高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好！一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了不小的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。令我們更加感到高興的是在你們中間涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生；一批工作積極主動(dòng)，深受同學(xué)們擁戴的模范班干部；一批勇于探索、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，得到了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。同學(xué)們，雖然你們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們更應(yīng)該看到自身的不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退，不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因，仍然我行我素，把責(zé)任推給客觀因素。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天呆在學(xué)校不知道自己該

2、做什么，整天無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，只知道手機(jī)上網(wǎng)、聊天、玩游戲，虛度年華。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不認(rèn)真聽(tīng)講，不完成老師布置的作業(yè)，即使能交上作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應(yīng)付。有的同學(xué)不能正確對(duì)待考試，在月考和期中考試中弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學(xué)拉幫結(jié)派、抽煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，違反了校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)們帶來(lái)負(fù)面影響。上述種種現(xiàn)象，都是阻礙我們進(jìn)步的絆腳石。忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了新的一年和期末。再過(guò)20多天，我們將迎來(lái)高二第一學(xué)期期末考試。本次考試為全省統(tǒng)考，考試時(shí)間2月4日至6日，共9科（文科還要考理化生，理科還要考政史地）。

3、對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考試是一種磨練、考試是一次考驗(yàn)、考試也是一面鏡子、考試學(xué)習(xí)必備歡迎下載更是一次自我認(rèn)識(shí)。回眸一個(gè)學(xué)期，你是否詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的足跡？是否為忙碌、充實(shí)而問(wèn)心無(wú)愧，或是為自己的渾渾噩噩、碌碌無(wú)為而扼腕嘆息！誠(chéng)然，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望同學(xué)做一名思想純正、追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云有言：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。只有那些真的勇士、敢于直面考試的考驗(yàn)，敢于正視激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我從紀(jì)律、期末復(fù)習(xí)迎考

4、兩個(gè)方面分別給各位同學(xué)提建議和要求：第一個(gè)方面：紀(jì)律要求第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。進(jìn)入高二以來(lái)學(xué)校對(duì)我們高二年級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改的四名同學(xué)進(jìn)行了勸退處理，這

5、就意味著他們永遠(yuǎn)失去了在鄉(xiāng)寧一中寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，視情節(jié)還分別給予一些同學(xué)校內(nèi)試讀、留校察看、記大過(guò)等處分。嚴(yán)肅的處分學(xué)習(xí)必備歡迎下載警醒全體同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。今后對(duì)于以大欺小，以強(qiáng)凌弱，拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的；對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定，翻墻上網(wǎng)的；對(duì)不聽(tīng)勸告玩手機(jī)、男女生交往過(guò)密的發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，決不姑息遷就。要求學(xué)部及各班嚴(yán)格落實(shí)“鄉(xiāng)寧一中學(xué)生行為規(guī)范量化考核”登記，嚴(yán)格按規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。這里特別提醒德育扣分較高的學(xué)生，一定要積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取德育獎(jiǎng)分，減少罰分，做浪子回頭金不換的表率。第二、

6、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，及時(shí)向老師反映，向?qū)W校報(bào)告，決不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。第三、同學(xué)們：雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學(xué)們，試想一下在一個(gè)亂哄哄的教室里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。有了紀(jì)律我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我

7、們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。第二個(gè)方面：期末復(fù)習(xí)迎考一、確定一個(gè)能激勵(lì)自己的目標(biāo)。有這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)年輕人在沙灘上散步，無(wú)意間，他轉(zhuǎn)了一下學(xué)習(xí)必備歡迎下載頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會(huì)彎曲呢?這時(shí),他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去。等他再回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印.其實(shí)，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個(gè)目標(biāo)。只有這樣,才會(huì)找準(zhǔn)方向、少走彎路。期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，更應(yīng)如此。關(guān)于目標(biāo)，注意兩點(diǎn)：一是目標(biāo)要明確清晰。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人也無(wú)法幫

8、到你！自助者天助，當(dāng)自己沒(méi)有清晰的目標(biāo)方向的時(shí)候，別人說(shuō)的再好也是別人的觀點(diǎn)，不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動(dòng)；二是目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，看得見(jiàn)，摸得著，這樣才能成為一個(gè)有效的目標(biāo)，才會(huì)形成動(dòng)力，幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，貼在明處，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。二、制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們每一個(gè)老師，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時(shí)安排好了。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢？每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度，按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。不要還像

9、以前那樣，有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習(xí)就無(wú)所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習(xí)紀(jì)律、進(jìn)進(jìn)出出，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個(gè)同學(xué)一定要制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的任務(wù)寫(xiě)在每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表上,讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。如果自己自制力不強(qiáng)，最好能請(qǐng)老師或同學(xué)監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、積極的態(tài)度和良好的心態(tài)決定成敗。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問(wèn)，課下積極主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同

10、學(xué)們定然會(huì)倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂(lè)觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅(jiān)持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。那么，我們?cè)鯓硬拍芗凶⒁饬?，全神貫注地學(xué)習(xí)呢？首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。1、不要做白日夢(mèng)。我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。所以我們要培養(yǎng)一個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣，對(duì)人終生都有益。2、正確處理個(gè)人問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中都有可能碰上各種各樣的個(gè)人問(wèn)題，特別是處在青春期

11、的中學(xué)生，富有青春活力，感情豐富，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正處于一個(gè)可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，處理問(wèn)題常常比較沖動(dòng)，感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問(wèn)題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。3、處理好由某一門課、某一次檢測(cè)所引起的擔(dān)心。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好，又一次模擬檢測(cè)沒(méi)考好。如果你不善于處理，就有可能使你對(duì)所有的課程、整個(gè)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂慮的一學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)?，老師?huì)給你幫助，給你提出好的建議。其次要限制注意力轉(zhuǎn)移。注意力不時(shí)的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有人從你身邊走過(guò)，你會(huì)自然的抬抬頭看一看；當(dāng)周圍發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)

12、生煩惱情緒等等，這些對(duì)學(xué)習(xí)的干擾也是明顯的。因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。無(wú)論是工作或?qū)W習(xí)，我們務(wù)必心到，神到，力到。就同學(xué)們而言，學(xué)生時(shí)代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習(xí)上，神情要專注到學(xué)習(xí)上，力量要落實(shí)到學(xué)習(xí)上。列寧曾告誡過(guò)青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)。正如毛澤東同志所言：“中國(guó)我們來(lái)建設(shè)，我們必須努力學(xué)習(xí)?！敝詮?qiáng)調(diào)“神到”，因?yàn)閻?ài)迪生深有體會(huì)地說(shuō)過(guò)：“全神貫注在你所期望的，必如所期。”之所以強(qiáng)調(diào)“力到”，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃，一切

13、真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的?！彼?、要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)，要全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)。無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo)，多么完美翔實(shí)的計(jì)劃，如果不付諸于行動(dòng)，那至多是一個(gè)念頭和一張廢紙，只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們相信“天道酬勤”。美國(guó)前女國(guó)務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時(shí)間，從一個(gè)備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣，她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)：因?yàn)槲腋冻隽恕鞍吮兜男羷凇薄Ｈ绻慵鼻锌释晒s又總覺(jué)得與成功無(wú)緣，也無(wú)須怨天尤人，不妨先問(wèn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載問(wèn)自己是否付出了“八倍的努力”？我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)

14、，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。五、學(xué)習(xí)要講究方法。復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本、課堂學(xué)案上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。基礎(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。原來(lái)基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期

15、末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。復(fù)習(xí)階段，改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的學(xué)案和測(cè)試卷拿出來(lái)，將易錯(cuò)題重新整理一遍，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。原來(lái)比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問(wèn)自己，“還有什么不懂？”主動(dòng)請(qǐng)教老師，將問(wèn)題消滅在考試前。復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。復(fù)習(xí)階段，爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章、幾個(gè)單詞，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)。保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！復(fù)習(xí)中要追求高的效率。在你長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，精力不能集中時(shí)，能否看一會(huì)兒書(shū)，或者文理科交替復(fù)習(xí)？記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)借鑒他