學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化課件

1、學(xué)習(xí)情景六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化 任務(wù)一園林植物種質(zhì)資源引種馴化任務(wù)二園林植物的良種繁育學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、鑒定引種種類(lèi)、收集有關(guān)材料1. 鑒定引種種類(lèi) 2. 調(diào)查引種植物的分布和種內(nèi)變異 3. 分析引種植物的經(jīng)濟(jì)性狀4.制定引種計(jì)劃學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化二、檢疫引種種類(lèi)對(duì)引入的植物材料（包括種子和苗木）進(jìn)行全面的檢疫。對(duì)有疑問(wèn)的材料應(yīng)放在專(zhuān)門(mén)的檢疫苗圃中觀察、鑒定，并登記編號(hào)，對(duì)帶有國(guó)家明令禁止傳播的病菌的種類(lèi)應(yīng)就地銷(xiāo)毀，未經(jīng)檢疫的種子和苗木，不得引種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化三、實(shí)施小面積定點(diǎn)隔離試驗(yàn)通過(guò)小面積隔離試驗(yàn)，對(duì)引入植物種的各種表現(xiàn)深入細(xì)

2、致地觀察記載。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和制定相應(yīng)的技術(shù)措施。除可采用一些栽培措施外，為了豐富和改造其遺傳性，也可以有計(jì)劃地用人工雜交的方法導(dǎo)入新的（抗性）基因等，以利于植物種適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化四、實(shí)施引種試驗(yàn)1.實(shí)施種源試驗(yàn)2.實(shí)施品種比較試驗(yàn)3.實(shí)施區(qū)域化試驗(yàn)學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化五、實(shí)施推廣應(yīng)用引種試驗(yàn)成功后，可在當(dāng)?shù)剡m宜的范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審鑒定有推廣應(yīng)用價(jià)值的引入植物要遵循良種繁殖制度，采取各種措施加速繁殖，建立示范基地，應(yīng)用單位及有關(guān)苗圃提供的優(yōu)良合格種苗，使引種試驗(yàn)成果產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種

3、馴化一、引種馴化的概念引種馴化就是將野生或外地（含國(guó)外）的栽培植物種從其自然分布區(qū)域或栽培區(qū)域引至本地栽培。其中，野生植物種引入栽培是其重要的組成部分。如果引入地區(qū)與原產(chǎn)地自然條件差異不大或引入植物本身適應(yīng)范圍較廣，或需采取簡(jiǎn)單的措施即能適應(yīng)新環(huán)境，并能達(dá)到正常的生長(zhǎng)發(fā)育，達(dá)到預(yù)期效果的稱為引種。當(dāng)兩地之間的自然生態(tài)環(huán)境差異較大，或引入物種本身適應(yīng)范圍較窄，引入的植物種不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境時(shí)，可經(jīng)過(guò)人為的干預(yù)（如采用必需的農(nóng)業(yè)措施）或通過(guò)其遺傳性的改變使其產(chǎn)生新的生理適應(yīng)性，進(jìn)而逐漸適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境，這種方式稱為引種馴化。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化二、引種馴化的應(yīng)用引種馴化是

4、迅速而經(jīng)濟(jì)地豐富城市園林綠化植物種類(lèi)的一種有效方法，與創(chuàng)造新品種相比，有簡(jiǎn)單易行和見(jiàn)效快的優(yōu)點(diǎn)。野生植物一旦繁殖成功，管理可較粗放，自行繁衍能力較強(qiáng)，可大面積栽培，群體效果好，且適應(yīng)性強(qiáng)。有的植物種（品種）引入后，甚至可以直接用于園林綠化，有的植物種則需要經(jīng)過(guò)栽培試驗(yàn)。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化三、引種馴化的基本理論1.種質(zhì)資源的類(lèi)型種質(zhì)資源又稱遺傳資源、基因資源，是指決定生物體遺傳性狀，并能將遺傳信息從親代傳遞給子代的遺傳物質(zhì)的資源的總稱。2.種質(zhì)資源的搜集 （1）種質(zhì)資源調(diào)查 調(diào)查地區(qū)概況 調(diào)查植物概況 采集圖案標(biāo)本 整理與總結(jié)資料學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化2.種質(zhì)資源的搜

5、集 （2）搜集種質(zhì)資源3.種質(zhì)資源的保存運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法，通過(guò)有效途徑，保證種質(zhì)的延續(xù)和安全工作。這是長(zhǎng)期保持種質(zhì)資源生活力和遺傳特性、防止丟失、變異和退化的有效途徑。 直接搜集 交換或購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化4.影響引種成敗的因素（1）限制植物引種現(xiàn)實(shí)的主導(dǎo)生態(tài)因子（2）引種植物的生態(tài)型（3）引種植物的歷史生態(tài)因子學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化四、引種馴化的管理技術(shù)1.種子處理2.適時(shí)播種3.適當(dāng)?shù)乃使芾?.遮陽(yáng)防寒5.充分利用地形土壤條件的差異6.有性雜交學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化五、引種成功標(biāo)準(zhǔn)1.能在本地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境條件下正常地生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)實(shí)。2.保持原

6、種（品種）的觀賞品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值。3.能用常規(guī)的方法進(jìn)行繁殖。4.無(wú)嚴(yán)重的病、蟲(chóng)害。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化六、引種馴化中應(yīng)注意的事項(xiàng)1.應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫工作2.應(yīng)處理好引種植物和當(dāng)?shù)匚锓N的關(guān)系3.處理好多樣性和穩(wěn)定性的關(guān)系4.注意生物安全5.注意引種材料的選擇及繁殖方式學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化七、引種馴化在實(shí)踐中的應(yīng)用園林綠化工作好壞反映著一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合水平。要想使園林植物達(dá)到人們預(yù)期的要求，必須重視良種壯苗。這包括：充分發(fā)掘現(xiàn)有的園林植物種質(zhì)資源（包括野生種質(zhì)資源），重視引種馴化工作，在栽培養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，保持并不斷提高良種的種性和生活力。其中，野生種

7、質(zhì)資源的引種馴化也是提高園林綠化種質(zhì)資源質(zhì)量的重要途徑。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、我國(guó)園林植物種質(zhì)資源我國(guó)園林植物種質(zhì)資源十分豐富，其數(shù)量除巴西和印度尼西亞之外，排世界第三位，被稱為世界“園林之母”，原產(chǎn)我國(guó)的喬灌木約有7500種，許多珍貴稀有的植物，如銀杉、水杉、銀杏、金錢(qián)松、楠木、臺(tái)灣杉、香檀、水松、云杉、珙桐和一些竹類(lèi)等，都是舉世聞名的。我國(guó)的種質(zhì)資源在世界園林植物中占有較大的比重，在亞洲居首位（詳情見(jiàn)表6-1-2）。追本溯源，從根本上講，所有栽培植物種均源于自然界的野生植物種，它們經(jīng)過(guò)人類(lèi)有計(jì)劃地引種、栽培、選育逐漸演化發(fā)展成了當(dāng)前具有各種用途的栽培植物種類(lèi)。人類(lèi)賴以生活的

8、栽培植物共有約2000種，都是引種馴化的成果。但是我國(guó)沒(méi)有被利用的野生種質(zhì)資源還學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、我國(guó)園林植物種質(zhì)資源浩如煙海，因此開(kāi)展野生種質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)和利用對(duì)于豐富園林植物種質(zhì)資源，為園林育種和優(yōu)良苗木生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)園林事業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的，引種馴化工作有極其廣闊的前景。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在植物的引種馴化方面，進(jìn)行了大量的工作，并取得了許多重要成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)北京市近30年引進(jìn)的外來(lái)園林植物已超過(guò)100種，其中的一些優(yōu)良種類(lèi)，已經(jīng)在我國(guó)城市園林建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。但由于種種原因，我國(guó)在園林植物的開(kāi)發(fā)利用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及歐美國(guó)家，比較成功的栽培品種也比較少，許多

9、園林植物的種質(zhì)資源遭受破壞和外流相當(dāng)嚴(yán)重，很多優(yōu)良的種質(zhì)資源還處于野生狀態(tài)，自生自滅，同時(shí)，相當(dāng)一部 學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、我國(guó)園林植物種質(zhì)資源分的品種嚴(yán)重退化。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，通過(guò)對(duì)野生種質(zhì)資源進(jìn)行調(diào)查、收集、保存研究和開(kāi)發(fā)利用，使原有的、落后的、不適應(yīng)環(huán)境條件要求的種質(zhì)資源（品種）逐步被淘汰，更多具有生命力、能在環(huán)境保護(hù)、園林綠化美化及景觀建造等方面發(fā)揮更大作用的優(yōu)良種質(zhì)資源得到發(fā)展。這除了育種工作外，引種馴化工作也發(fā)揮了重要的作用。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化二、引種基本方法引種時(shí)必須根據(jù)環(huán)境條件的差異程度，并與各種措施密切配合，只有適宜的技術(shù)措施，才會(huì)收到

10、良好的引種效果。根據(jù)原產(chǎn)地與引種地環(huán)境條件的差異程度，引種方法主要分為簡(jiǎn)單引種法和復(fù)雜引種法。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化1.簡(jiǎn)單引種法在相同的氣候帶或環(huán)境條件差異不大的地區(qū)之間進(jìn)行相互引種。包括以下幾個(gè)方面：（1）不需要經(jīng)過(guò)馴化，但需創(chuàng)造一定條件的植物引種。在引種時(shí)冬季只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單包扎或覆蓋防寒即可過(guò)冬；或第一、二年在室內(nèi)或地窖假植防寒，第三、四年即可露地栽培。采用秋季遮蔽植物體的方法，使南方植物提早做好越冬準(zhǔn)備。此外，還有秋季增施磷鉀肥，增強(qiáng)植物抗寒能力的方法等。（2）通過(guò)控制生長(zhǎng)、發(fā)育便能適應(yīng)引種地區(qū)環(huán)境條件的植物引種。如一些南方的木本植物可通過(guò)控制生長(zhǎng)變?yōu)榘突蚬嗄拘?，以適應(yīng)北方

11、較寒冷的氣候條件。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化1.簡(jiǎn)單引種法在相同的氣候帶或環(huán)境條件差異不大的地區(qū)之間進(jìn)行相互引種。包括以下幾個(gè)方面：（3）南方高山或中山地區(qū)生長(zhǎng)的園林植物向北部低海拔地區(qū)的引種，或從北部低海拔地區(qū)向南方高海拔地區(qū)的引種。（4）亞熱帶、熱帶的某些園林植物向北方溫帶地區(qū)的引種，變多年生植物為一年生栽培。（5）亞熱帶、熱帶的某些根莖類(lèi)植物向北方溫帶地區(qū)的引種，從熱帶地區(qū)向亞熱帶地區(qū)的引種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例 榕樹(shù)的引種馴化及栽培榕樹(shù)屬?？崎艑俪＞G喬木，在我國(guó)主要分布于華南，如廣東、廣西、福建、臺(tái)灣、云南諸省區(qū)和江西贛南。以吉安為界，吉安以北就不見(jiàn)了，于是有

12、了“榕不過(guò)吉”的文字記載。宜春與吉安接壤，江西省宜春市森工局宜春市林科所2002年4月5日，從贛南野外引進(jìn)5株一年生實(shí)生榕樹(shù)苗。栽植于宜春市中心城區(qū)，目前長(zhǎng)勢(shì)良好。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例 榕樹(shù)的引種馴化及栽培引種的后采取了一系列栽培管理措施：第一、科學(xué)選材料根據(jù)米丘林風(fēng)土馴化學(xué)說(shuō)原理，一年生實(shí)生苗的可塑性最大，也具有最大的可能性適應(yīng)新的環(huán)境。因此，我們選取生長(zhǎng)在株百年榕樹(shù)下枝條粗壯、根系發(fā)達(dá)的一年生實(shí)生苗作為試驗(yàn)材料。第二、擇地栽植充分利用小地形小氣候的作用，選取背風(fēng)、濕潤(rùn)及陽(yáng)光充足的地方栽植。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例 榕樹(shù)的引種馴化及栽培第三、小苗保護(hù)在干旱季節(jié)

13、注意澆水保濕，防止久旱干枯死亡；冬季注意覆土埋根，防止根系表面被凍壞；冰雪過(guò)后及時(shí)除冰去雪，防止秋季萌發(fā)的幼枝嫩葉壓斷凍死。第四、扦插繁殖要選擇23年生發(fā)育茁壯帶節(jié)枝條，成活率更高，并保持插床土壤潮濕，盡量選用肥沃的酸性土，生長(zhǎng)更好、更快。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例 榕樹(shù)的引種馴化及栽培引種馴化及栽培的結(jié)果分析結(jié)果分析：生物因子、濕度水分、土壤及光照等引種馴化主導(dǎo)因子方面，宜春與種源地贛州、種植傳統(tǒng)分界地吉安相差不大，主要差異在冬季低溫上。而此次引種馴化和栽培試驗(yàn)的榕樹(shù)自2000年引種到宜春中心城區(qū)后，經(jīng)歷住當(dāng)?shù)囟嗄陙?lái)的冬季低溫考驗(yàn)，特別是2008年宜春市嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害，有

14、的樹(shù)木死亡 、有的樹(shù)木受到影響，試驗(yàn)的榕樹(shù)則全部成活，且長(zhǎng)勢(shì)良好，說(shuō)明通過(guò)引種馴化后，榕樹(shù)可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例 榕樹(shù)的引種馴化及栽培引種馴化及栽培的結(jié)果分析因榕樹(shù)引種年限較短，沒(méi)有達(dá)到開(kāi)花、結(jié) 果的生殖階段，使得榕樹(shù)的馴化試驗(yàn)工作還需進(jìn)一步進(jìn)行。此次引種的榕樹(shù)數(shù)量較少，且種植在宜春中心城區(qū)內(nèi)，范圍過(guò)窄，取得數(shù)據(jù)不能完全反映榕樹(shù)在引種地區(qū)的具體生長(zhǎng)情況及榕樹(shù)目前的最大適生范圍，還有待深入研究。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化任務(wù)一一、填空題1.引種馴化的程序包括_、_、_、_、_五個(gè)步驟。2.種質(zhì)資源的保存分為_(kāi)、_。3.引種基本方法有_、_。二、名詞

15、解釋1.引種2.馴化3.種質(zhì)資源學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化任務(wù)一三、簡(jiǎn)答題 1.種質(zhì)資源調(diào)查包括哪些內(nèi)容？2.影響引種成敗的要素有哪些?3.引種成功標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)什么？4.引種馴化中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些?技能自測(cè)走訪本地或外地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調(diào)查某種園林植物，進(jìn)行種類(lèi)鑒定，調(diào)查引種植物的分布和種內(nèi)變異，分析引種植物的經(jīng)濟(jì)性狀并制定引種計(jì)劃書(shū)。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化1.選擇適宜的栽培環(huán)境良種栽培或進(jìn)行優(yōu)良品種的種子生產(chǎn)應(yīng)充分考慮自然條件，尤其是氣候因子。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的種子生產(chǎn)基地，加強(qiáng)田間管理，及時(shí)拔除病株，消滅害蟲(chóng)，避免連作，進(jìn)行土壤消毒，除草施肥，創(chuàng)造性狀發(fā)育的環(huán)境條件。選擇品種性狀好的種子或

16、營(yíng)養(yǎng)器官繁殖。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化2.選擇采種母株優(yōu)良性狀的植株做為采種母株栽培，及時(shí)淘汰劣種，并在植物的全生長(zhǎng)期內(nèi)進(jìn)行多次選擇。在采種母株群體中品選擇典型性突出的單株或品種典型性突出的花序（或花）做留種植株，選擇留種植株上先開(kāi)的、較大的花采種。選擇典型性突出的單株或枝條作為營(yíng)養(yǎng)繁殖，使用無(wú)性繁殖方法擴(kuò)大繁殖。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化3.防止混雜易雜交的品種間采用空間隔離或時(shí)間隔離法播種；播種應(yīng)選無(wú)風(fēng)天氣；為避免上一年落地種子萌發(fā)造成混雜，播種苗床和定植苗床應(yīng)合理輪作；為避免昆蟲(chóng)和風(fēng)力傳粉，必要時(shí)可進(jìn)行人工授粉；專(zhuān)人負(fù)責(zé)采種；種子采收后必須干凈，曬種時(shí)注意各品種應(yīng)間隔一

17、定的距離，防止種子被風(fēng)吹亂；從移苗開(kāi)始，在移苗、定植、初花期、盛花期和末花期應(yīng)分別進(jìn)行一次去雜工作。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的概念及任務(wù)1.良種繁育的概念良種繁育是指對(duì)通過(guò)審定的植物品種，按照一定的繁育規(guī)程擴(kuò)大繁殖良種群體，使生產(chǎn)的種苗保持一定的純度和原有種性的一整套生產(chǎn)技術(shù)。良種繁育不僅是發(fā)展園林植物品種的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是良種選育工作的繼續(xù)和擴(kuò)大。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的概念及任務(wù)2.良種繁育的任務(wù)（1）在保證質(zhì)量的前提下迅速擴(kuò)大良種數(shù)量（2）保持并不斷提高良種性狀，恢復(fù)已退化的優(yōu)良品種（3）保持并不斷提高良種的生活力學(xué)習(xí)情境六園林苗木

18、種質(zhì)資源引種馴化二、良種退化的概念及原因1.良種退化的概念狹義的良種退化（品種退化）是指原優(yōu)良品種的基因和基因型的頻率發(fā)生改變；廣義的良種退化（品種退化）是指園林植物在長(zhǎng)期栽培過(guò)程中，由于人為或其他因素的影響，其優(yōu)良性狀（形態(tài)學(xué)、細(xì)胞學(xué)、化學(xué)）變劣或生活力逐步降低的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)有形態(tài)畸形，生長(zhǎng)衰退，花色紊亂，花徑變小，花期不一，抗性差等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化二、良種退化的概念及原因2.良種退化的原因（1）機(jī)械混雜與生物混雜（2）生活條件與栽培方法 不適合品種種性要求 引起遺傳性分離與變異（3）生活力衰退引起良種的品質(zhì)退化學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化三、提高良種繁殖系數(shù)

19、的技術(shù)措施1.對(duì)植物預(yù)先進(jìn)行無(wú)性分割和摘心處理，可以增加采種母株，促進(jìn)側(cè)枝分生，提高單株的采種量。2.對(duì)于抗寒性較強(qiáng)的一年生植物，可以適當(dāng)早播，以延長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)時(shí)期，提高單株產(chǎn)量。對(duì)于一些春化階段要求條件嚴(yán)格的植物，可以控制延遲其春化階段的通過(guò)，在充分增加營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期以后，再使其通過(guò)春化階段，從而以少量的種子獲得大量的后代。3.對(duì)于異花授粉植物可進(jìn)行人工授粉，這樣可以顯著增加種子產(chǎn)量。對(duì)于落花、落果嚴(yán)重的植物，可控制水、肥，以避免落花、落果，這也是提高繁殖系數(shù)的一個(gè)方面。4.利用植物營(yíng)養(yǎng)器官的再生能力，擴(kuò)大繁殖系數(shù)。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化四、良種繁育應(yīng)注意的事項(xiàng)1.良種退化后，難以恢復(fù)

20、，所應(yīng)以預(yù)防為主。2.經(jīng)常按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇，留優(yōu)去劣，并注意加強(qiáng)管理。3.定期通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)脫毒苗，進(jìn)行良種復(fù)壯。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序1.品種審定通過(guò)各種育種手段培育出來(lái)的新品種要經(jīng)過(guò)登錄、審定。（1）品種登錄為了保證品種的專(zhuān)一性及通用性，國(guó)際園藝學(xué)會(huì)（ISHS）及所屬的國(guó)際命名與登錄委員會(huì)建立了各種栽培植物的品種登錄系統(tǒng)，并負(fù)責(zé)某個(gè)種類(lèi)登錄權(quán)威(IRA）的審批。品種登錄的程序主要有：由育種者向品種登錄權(quán)威機(jī)構(gòu)提交要登錄品種的文字、圖片說(shuō)明，育種親本、育種過(guò)程等有關(guān)材料。由品種登錄權(quán)威機(jī)構(gòu)根據(jù)申報(bào)材料和已登錄品種，對(duì)其進(jìn)行書(shū)面審查，在特殊情況下要對(duì)實(shí)物

21、進(jìn)行審查。對(duì)符合登錄條件的品種，給申請(qǐng)者頒發(fā)登錄證書(shū)，并收集在登錄年報(bào)中，同時(shí)在正式刊物發(fā)表。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序(2)品種審定 對(duì)新品種的各種性狀進(jìn)行鑒定。審定的程序 符合申報(bào)條件的品種，可向全國(guó)品種審定委員會(huì)或?qū)I(yè)委員會(huì)提交申報(bào)材料，各專(zhuān)業(yè)委員會(huì)根據(jù)審定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行品種審定，由全國(guó)品種審定委員會(huì)頒發(fā)合格證書(shū)。申報(bào)條件 符合以下條件之一的品種，可申報(bào)品種審定：主要遺傳性狀穩(wěn)定一致，經(jīng)連續(xù)3年左右國(guó)家作物品種區(qū)域試驗(yàn)和2年左右生產(chǎn)試驗(yàn)，并達(dá)到審定標(biāo)準(zhǔn)的；經(jīng)兩個(gè)或兩個(gè)以上省級(jí)品種審定委員會(huì)通過(guò)的品種；具有全國(guó)品種審定委員會(huì)授權(quán)單位進(jìn)行的性狀鑒定和多點(diǎn)品種比較試驗(yàn)結(jié)果，

22、并具有一定應(yīng)用價(jià)值的某些特有植物品種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序(2)品種審定 對(duì)新品種的各種性狀進(jìn)行鑒定。申報(bào)材料內(nèi)容包括：育種單位或個(gè)人名稱，植物種類(lèi)、類(lèi)型和品種名稱，品種選育過(guò)程，品種的園藝性狀、抗逆性、品質(zhì)、產(chǎn)量及生理特征和形態(tài)特征的詳細(xì)說(shuō)明，使用范圍和栽培技術(shù)要點(diǎn)，保持品種種性和種子生產(chǎn)的技術(shù)要點(diǎn)。審定標(biāo)準(zhǔn)與同類(lèi)品種相比，具有明顯的性狀差異，并具有較好的觀賞性；主要遺傳性狀穩(wěn)定，具有連續(xù)2年或2年以上的觀察材料；具有一定的抗病、蟲(chóng)能力，尤其是對(duì)主要的病蟲(chóng)害有較強(qiáng)的抗性。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序2.繁育程序?qū)彾ê蟮钠贩N進(jìn)行擴(kuò)大繁殖以

23、滿足生產(chǎn)需要所必需的環(huán)節(jié)。（1）原種（苗）生產(chǎn)提供繁殖生產(chǎn)用種所需種苗的生產(chǎn)過(guò)程。繁殖原種所需的種苗稱超級(jí)原種，超級(jí)原種是指經(jīng)審定的新的品種或原有良種提純復(fù)壯后，符合品種標(biāo)準(zhǔn)的用作第一批繁殖的種苗。原種的種子應(yīng)充實(shí)飽滿，有較高的純度、凈度、發(fā)芽率高、無(wú)檢疫性病蟲(chóng)害、苗木應(yīng)健壯、充實(shí)。原種生產(chǎn)地應(yīng)具備嚴(yán)格的隔離條件，防止種性退化，且要求肥力均勻，種植密度合理，提供適合品種種性要求的有關(guān)技術(shù)。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序2.繁育程序?qū)彾ê蟮钠贩N進(jìn)行擴(kuò)大繁殖以滿足生產(chǎn)需要所必需的環(huán)節(jié)。（2）生產(chǎn)用種（苗）生產(chǎn)以原種為繁殖材料，提供生產(chǎn)用種苗的繁殖過(guò)程。對(duì)于繁殖系數(shù)高的通常在良

24、種圃內(nèi)進(jìn)行繁殖。而對(duì)于繁殖系數(shù)低的，應(yīng)采取各種措施擴(kuò)大繁殖系數(shù)。尤其原苗的生產(chǎn)，常需在初期采取組織培養(yǎng)技術(shù)，使新品種的數(shù)量迅速擴(kuò)大。在良種繁殖的具體過(guò)程中，由于很多因素的影響，會(huì)造成良種種性的衰退。要注意保持和提高良種的種性。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序（四）優(yōu)良品種及雜種優(yōu)勢(shì)的利用當(dāng)今園林苗木的育苗技術(shù)已經(jīng)有很大的發(fā)展，在栽培技術(shù)方面已經(jīng)規(guī)范化了，所以優(yōu)良品種，尤其是突破性的品種及品種的更新，成為其主要競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容。競(jìng)爭(zhēng)取勝的主要途徑，就是抓好植物的育種。雜交育種是指在保持品種性狀一致性的條件下，利用有性雜交能增加植物內(nèi)部矛盾，提高生活力。雜種優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親

25、本雜交所產(chǎn)生的雜種第一代（F1），在生長(zhǎng)勢(shì)、生活力、繁殖力、抗逆性、品質(zhì)和產(chǎn)量等方面，優(yōu)于其雙親的現(xiàn)象。在品種間選擇具有雜種優(yōu)勢(shì)者進(jìn)行組合，通過(guò)品種間雜交，可利用雜種一代的優(yōu)勢(shì)提早開(kāi)花期，提高生活力，增進(jìn)品質(zhì)和抗性。植物品種間雜交可促使植物產(chǎn)生變異，從中選擇新品種學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序（四）優(yōu)良品種及雜種優(yōu)勢(shì)的利用代替或更換退化了的舊品種，這是防止品種退化、提高種性的最根本、最有效的方法。所謂雜種優(yōu)勢(shì)利用，是指生產(chǎn)上只利用雜交種的第一代（F1），它具有生長(zhǎng)旺盛、性狀一致等優(yōu)點(diǎn)，雜種一代的生產(chǎn)具有極大的經(jīng)濟(jì)效益，其后代（雜種第二代、三代）由于性狀分離，生長(zhǎng)勢(shì)減退，就

26、不能再利用了。目前已有很多園林苗木種子是雜種一代，如四季秋海棠、矮牽牛、三色堇和天竺葵等，市場(chǎng)上都以雜種一代的種子出售。 學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化一、良種繁育的程序（四）優(yōu)良品種及雜種優(yōu)勢(shì)的利用制造一代雜種的步驟為：1.通過(guò)自交創(chuàng)造純化的自交系。2.通過(guò)不同自交系間的相互雜交取得各雜交種。3.通過(guò)各雜交種的相互比較，確定優(yōu)良雜交組合。4.將選定的親本自交系分別在隔離區(qū)上制造雜交種一代供商品出售。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣昌吉州于2003年引進(jìn)中華金葉榆2年生實(shí)生當(dāng)年新苗10株和少量接穗，2006年引進(jìn)中華金葉榆接穗6000個(gè)，培育嫁接苗2.2萬(wàn)株

27、。通過(guò)多年引種栽培與推廣，該品種已基本引種成功，并在城鎮(zhèn)園林綠化中取得了顯著成效。一、生物特性中華金葉榆，榆科榆屬，由河北密枝白榆母本選育而成。葉片金黃色，有自然光澤，葉脈清晰，葉卵圓形，長(zhǎng)35cm，寬23cm，比普通的白榆葉片短，葉緣具鋸齒，葉尖漸尖，互生枝條；一般當(dāng)枝條上長(zhǎng)出大約十幾個(gè)葉片時(shí)，腋芽便萌發(fā)長(zhǎng)出新枝。中華金葉榆的葉片一般在生長(zhǎng)季節(jié)大部分都能保持金黃色，其最佳觀賞期在4月初8月初，此后樹(shù)冠下部部分葉片泛綠，但整體上是以金黃色為主。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣二、引種技術(shù)1.實(shí)生苗中試2003年引進(jìn)中華金葉榆2年生實(shí)生苗定植于呼圖壁縣甘河子林場(chǎng)，

28、第2年成活率80，新梢平均最大生長(zhǎng)量0.65m，平均發(fā)枝3.5個(gè)，年灌水8次，施基肥1次。第3年保存率為87.5，新梢平均最大生長(zhǎng)量1.14米，平均冠幅1.45米，年灌水6次，追肥1次。安全度過(guò)了2個(gè)越冬期，生長(zhǎng)狀況良好。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣二、引種技術(shù)2.嫁接繁殖嫁接是培育大苗及特用型苗的快繁手段，也是保持中華金葉榆基因特性的重要方法。在每年的3月初，選取原生地中華金葉榆當(dāng)年生健壯枝條作穗材，修去短小側(cè)枝和規(guī)格小于0.37cm的頂梢，將穗材的中上段剪成810cm左右接穗，剪好后，將接穗放進(jìn)120的石蠟中速蘸，迅速投進(jìn)冷水中，使表皮蘸上一層薄蠟，撈起

29、后裝進(jìn)紙箱或紡織袋中放入冷藏庫(kù)中，在23溫 度下保藏。砧木選用本地生長(zhǎng)的鉆天榆和鉆白2個(gè)品種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣三、結(jié)論1.通過(guò)對(duì)中華金葉榆適應(yīng)性、抗逆性多年觀測(cè)，生長(zhǎng)狀況良好，其生物學(xué)性狀基本保持了原有特性，為我區(qū)生態(tài)景觀、生態(tài)文明建設(shè)填補(bǔ)了黃色喬木樹(shù)種的空白。2.通過(guò)不同嫁接高度的對(duì)比試驗(yàn)，中、矮接生長(zhǎng)勢(shì)明顯優(yōu)于高接，對(duì)今后按不同用途培育中華金葉榆苗木提供了借鑒。同時(shí)亦可通過(guò)不同高度嫁接方式，培育不同用途中華金葉榆苗木。3.20062007年，通過(guò)在烏魯木齊、克拉瑪依、獨(dú)山子、五家渠、昌吉、奇臺(tái)等地的推廣應(yīng)用，共栽植中華金葉榆各類(lèi)苗木24840

30、株，效果良好，可大面積應(yīng)用于生態(tài)及生態(tài)景觀建設(shè)中。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣三、結(jié)論4.由于中華金葉榆是由白榆雜交選育而來(lái)，因此其播種苗會(huì)出現(xiàn)子代分離現(xiàn)象，即有40的苗為普通白榆，60的苗為金葉榆。2006年試播了25米的金葉榆種子，出苗率不理想。因此，建議在中華金葉榆的應(yīng)用推廣中，應(yīng)以嫁接擴(kuò)繁為主。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例1 中華金葉榆的引種與推廣四、推廣建議做為園林綠化植物景觀色彩搭配的彩葉樹(shù)種，中華金葉榆應(yīng)用范圍有一定的局限性。其一，不宜作為大型道路或防護(hù)林的主栽樹(shù)種；其二，該樹(shù)種的應(yīng)用應(yīng)集中體現(xiàn)在園林植物景觀配置中，突出表現(xiàn)其金黃色葉

31、形，借以展示植物景觀的多彩性；其三，該樹(shù)種林下植被不宜配置草坪，應(yīng)控制灌水量，否則亦引起葉色不鮮亮、雜色，甚至引起樹(shù)木死亡；其四，在園林景觀樹(shù)種搭配中，無(wú)論喬木型、灌木型，均以簇(片 )狀栽培為宜，形成片狀色彩優(yōu)勢(shì)，突出整體效果。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)牡丹的繁殖方法分兩大類(lèi)：一為有性繁殖，也稱種子繁殖；二為無(wú)性繁殖，包括分株、嫁接、扦插、壓條和組織培養(yǎng)法。一、播種繁殖單瓣花牡丹結(jié)籽多而成實(shí)，半重瓣和重瓣花因雄蕊和雌蕊多退化或瓣化，結(jié)籽少或不實(shí)，可采用人工輔助授粉的辦法提高結(jié)籽率。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)1.種子采集與處理 種

32、子繁殖的牡丹五年以上結(jié)籽實(shí)，出苗率高。分株繁殖的二年開(kāi)花結(jié)籽。一般在7月下旬（大暑）至8月上旬（立秋），當(dāng)角果呈蟹黃色時(shí)進(jìn)行采收。收后放在室內(nèi)陰涼處，讓種子在果殼內(nèi)完成后熟，并不斷反動(dòng)，以防里邊的發(fā)燒霉，外面的變硬。待1015天，絕大多數(shù)果皮漸漸自裂后在原處備用。嚴(yán)防暴曬使種皮變硬。待下種前5天左右，再將種子揀出播種。播種前可用水選法選種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)2.播種育苗播種于8月下旬（處暑）至9月上旬（白露）進(jìn)行最好，過(guò)晚出苗率低，年前發(fā)根少而短，年后苗弱而不旺。播種前用50的溫水浸種2448小時(shí)，使種皮脫膠變軟，吸水膨脹后播種。播種后用土覆蓋12cm。

33、為防旱保墑，覆蓋后蓋上地膜，地膜上在加土68cm。3.苗圃管理翌年2月下旬（雨水）到3月中旬（春分）期間，地溫上升到45，種子幼芽開(kāi)始萌動(dòng)，地下根也開(kāi)始生長(zhǎng)。此時(shí)應(yīng)去掉地膜以上的覆土并揭去地膜，隨之淺松一下表土，以利小苗出土。 適時(shí)追肥澆水、松土保墑、防治病蟲(chóng)害。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)4.移栽栽植行株距一般為6050cm，每666.67平方米(畝)栽植2200余穴，一年生苗每穴栽兩棵，兩年生苗一穴一棵，栽后覆土。翌年3月上旬(驚蟄)前后,待土地解凍時(shí)，應(yīng)將牡丹行上的浮土去掉，以利幼芽生長(zhǎng)。牡丹苗生長(zhǎng)12年后，如市場(chǎng)需求種苗，可于秋分前后隔一株挖一株賣(mài)苗，也可

34、一直生長(zhǎng)3年刨收加工丹皮或作嫁接砧木及從中選育新品種。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)二、分株繁殖 1.分株時(shí)間 分株與收獲時(shí)間相同，在9月下旬(秋分)到10月上旬(寒露)。分栽過(guò)早易秋發(fā)，過(guò)晚不利越冬。分株方法 將生長(zhǎng)45年的牡丹挖出，去掉附土，順其自然生長(zhǎng)之勢(shì)，從根莖（俗稱“五花頭”）處分成數(shù)株，每株至少保留23個(gè)萌蘗芽，并帶有部分根系。剪去根莖上部老枝，再剪去大根和中等根加工成丹皮，小根全部保留。在修剪時(shí)，發(fā)現(xiàn)有黑根（紫紋羽?。┮考羧?，并用1%濃度的硫酸銅消毒。如病害嚴(yán)重，致使根部位發(fā)黑，應(yīng)將此苗燒掉，防止傳染。學(xué)習(xí)情境六園林苗木種質(zhì)資源引種馴化案例2 牡丹良種繁育技術(shù)二、分株繁殖 栽植 在施足底肥、深反翻整平的地塊內(nèi)，按行、株距皆為80cm挖穴栽植，每666.67平方米可栽1000株。挖穴深淺依苗大小而定,一般深為3040cm,穴口直徑為1824cm