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1、第三節(jié) 河流和湖泊(黃河)導(dǎo)學(xué)案(第3課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(我要明確目標(biāo),抓住關(guān)鍵詞,走好成功第一步)1、能在黃河流域圖中找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、探究黃河經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害的原因及治理措施。3、能夠初步知道黃河各河段開發(fā)利用的方向與措施?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):黃河流經(jīng)省區(qū)、地形區(qū) 難點(diǎn):黃河各河段及特征【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】(我先瀏覽課本P45-48,在課本上劃出重要知識(shí),開啟智慧之門)(1).黃河發(fā)源于我國(guó)高原上的_山脈,又注入_海。(2).黃河干流形如一個(gè)巨大的_(漢字)形。上游有_和_兩大支流;中游有_和_兩大支流。(3).黃河上、中游分界點(diǎn)是_,黃河中、下游分界
2、點(diǎn)是_。(4).黃河的綜合治理關(guān)鍵在于治沙,應(yīng)在中游大力開展_工作,在下游_。【合作探究,釋疑解惑】(發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,展示自學(xué)成果,我要把握成功機(jī)會(huì)!)1、讀圖2-3-5黃河流域(1) 在圖上找出黃河上、中、下游分界點(diǎn)河口、桃花峪。(2)黃河流域水電站或水利樞紐工程集中在(上、中、下)游。(3)找出黃河干流流經(jīng)的主要地形區(qū)和主要省級(jí)行政區(qū)2、探究課本活動(dòng)p47:黃河泥沙的主要來(lái)源,及泥沙治理措施。【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】(我要體驗(yàn)成功的快樂(lè))讀長(zhǎng)江黃河水系圖,回答14題1、長(zhǎng)江和黃河都流經(jīng)的省區(qū)是:( )A陜西、湖北 B西藏、四川C湖南、湖北 D青海、四川2、長(zhǎng)江和黃河的共同特點(diǎn)是:( )A、河流
3、含沙量大 B、河流航運(yùn)價(jià)值高C、上游多水能資源 D、中游多支流、湖泊3、有關(guān)黃河利用和治理的敘述,正確的是 ( )A上游注意加固堤壩 B中游河段興修蓄洪、分洪工程 C下游梯級(jí)開發(fā) D治黃的關(guān)鍵在于治沙4、“黃河在流血,長(zhǎng)江也在流血”說(shuō)明長(zhǎng)江近年來(lái):A、水量增大 B、水流增強(qiáng) C、水里含有血 D、水土流失加劇讀“地上河”景觀示意圖回答第58題:5、在我國(guó)眾多的河流中,最能體現(xiàn)如右圖所示“地上河”景觀的大河是:A、珠江 B、長(zhǎng)江 C、黃河 D、黑龍江6、此“地上河”歷史上多次決口,帶來(lái)泛濫災(zāi)難的地區(qū)是:A、東北平原 B、華北平原C、長(zhǎng)江中下游平原D、珠江三角洲7、針對(duì)圖中情況,2002年我國(guó)成功地
4、進(jìn)行了調(diào)水沖沙實(shí)驗(yàn), 以減輕河床的淤沙程度,在這次實(shí)驗(yàn)中,起關(guān)鍵作用的水利工程是 A、葛洲壩 B、龍羊峽 C、劉家峽 D、小浪底8、近年來(lái),國(guó)家大力開展該河流域控制水土流失的綜合治理、治理的重點(diǎn)地區(qū)是河流的:A、上游的青藏高原 B、中游的黃土高原C、下游的華北平原 D、河口的三角洲地帶9、“孤帆遠(yuǎn)景碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”是指長(zhǎng)江: A、源頭 B、上游 C、中游 D、下游10、我國(guó)大部分河流注人: A、大西洋 B、太平洋 C、印度洋 D、北冰洋11、我國(guó)塔里木河的水源主要來(lái)自: A、雨水 B、高山冰雪融水 C、湖泊水 D、地下水12、我國(guó)最大的湖泊是: A、洞庭湖 B、青海湖 C、鄱陽(yáng)湖 D、太湖13、在我國(guó)被稱為“黃金水道”的河流是: A、
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