2019屆高考理綜生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題六光合作用_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2019屆高考理綜生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題六光合作用考點(diǎn)i光合色素和葉綠體1.2018齊魯名校聯(lián)考(一)下列有關(guān)葉綠體中色素的說法,正確的是()A.色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能B.葉綠體的膜結(jié)構(gòu)上都有色素分布C.在綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中可用無水乙醇作為層析液D.冬天有些植物葉片變黃是因?yàn)槿~綠素轉(zhuǎn)化為類胡蘿卜素2.關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光3.如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對(duì)含量及其在濾紙上的分離情況。下列分析錯(cuò)誤的與濾液細(xì)線的距

2、離是()色素的相對(duì)含量A.葉綠體中的4種色素均分布在類囊體薄膜上B.4種色素均可吸收藍(lán)紫光C.4種色素在層析液中溶解度最大的是出D.發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是m和IV.2015上海,21,2分從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素 ,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的 原因是()A.加入的石英砂太多B.沒有加入碳酸鈣C.用脫脂棉過濾不徹底D. 一次加入過多無水乙醇.2015江蘇,21,3分多選為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醛進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、n、出、W為色素條帶)。下列敘述正確的是()正常光照強(qiáng)光照A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

3、B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素出、IV吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次6.2013海南,8,2分關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯(cuò)誤的是()A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D.研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分.某同學(xué)在進(jìn)行 綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了以下操作:將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨;將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1 cm處用鋼筆畫一條橫線;為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫粗 些;將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕

4、插入層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中。該同學(xué)的操作有誤的是()A. B. C.D.考點(diǎn)2光合作用的原理及其應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖所示.科學(xué)家恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片 區(qū)域。以下分析正確的是770 nm細(xì)菌/MS560;焉意光的波氏A.實(shí)驗(yàn)過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量.水綿光合作用產(chǎn)生的 O2能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與H結(jié)合生成H2OC.圖中細(xì)菌分布的差異是水綿不同區(qū)域光合作用強(qiáng)度不同造成的D.水綿葉綠體產(chǎn)生的 ATP直接為核DNA復(fù)制提供能量,曾提出了植物在進(jìn)行().在光合作用的探究歷程中俄國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假

5、說。以下科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一假說的是A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)C.薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實(shí)驗(yàn).2013海南,10,2分某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48 h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中,沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是()A.a、b 和 dB.a、c 和 eC.c、d 和 eD.b、c和 e.2018黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬如圖為

6、高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是()A.是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.圖中H代表的物質(zhì)與有氧呼吸過程中產(chǎn)生的H代表的物質(zhì)是同一物質(zhì)C.是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)D.是ATP,在葉綠體的類囊體薄膜上生成.植物體為避免過量的光能對(duì)光合作用結(jié)構(gòu)的氧化性損傷,而產(chǎn)生了一種光保護(hù)蛋白Psbso下列說法錯(cuò)誤的是()A.Psbs的活性受溫度和pH等因素的影響B(tài).Psbs鑲嵌在類囊體薄膜上,與光反應(yīng)有關(guān)C.光能經(jīng)轉(zhuǎn)換后存于 ATP中,可用于暗反應(yīng)D.Psbs由高爾基體合成并通過囊泡運(yùn)輸?shù)饺~綠體內(nèi).2016四川理綜,5,6分三倍體西瓜由于含糖量高且無子,備受人們青睞。如圖是三倍體

7、西瓜葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正 確的是()二二1U二盲三總送IA.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成 C3的速率相對(duì)較高B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度14.2015江蘇,27,8分為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè) 定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:765432

8、105 0 5 0 5 0*1,2 2 1107產(chǎn)MS本加璃球擊-口骨索含量口蛋白質(zhì)含量-對(duì)照 Pl P2品種7TMS*依圈皿覷 4020000 OWO 1118 6 4 2 0圖1圖2(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積 的釋放量。(2)光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成 ,消耗的C5由 經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可 以產(chǎn)生更多的 ;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的_。(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對(duì)照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因 1

9、5.澳麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑,變色范圍pH 6.0(黃卜7.6(藍(lán))。某實(shí)驗(yàn)小組要驗(yàn)證光照對(duì)黑藻光合作用的影響,按下表的處理順序操作后(“欣示有,表示無),在適宜 溫度下放置一段時(shí)間至顏色不再改變。請(qǐng)回答處理注入水溶液5 mLBTB放入適量黑宿充入和CO2到飽1+*n c2+(1)一段時(shí)間后,試管1、2中溶液顏色分別是適且加入石蠟油,鋪滿液面-+(2)一段時(shí)間后,試管1中黑藻細(xì)胞中將開始積累(有機(jī)物),可用 進(jìn)行檢+測(cè)。(3)有人認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),要排除BTB溶液遇光變色的可能,還需要增加一個(gè)試管 3,請(qǐng)?zhí)畛鰧?shí)驗(yàn)操作(“咸示有,-表示無)。注入5 mLBTB處理水溶液放

10、入適量黑藻適宜充入CO2到飽和光照加入石蠟油,鋪滿液面,下列有關(guān)說法正確的是個(gè)拉 中E.puli)唱將SCU考點(diǎn)3光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系.如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程A.過程消耗CO2釋放O2,過程消耗 O2釋放CO2B.過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.過程產(chǎn)生H,過程消耗H,過程既產(chǎn)生H也消耗HD.若過程的速率大于過程的速率,則甘蔗的干重必然增加.2015北京理綜,31,16分研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片200 400 600 800時(shí)間在光一暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2 s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈 現(xiàn)。在開始檢測(cè)后的200 s內(nèi),擬南

11、芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 ,同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的 整個(gè)過程中,葉片可通過 將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和熱能。(2)圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下 CO2吸收量在 mol與s-1范圍內(nèi),在300 s時(shí)CO2 達(dá)到2.2 wmoFsi1。由此得出,葉片的總(真正)光合速率大約是 科mol CO m-2 s-1。(本小題所填數(shù)值保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)(3)從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100 s以后,葉片的CO2釋放,并達(dá)到一個(gè)相 對(duì)穩(wěn)定白水平,這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程。(4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技

12、術(shù)進(jìn)行研究。答案.A 葉綠體中色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,為光合作用提供能量來源,A正確;色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,葉綠體的內(nèi)外膜上沒有色素分布,B錯(cuò)誤;各種色素在無水乙醇中的溶解度都很大,故無水乙醇只能作為綠葉中色素的提取液,不能作為分離色素的層析液,層析液是用石油醒、丙酮和苯按一定比例混合而成的,不同色素在其中白溶解度不同,C錯(cuò)誤;冬天有些植物葉片變黃是因?yàn)槿~綠素分解了,從而表現(xiàn)出類胡蘿卜素的黃色,而不是葉綠素轉(zhuǎn)化為了類胡蘿卜素,D錯(cuò)誤。.D 鎂元素是葉綠素的組成元素之一,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素,A正確;葉綠素可吸收光能,將水分解成。2和H,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 用于光

13、合作用,B正確;葉綠素a和葉 綠素b都能吸收紅光,但與葉綠素b相比,葉綠素a吸收的紅光波長(zhǎng)較長(zhǎng)且吸收光能的百分比 更大,故兩者在紅光區(qū)的吸收峰值不同,C正確;因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射出來所以葉片呈現(xiàn)綠色,D錯(cuò)誤。.C 根據(jù)圖中顯示的4種色素的相對(duì)含量及其與濾液細(xì)線的距離,可以推知,1、n、出、IV所代表的色素分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉2素b,4種色素在層析液中溶解度最大的是I ,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠體中的4種色素均分布在類囊體薄膜上;4種色素均可吸收藍(lán)紫光;發(fā)黃的菠菜葉中的葉綠素a(呈藍(lán)綠色)和葉綠素b(呈黃綠色)分解,導(dǎo)致胡蘿卜素(呈橙黃色)、葉黃素(呈黃色)的顏色顯示出來,

14、因此,發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是m和IV;綜上所述,A、B、D項(xiàng)正確。.B 葉綠體的色素提取液偏黃綠色,可能是因?yàn)檠心ミ^程中未加碳酸鈣,葉綠素被破壞,從而導(dǎo)致葉綠素含量減少。.ABC 對(duì)照濾紙層析結(jié)果可知,強(qiáng)光照條件下的色素條帶出(葉綠素a)和IV (葉綠素b)的寬 度變窄,說明植物葉綠素含量降低,A正確;強(qiáng)光照條件下該植物的類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素)含量增多,類胡蘿卜素可吸收強(qiáng)光,減輕光照對(duì)植物葉片的灼傷,B正確;葉綠素a和葉綠 素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,但吸收峰波長(zhǎng)不同,C正確;畫濾液細(xì)線時(shí),吸取少量濾液在點(diǎn)樣 線上畫一次,待濾液干后再畫一兩次,D錯(cuò)誤。.C 用乙醇提取的葉綠體

15、中的四種色素包括胡蘿卜素 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤;菠菜綠葉可被用作葉綠素 提取的材料,研磨時(shí)加入SiO2(石英砂)可使葉片研磨更充分,加入少許CaCO3能避免葉綠素 被破壞,A、B、D項(xiàng)正確。.D 實(shí)驗(yàn)操作中,正確的做法:提取綠色葉片中的色素時(shí),在將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入 研缽中后應(yīng)加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入10 mL無水乙醇,進(jìn)行迅速、充分的研磨:制備濾紙條時(shí),應(yīng)將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,并在距這一端1 cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線,而不是用鋼筆:畫濾液細(xì)線時(shí),為確保色素帶分離整齊、不重疊,應(yīng)保證濾液細(xì)線細(xì)、 直、齊,為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)重復(fù)畫線使濾液細(xì)線處積累較多色素;分離色素時(shí),應(yīng)將濾紙條

16、畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入層析液中,為了防止濾液細(xì)線中的色素溶于層析液中,不能讓濾液細(xì)線觸及層析液。.C實(shí)驗(yàn)過程中將臨時(shí)裝片放在黑暗、沒有空氣的環(huán)境中是為了排除環(huán)境中光線和氧的影 響,從而確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,A錯(cuò)誤。細(xì)菌是原核生物,無線粒體,B錯(cuò)誤。照射水綿不同區(qū)域 的光的波長(zhǎng)不同,光合作用強(qiáng)度不同,產(chǎn)生的氧氣量也不同,造成好氧菌的分布有差異,C正 確。水綿光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于葉綠體中的生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。.C薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉,即光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物中的化學(xué)能,因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化”的假說。10.B 葉片

17、的綠色部位可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,黃白色部位由于缺乏葉綠素不能進(jìn)行光合作用,故錫箔紙遮蔽的部位無光合作用,不產(chǎn)生淀粉,用碘染色法處理沒有出現(xiàn)藍(lán)色;黃白色部 位a也不能進(jìn)行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,故用碘染色法處理也沒有出現(xiàn)藍(lán)色。.D 是光合色素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中H是NADPH十分簡(jiǎn)化的表示方式,有氧呼吸過程中產(chǎn)生的H為NADH,因此光合作用與有氧呼吸過程中產(chǎn)生的H不是同一物質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;是三碳化合物,能被還原為(CH2O),C項(xiàng)錯(cuò)誤;是ATP,產(chǎn)生于光 反應(yīng)階段,光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,D項(xiàng)正確。.D 過酸、過堿和高溫都會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),進(jìn)而影響其活性,所以光

18、保護(hù)蛋白Psbs的活性受溫度、pH等因素的影響,A正確;依題意Psbs可 避免過量的光能對(duì)光合作用結(jié)構(gòu)的 氧化性損傷”可推知,Psbs鑲嵌在類囊體薄膜上,與光反應(yīng)有關(guān),B正確;在光合作用的光反應(yīng)階 段,光能經(jīng)轉(zhuǎn)換后存于 ATP中,而ATP可用于暗反應(yīng)中C3的還原,C正確;Psbs為蛋白質(zhì)淇合 成的場(chǎng)所是核糖體,D錯(cuò)誤。.D 與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)胞間CO2濃度較低,葉綠體中合成 C3的速率相對(duì)較低,A錯(cuò) 誤;14:00后,葉片的凈光合速率下降,但凈光合速率仍然大于 0,植株還在積累有機(jī)物,故植物積 累有機(jī)物的量還在增加,B錯(cuò)誤;17:00后胞間CO2濃度快速上升,是由于光照減弱,AT

19、P、 NADPH產(chǎn)生減少,C3的還原減弱,暗反應(yīng)速率也降低,C錯(cuò)誤;葉片凈光合速率第一次下降是 由于胞間CO2濃度降低,第二次下降是由于光照強(qiáng)度減弱,D正確。.(除標(biāo)明外,每空1分)(1)光照強(qiáng)度、CO2濃度 O2 (2)C3 C3H和ATP 參與光 合作用白酶(4)P2光合作用能力強(qiáng),但向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少 (2分)【解析】(1)葉齡屬于影響光合速率的內(nèi)在因素,溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度等屬于影響光合速率的環(huán)境因素。由圖1可見自變量為溫度,CO2濃度和光照強(qiáng)度屬于無關(guān)變量,應(yīng)保持相同且適宜??捎脝挝粫r(shí)間、單位葉面積的。2釋放量來代表凈光合速率。(2)在光合作用的暗反應(yīng)階段,CO2與C5結(jié)合

20、生成的C3被H還原,該還原過程同時(shí)再生成一定量的C5。(3)圖2顯示,P1葉片中葉綠素含量較高,能吸收更多的光能生成更多的H和ATP;同時(shí)P1葉片中蛋白質(zhì)含量也較高,含有更多的參與光合作用的酶,這兩方面導(dǎo)致P1葉片光合作用的能力較 強(qiáng)。(4)P2植株的干重(有機(jī)物)較大但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,可能的原因是P2植株的光合作用 能力較強(qiáng),但其向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物量較少。(3)見表充入CO2適宜到飽和光照加入石蠟油,鋪滿液面+.(1)黃色 藍(lán)色(2)酒精酸性重銘酸鉀溶液注入5 mL放入適處理,、BTB水溶減 重黑澡【解析】(1)試管1因無光照,黑藻不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,釋放CO2,導(dǎo)致溶液pH下降,因此溶液顏色為黃色;試管2有適宜光照且剛開始 CO2濃度較高,黑藻既能進(jìn)行光合

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