的主題和形式，再根據(jù)其設計活動方案，介紹活動步驟，注意內(nèi)容要合理，可行性強，易操作?；顒拥木唧w步驟以及設計這一步驟的理由，如對聯(lián)知識講座的關鍵步驟是讓主講者與學生互動對對聯(lián)，可以增強活動的互動性和趣味性；邀請家長參加競猜燈謎的步驟，可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。五、針對活動內(nèi)容提出建議或發(fā)表看法首先要注意區(qū)分活動方式和活動方案的概念?；顒臃绞街饕侵副敬位顒铀扇〉姆椒ê托问?。如主題班會、詩歌朗誦比賽等等

6、，活動方案主要是指活動的計劃或活動的程序，一個詳細的方案應該包括活動主題、活動目的、活動準備、活動過程、輔助性活動、注意事項等。例如：策劃某次調(diào)查活動，應包括下列內(nèi)容：1.活動的名稱；2.活動的目的；3.活動的步驟。其中活動步驟又包括：（1）調(diào)查前：訂計劃、確定調(diào)查對象，人員分組、分任務。（2）調(diào)查中：收集資料，做好記錄。（3）調(diào)查后：整理資料，集中交流。（4）寫調(diào)查報告：分析問題，得出結論，提建議。題型解讀1.（2012南京）利用下列材料，開展主題研究。汪淳將研究的主題定為“臨摹的方法”，挑選了材料起筆與收筆和從“形似”到“神似”。你將研究的主題定為“_”，挑選了材料_，_?！窘馕觥康谝徊?，

7、審好題，弄清探究主題方向。通過題干的提示我們知道，本題是就有關書法的內(nèi)容，給了八類材料，讓考生對這八類材料進行分類，分類前，要先明確分類標準。第二步，明確分類，定準分類標準?！皬男嗡频缴袼啤笔侵v“書法臨摹要領”的；“大書法家顏真卿”是講“書法派別”的；“起筆與收筆”是講“書法練習方法和要領”的；“蘭亭集序”是“展示王羲之書法魅力的杰作”；“行云流水的筆墨舞蹈”是講“草書的字體精髓”的；“多寶塔碑”是書法家顏真卿的代表作；“王羲之的故事”是講書法家王羲之給后人留下啟發(fā)的好多事例；“飛云潑墨話草書”是講“有關草書的書法特點”的材料?！敬鸢浮渴纠和豸酥畷ǖ镊攘ν豸酥墓适绿m亭集序2.（2012貴

8、州貴陽）假設你應邀參與策劃學校在下周開展的“愛心助殘日”活動，請你：(1)為活動會場撰寫一條宣傳標語(以“平等關愛”為主題)。(2)為活動設計一項有新意的具體內(nèi)容(以“獻愛心，送溫暖”為主題)?！窘馕觥康谝恍☆}根據(jù)“愛心助殘日”“平等關愛”的要求確定內(nèi)容，其次要注意標語語言應簡明、有感染力。第二小題活動內(nèi)容無具體限制，答題時充分發(fā)揮想象，結合“獻愛心，送溫暖”活動主題，設計切實可行的活動內(nèi)容。以上兩題能分別緊扣“平等關愛”“向殘疾人獻愛心，送溫暖”的主題，標語針對性強，語言凝練；活動內(nèi)容有新意，便于操作即可?！敬鸢浮?1)示例一：讓真誠溫暖他們，讓平等感動他們，把愛心獻給他們。示例二：即使地老

9、天荒，我們?nèi)孕萜菖c共。示例三：藍天下有你有我，人生路攜手同行。(2)示例一：我和父母開私家車接肢殘同學到郊外去觀賞風景，感受生活。示例二：陪某一盲聾啞同學愉快地度過他的生日。示例三：與幾位愛好文藝的朋友一起幫助盲聾啞學校的同學排練一些慶賀節(jié)日的文藝節(jié)目。3.（2012湖北襄陽）為推進“文化襄陽”建設，我市從2012年開始，每年四月集中開展“書香溢襄陽”讀書活動。為配合這次活動，你所在的班級同時開展“好讀書，讀好書”綜合性學習活動?！纠m(xù)寫標語】為鼓勵更多同學參與活動，班長負責設計一條宣傳標語。他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了標語的前半句，請你續(xù)寫后半句。(要求：與前半句語意相關、字數(shù)相等。)書的世

10、界是一個多彩的世界，與書為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時候會感到一時的快樂，我們常常會心一笑；而經(jīng)常性地讀書則會讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領略“讀書是?！钡囊饩?。標語：讀好書一時快樂，_?！驹O計活動】這次活動的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設計好了兩種活動形式，請你幫他再設計兩個?；顒右唬号e辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會活動二：舉行“書香溢襄陽”讀書知識競賽活動三：_活動四：【解析】【續(xù)寫標語】考查學生根據(jù)語境續(xù)寫句子的能力。結合前半句的語境以及字數(shù)等方面的要求來續(xù)寫即可?！驹O計活動】是一道開放題。只要圍繞“活動主題”來設計活動形式即可。【答案】【續(xù)寫標語】好（常）讀書終（一）

11、生受（獲）益【設計活動】示例：舉辦“走進名著”讀書報告會；舉辦“名著在我心中”讀書演講會；舉。行“名著走向舞臺”話劇表演；出一期“我與名著共成長”墻報（黑板報）4.（2012貴州遵義）在“環(huán)保小課題研究”綜合性學習中，學校積極組織同學們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”(創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鞏固國家衛(wèi)生城市)活動。結合這次活動，請你完成下列問題。（1）為“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”活動確定一個研究課題。（2）為創(chuàng)建全國文明城市活動提一條合理化建議。（3）為“鞏固國家衛(wèi)生城市”活動做一次調(diào)查。請你寫出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出解決的辦法。問題：辦法：【解析】（1）在擬課題時，一定要選取好角度，

12、注意語言要簡練，并能概括出主要事件。（2）提合理化建議，一定要緊扣活動主題。既然是建議，那提出來之后就希望大家都能接受，所以語言要合理得體，內(nèi)容要有價值。（3）本題沒有固定答案，回答時要緊緊圍繞“衛(wèi)生城市”，把調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的比較典型的問題提出來，并找出切實有效的解決方法?！敬鸢浮浚?）示例：城市生活垃圾的分類與循環(huán)利用。（2）示例：開展“小手牽大手”活動，通過學生對廣大市民進行文明知識宣講。（3）示例：問題：隨口亂吐痰、隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象非常普遍。辦法：加大對市民衛(wèi)生知識、良好習慣等的宣傳力度。5.（2012云南昆明）同學們就名著閱讀的問題發(fā)表了很多看法，以下是同學們發(fā)表的帖子。請仔細閱讀后選擇

13、一組帖子，把你的看法填寫在“回復框”內(nèi)。帖子組一格列佛游記中小人國的皇帝和大臣們的行為實在太奇怪，通過跳繩來選路過拔官員，還因為鞋跟的高低鬧黨爭，真是不可思議。作者是在影射當時英國政壇上的托利黨和輝格黨，他們之間的爭斗在作者看打醬油的來也是很不可思議的。在拉格多大科學院中，那些稀奇古怪的研究項目完全不可理喻，從黃瓜里面小兵甲提取陽光，把冰鍛造成火藥，這都不正常啊。還是彗骃國的智馬最高尚純潔，恰恰襯托出耶胡的丑陋和骯臟。看到這些耶路人甲胡，我覺得慚愧不已。帖子組二西游記里的唐僧實在軟弱無能，遇見妖怪只會叫“悟空救我”一點本事也小兵乙沒有。大話西游里的唐僧，那才搞笑呢，會扮成印度人，成天啰里啰嗦，妖怪都路人甲被他煩死了?？戳司W(wǎng)絡小說悟空傳，里面的唐僧很有趣，明明是和尚，還那么多情。打醬油的我在新民周刊上看到，周國平先生說唐僧是一個偉大的“學者”好像和路過你們說的都不一樣啊。【解析】帖子組一中，四個帖子的內(nèi)容分別就格列佛游記一書的內(nèi)容、寫作特色、情節(jié)及人物發(fā)表自己的看法，我們可以選擇自己的印象深刻之處發(fā)表自己的看法即可。帖子組二中，四個帖子的中心話題是“唐僧”