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1、試卷第 =page 5 5頁(yè),總 =sectionpages 6 6頁(yè)試卷第 =page 6 6頁(yè),總 =sectionpages 6 6頁(yè)江蘇省揚(yáng)州市2021年小升初語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷(九)一、選擇題1下列句子中,句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A假日里,老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。B學(xué)習(xí)中我們要善于反思,及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。C在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。D學(xué)習(xí)了金色的魚(yú)鉤一文后,老班長(zhǎng)的光輝形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。給帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里。2七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。( )A綠色的元宵B浩瀚無(wú)際的青天C天空3云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)
2、河漸落曉星沉。( )A長(zhǎng)長(zhǎng)的河流B經(jīng)歷的時(shí)間漫長(zhǎng)C銀河,天河4等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。()A尋常,平常B隨意C無(wú)端,平白地5碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。()A碧綠的新葉B借指年輕貌美的婢妾或小家女6詹天佑一文中,“遇到困難,他總是想,這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人要譏笑我們,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。”聯(lián)系上下文,思考這句話,注意劃線的詞語(yǔ)起的作用是( )A“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國(guó)工人,“第一條”是說(shuō)中國(guó)以前沒(méi)有鐵路。起說(shuō)明作用。B劃線的詞語(yǔ)突出了中國(guó)人有能力、有志氣修筑這條鐵路,充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心
3、。起強(qiáng)調(diào)作用。C劃線的詞語(yǔ)只是想說(shuō)明詹天佑怕外國(guó)人譏笑他,怕中國(guó)工程師失掉信心。起提醒作用。7與“這支鋼筆是王明的?!币馑急磉_(dá)相同的句子是( )A這支鋼筆是王明的?B這支鋼筆怎么不是王明的?C這支鋼筆誰(shuí)都否認(rèn)是王明的。D這支鋼筆不可能是王明的。8媽媽總是教育我:“。生活中不要把自己的煩惱和憤怒發(fā)泄到別人身上,不要兩次犯同樣的錯(cuò)誤?!睓M線上應(yīng)填的選項(xiàng)是( )A三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。B仁者愛(ài)人,有禮者敬之。C燈不撥不亮,理不辯不明。D不遷怒,不貳過(guò)。9下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )。A不可思議 費(fèi)寢忘食 群龍無(wú)首 欣喜若狂B調(diào)虎離山 躍躍欲試 揚(yáng)長(zhǎng)而去 呼風(fēng)喚雨C漫山遍野 患難與共 人影綽綽
4、 突如其來(lái)D如虎添翼 血脈親情 若隱若現(xiàn) 形單影直10古詩(shī)閱讀。送柴侍卿(唐)王昌齡流水通波接武岡,送君不覺(jué)有離傷。青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(注釋)侍御:官職名。武岡:縣名,在湖南省西部。對(duì)以上兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是( )。A送柴侍卿中“明月何曾是兩鄉(xiāng)”所表達(dá)的情感和蘇軾的“千里共嬋娟”有異曲同工之妙。B朋友離別在即,可王昌齡卻說(shuō)“送君不覺(jué)有離傷”,未免讓人覺(jué)得有些薄情寡義。C黃鶴樓送孟浩然之廣陵前兩句旨在點(diǎn)題,引出了相互惜別的人物、地點(diǎn)、時(shí)令和友人要前往的目的地。D黃鶴樓送孟浩然之廣陵后兩
5、句讓我們仿佛看到了:李白在樓前久久佇立,目送孟浩然乘船順流而下,漸行漸遠(yuǎn),船上的白帆逐漸消逝在遙遠(yuǎn)的水天相接處。11下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A繽紛(bn) 恐懼(j) 介紹(sho)B迅猛(xn) 熟悉(xi) 脫軌(gu)C接納(n) 俘虜(f) 保姆(m)二、詩(shī)詞曲鑒賞題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。12找出這首詩(shī)中至少兩組反義詞,分別是( )-( ),( )-( )。13“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!边@兩句詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人從不同的角度,處在不同位置觀看_山的感覺(jué)。14俗話說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!薄安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
6、”這兩句詩(shī)說(shuō)明了什么道理?選一選。A對(duì)復(fù)雜事物,只要抓住主要方面,就可以推斷出其他方面。B要看事物,也要像看廬山一樣,從幾個(gè)方面去看,才能看清它的真面目。三、填空題15寫(xiě)出同音字。yn 收 惡 麗 子png 幕 和 果 子 16玉石店里的墻上掛著一幅畫(huà),畫(huà)上寫(xiě)著這樣一段文字:“第一顆石頭,煉就了蒼穹;第二顆石頭,化育了石猴;第三顆石頭,造就了一座紅樓”畫(huà)上的這段文字,其中三處隱含著我國(guó)古代著名的神話故事或長(zhǎng)篇小說(shuō),請(qǐng)你選擇其中兩處,寫(xiě)出相應(yīng)的神話故事或長(zhǎng)篇小說(shuō)的名稱。_ _四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。野鴨一天,我在小山上散步,忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn),
7、故意藏在那兒的,就用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰怂幌拢虢兴酒饋?lái),可她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得奇怪,便彎下身仔細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸著,嘴張著,里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi),一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩個(gè)蛋??匆?jiàn)這兩個(gè)蛋,我就把這只死鴨提起來(lái)。果然,在她身子底下有一個(gè)巢,里面有十一個(gè)蛋,連同外面的兩個(gè),共十三個(gè)。我把她仔細(xì)地看了一遍,在她身上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來(lái)看,她是被凍死的。我雖然看到的只是些表面現(xiàn)象,但是還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論:她是為了保護(hù)自己的孩子,同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨囗思緒久久不能
8、平靜囗我想囗這種深沉的愛(ài)囗多么感人肺腑啊囗太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我在地上挖了一個(gè)小小的坑,把野鴨放進(jìn)去,用泥土把她埋起來(lái),再用手帕把十三個(gè)蛋包好,向回家的路上走去。17給短文第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。18從第2自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的句子,用“_”畫(huà)出來(lái)。19文中的人稱本應(yīng)用“它”,卻用了“她”,從中你體會(huì)到_。從“我”掩埋野鴨,包好十三個(gè)蛋的動(dòng)作中,你體會(huì)到_。20短文主要是( )A贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神B表達(dá)“我”對(duì)于野鴨無(wú)限同情的感情C贊揚(yáng)動(dòng)物深沉的、偉大的母愛(ài)五、文言文閱讀古文閱讀蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而箝其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌?!卑鲆嘀^鷸曰:“今日不出
9、,明日不出,即有死鷸。”兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。21解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。(1)蚌方出曝:_ (2)今日不雨:_(3)兩者不肯相舍:_ (4)漁者得而并禽之:_22這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)概括,這個(gè)成語(yǔ)是_,含義是_。六、書(shū)面表達(dá)23寫(xiě)作。我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中。當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看見(jiàn)路旁的青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策,同學(xué)幫你解開(kāi)疑惑你是否想到了感謝呢? 請(qǐng)以“感謝”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:1寫(xiě)出真情實(shí)感;2條理清晰,語(yǔ)句通順;3不少于400字。參考答案1D2B3C4A5A
10、6B7B8D9C10B11C12遠(yuǎn) 近 高 低13廬山14B15驗(yàn)收 厭惡 艷麗 燕子 屏幕 和平 蘋(píng)果 瓶子16西游記 紅樓夢(mèng) 17, 。 , , !18她身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸著,嘴張著,里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi),一條腿伸向后面。19 “我” 對(duì)野鴨母親的尊重 “我”對(duì)野鴨的憐惜,對(duì)生命的尊重 20C21 正 下雨 放棄 一起 22 鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利 比喻雙方相持不下,而使第三者從中得利 23范文:感謝小草,感謝土地;花兒感謝太陽(yáng);小魚(yú)感謝大海;而我要感謝我的媽媽。在我的記憶中,媽媽總像個(gè)孩子一樣陪我玩耍。記得那天晚上,我在樓下騎車,一旁的朋友也很想騎,就對(duì)我說(shuō):“能讓我騎一圈嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。她剛騎上車子,媽媽就偷偷拍了拍我,又在我耳邊喃喃道:“咱們藏起來(lái)吧!”說(shuō)著,我們就藏到了樓道里,相互看了彼此一下,又探出頭來(lái),故意叫了朋友一聲,朋友聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音,在周圍到處找,卻怎么也找不到。我和媽媽躲在樓道里,看見(jiàn)朋友著急的樣子,忍不住笑了起來(lái)。媽媽在
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