四年級語文課外閱讀練習(xí)題16-30題附答案

1、 閱讀短文，按要求作答。（十六）血染的母愛（24分）有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。 母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。 母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山 中掙扎了兩天兩夜,前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色滑 雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院 里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己 的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升

2、飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。冰心老人說過：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、 十分之七的美?！笔堑?，這世界就是因?yàn)橛辛伺?、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、 多姿多彩。1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。（6分）（1）沒有活動的力量了。（體力不支）（2）地位低下而渺小。（地位卑微）（3）沒有完成任務(wù)就回來了。（無功而返）2、寫出下列詞語的近義詞。（6分）搜尋（探尋）辛苦（勞苦）忙碌（勞頓）3、用“”劃出文中的重點(diǎn)句。（3分）4、對冰心的話，你是怎么理解的？ （4分）_對冰心的話，我是這樣理解的世界上有了女人，才會有真、善、美，會有母愛。所以女 人在世界上是很重要的。5、當(dāng)病床上

3、的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會怎么做？會對已經(jīng)死去的母親 說些什么？展開合理的想像，寫一段話。（5分） 當(dāng)病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會穿好衣服，到媽媽的尸體前。并 且會對她的母親說：“媽媽你用你的生命救了我，而我卻嫌棄你，我不配做你的女兒（十七）和平鴿（26分）我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓 圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（Mian qian ） 著一圈黃色的金邊，大大的曷包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，

4、整天形影不離。有一次，有一只鴿子不知怎樣走了，另一只鴿子傷心極了。它不吃東西,不停地在籠子 里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總是二咕咕咕工地叫個不停每當(dāng)我一走近它的面前它就嚇得撲閃躲藏（ zangcang讓翅膀拍打在籠上飛出二啪啪二的響聲,喉嚨里發(fā)出低沉的咕咕聲，好像對 我抗（kang ）議,叫我不要傷害它。鴿子很爰清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗澡的時候真有趣,它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一 昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（shU shuO ）理羽毛。日子一 長鴿子就和我熟了,漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的 頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地者

5、B是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱爰和平的 心愿帶給世界各國的小朋友。我熱爰和平，我喜歡鴿子。1、我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。（4分）2、我會寫反義詞。（4分）淘氣（乖巧）清潔（烏黑）和平（戰(zhàn)爭）形影不離（形同陌路）3、我會在第三自然段沒標(biāo)點(diǎn)的地方標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）4、用畫出描寫和平鴿子外表的句子。（3分）5、用“”畫出文章中的比喻句。（3分）6、作者由看到的和平鴿，聯(lián)想到什么？ （4分）聯(lián)想到了鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。7、“我”為什么喜歡鴿子？（5分）（十八）美麗的扣

6、花（30分）星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂 亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲（xian xiang ）嵌在金孔雀形的扣（皿 kao ）花里。動一動金 孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜爰。街上（人山人海），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被（五顏六色） 的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖看推我的那人嚷道：擠什么?”沒想 到那人不但不惱，反而微笑看對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地啊，啊 并招手要我出去。我低頭一看糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高，瞇看一雙不太有神的眼睛。 他一見我便迫不

7、及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是 我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：你這人怎么隨便拿我的扣花？那人見我發(fā)火，嘴里一 一省美鈔日4量詞（J） 多（）酬謝酉6敬酒（）報(bào)酬（V ）.用線劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）.在文中，“給我一個承諾”中這個“承諾”是指：“當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他（2分）.在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“”在文中劃出。（3分）.當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話后，克雷斯的胸中為什么會涌起一股暖流？ （3分）_幫助了別人，就是幫助自己，自己同時也會得到幸福因?yàn)榭死姿怪浪f的話在被幫助過的人們中廣泛轉(zhuǎn)述，助

8、人為樂已經(jīng)蔚然成風(fēng)，愛心是可以傳遞的，所以他很感動。.因?yàn)樗肫鹆艘郧暗乃?，發(fā)生在山區(qū)里的事，想這位少年也是這樣一直這樣幫助別人的。.讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實(shí)際寫出來。（3分）愛心是不需要回報(bào)的，但愛心是可以傳遞的，幫助別人等于幫助自己。（二十）老師，我想對您說（25分）今天在座的同學(xué)中,有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師,有本市頗有名氣的大廚師、電腦公 司的總經(jīng)理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵看我們。您可記得？有一次放學(xué), 您要求全班同學(xué)留下，說：早上，我們班的一個同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲到了 ,我錯怪 了他，非常抱歉。希望這位同學(xué)能夠原諒我。您的坦誠深深地感動了

9、每一位同學(xué)。過了許多 日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。1、寫出上列詞語的近義詞。（6分）教誨（指導(dǎo)） 激勵（鼓勵） 坦誠（真誠）2、照樣子寫詞語。（6分）熱乎乎： 一甜蜜蜜一、一金閃閃、-喜洋洋諄諄教誨：花花世界、孜孜不倦、姍姍來遲3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事？ （2分） 有一次放學(xué)，您要求全班同學(xué)留下，說：“早上，我們班的一個同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲 到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位同學(xué)能夠原諒我（老師錯怪同學(xué)后向同學(xué)道歉） 4、聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請?jiān)诨卮饡r用上“因?yàn)樗浴保?分） 因?yàn)槔蠋熢阱e怪同學(xué)后能主動向同學(xué)道歉，所以大家的心里熱乎乎的

10、 5、文中有兩句話直接表達(dá)了 “我們”對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。（4分）（1）在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。_ 一（2）您的坦誠深深地感動了每一位同學(xué)。6、此時此刻，你也想對老師說些什么呢？ （5分）你不僅教給了我豐富的知識，還教會了我撤人的真理，讓我在面對困難時不會輕易放棄，讓我在面對成功使不會驕傲自滿。（二十一）魯迅小時候（25分）魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西, 他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本 地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠

11、自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎 樣種花的書一花鏡來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽,寫明花的名稱,弄得津津有 味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書 上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很 有幫助。魯迅小時候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可 三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。1、照樣子，寫詞語。（3分） 津津有味：栩栩如生一、亭亭玉立、心心相印 2、我會寫出下列詞語的反義詞。（6分） 三心二

12、意（專心致志） 津津有味（索然無味） 聰明伶俐（呆頭呆腦） 3、我會在文段中找出四字詞語來。（4分） 一聰明伶俐_、_津津有味_、_專心致志_、三心二意. 4、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)是怎樣專心致志的。（3分）魯迅就算是玩也離不開學(xué)習(xí)，如：自學(xué)美術(shù)，種花，從中可以看出，魯迅小時候?qū)W習(xí)專心致志。 5、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)又是怎樣的有趣有益。（3分） 魯迅學(xué)習(xí)，把玩樂與知識融為一體，勞逸結(jié)合，既娛樂自己，又學(xué)到知識。6、魯迅給了我們一個怎么樣的啟示？請用“”在文段中畫出來。（2分）7、讀了這篇短文后，你要向魯迅學(xué)習(xí)什么呢？ （4分）學(xué)習(xí)魯迅就算是玩也離不開學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)專心致志，不三心二意、多動腦

13、筋。（二十二）雕鳳凰（20分）古時候，有個有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了 ,一窩蜂的跑來看。木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙的雕起來。當(dāng)風(fēng)頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也 沒有刻完的時候，圍觀的人七嘴八舌的議論開了?？匆婙P凰頭的人,撇撇嘴說：那是什么鳳凰啊,簡直像公雞看見鳳凰身子的人，斜 斜眼睛說：“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點(diǎn)點(diǎn)附和看說: ”還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子,還想雕鳳凰呢r聽了這些，木匠并不 理會，仍然專心致志的雕刻看。圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩的散開了。只有一位白胡子老頭仍津津有味的欣 賞看。沒過幾天，鳳凰

14、雕成了，還涂上鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。只見鳳凰翠綠的冠子高高管立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷 美麗的翅膀躍躍欲飛。木匠用刻刀輕輕一點(diǎn)，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛,鳳凰立即撲嚕嚕的拍打翅膀，騰 空而起，再屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒有降落。這時圍觀的人齊聲陳贊,以致驚嘆鳳凰的精美，夸獎木匠技藝非凡。那位白胡子老頭聽了，扭過頭來，說：“別忘了，開始的時候你們是怎樣議論啊r 一句 話說得人們都羞愧的低下了頭。1、給帶點(diǎn)的詞語選擇合適的解釋，在后面的括號里打“J”。（4分）（1）圍觀者夸獎木匠技藝非凡。A十分，極（）B超過一般（J） C比較好（） （2）圍觀的人覺得沒

15、多大意思。 A.思想內(nèi)容。（）B、意見（）C.情趣，趣味。（7） D、心意（） 2、結(jié)合句子，寫出下列詞語的近義詞。（8分） 專心致志（聚精會神）五彩繽紛（五顏六色）羞愧（慚愧） 驚嘆（贊嘆）3、請用簡潔的語句概括短文的主要內(nèi)容。（3分）示了這樣的道理：要全講述了人們對木匠雕鳳凰時和雕成鳳凰后的不同議論、反應(yīng), 面客觀地分析和判斷事物，不要在沒有了解事物的完整的真面目前，就隨便發(fā)表意見或輕易 下結(jié)論。4、閱讀本文后，你得到了什么啟示？ （5分）一是當(dāng)一件事情還沒完成時，不可隨意品頭論足；二是一定要等到事情全部完成之后,再根據(jù)實(shí)際情況發(fā)表意見。Hl（二十三）（30分）有一天，一只老山羊爬山時把腿

16、摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào) 酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：牛哥，它出多少山芋請 你背它？“千斤毛驢冷笑道：十斤山芋還不干呢?千斤！你可別做夢了 r牛大哥認(rèn)真地說道：”不是我別做夢了，而是你別糊涂了 ！十斤山芋算得了什么？友誼的 分量才重千斤呀r毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1、給下面詞中加黑字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（4分）毛驢（910） 山芋（區(qū)hu） 友誼（yl yi ） 垂（chui shul）下頭2、給多音字組詞。（4分）背bi （背著）扇shan （扇子）b6i

17、 （背后）shdn（風(fēng)扇）3、找出下列各詞的近義詞。（6分）緩緩（漸漸）友誼（交情）糊涂（迷糊）4、文中的“千斤”這句話是誰說的，請?jiān)冢ǎ├锎颉?J”。（1分）（1）、毛驢說的。（）（2）、牛大哥說的。（J） （3）老山羊說的。（）5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（）里打“ 并把 題目寫在文段前的橫線上。（3分）（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（J）6、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？ （4分） 說明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識到牛大哥說得有道理，自己對老山羊的做法是錯誤的, 感到很羞愧 7,讀了這篇寓言故事，你

18、最喜歡誰？為什么？ （5分）喜歡牛大哥，因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（喜歡毛驢，因?yàn)槊H能 從別人的話中認(rèn)識到自己的錯誤。）8、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。（3分）這篇寓言故事告訴我們：_要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無價的（友誼的分量才重 千斤_）（二十四）自信美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起他小時候經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白 人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買一個，非常高興地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣 球。在公園的一個角落里躺著一個皮膚很黑的小男孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他

19、不 敢過去和他們一起玩。因?yàn)樽员?。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車?用略帶懇求的語氣問道：您 可以賣一個氣球給我嗎？老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和地說：當(dāng)然可以。你要一 個什么顏色的？小孩鼓起勇氣回答說：我要一個黑色的臉上寫滿滄桑的老人驚異地看了看小孩，立 即給了他一個氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成 了一道別樣的風(fēng)景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺子，說：記住， 氣球能不能上升,不是因?yàn)榭陀^存在的顏色、形狀,而是氣球內(nèi)充滿了氫氣；一個人的成敗 不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信

20、?！碑?dāng)時，孩子對老人的話并不在意，也沒有領(lǐng)會，后來漸漸長大了，老人的這席話在他的 腦海里越來越深，至今難忘。那個黑人小孩便是基恩。1、寫出下列詞語的近義詞。溫和（溫柔）驚異（驚訝）別樣（特別）冉冉（緩緩）在意（在乎）2、找出最能體現(xiàn)那個黑人小孩“自卑”的詞語。（ 怯生生 ）3、“孩子對老人的話并不在意?！崩先说脑捴傅氖鞘裁矗坑谩啊眲澇鰜?。4、畫線部分可以用（五顏六色）這個成語代替。5、請寫出四個與“打量”意思相同的詞語。（看著、端詳、瞧著、盯著 ）5、讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？一做什么事情都需要自信，才能夠把事情做好。（二十五）愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被

21、人稱為“爰書如命”的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。I過年時，大人給了他”押歲 錢，他總舍不得隨便花零花,一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛 了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得 益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的爰好是密切相關(guān)的。I在魯迅博物館里，陳列看一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使 得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。I魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)魯迅日記上的書帳”統(tǒng)計(jì)，從1912年到 1936年，就有9000多冊。

22、他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的 財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（1）平常：近義詞（尋常）反義詞（特別）（2）清貧：近義詞（貧寒）反義詞（富有）（3）破散：近義詞（破損）反義詞（完好）（4）愛好：近義詞（喜好）反義詞（討厭）.據(jù)意寫詞（詞語在文章中找）。（1）形容（讀過的書）很多。（浩如煙海）（2）經(jīng)過了很長時間也不會忘記。（經(jīng)久不忘）（3）得到的收益很大。（得益匪淺）（4）經(jīng)過了很長時間還是新的。（歷久常新）（5）形容非常有條理。（井井有條）.照要求填空。（1）這篇文章的中心句是：他（魯迅）被人稱為“愛書如命”的人。這句話的意思是：魯迅

23、愛書就像愛自己的命一樣。（2）寫出短文中相互照應(yīng)的句子：.在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位.和魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。（3）抄書使魯迅”得益匪淺”，具體表現(xiàn)在：魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘, 這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的：魯迅的書“歷久常新”。表現(xiàn)在： 沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。.讀第二節(jié)，用“ I ”給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意與節(jié)意。層意:魯迅攢錢買書看魯迅抄書看，記憶力特別好魯迅修書的習(xí)慣節(jié)意:卜迅對書十分喜愛.你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。我愛書。魯迅先生，您不僅喜愛讀書，還十分愛護(hù)書

24、，怪不得您的知識如此豐富,我要向你學(xué)習(xí)，多讀課外書，增長知識，提高學(xué)習(xí)成績。（二十六）小松鼠看錯了達(dá)爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎么成長。長大后，他成了世界著名的生 物學(xué)家。達(dá)爾文每天工作后，喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也 不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真人觀察樹木里的東西，思考一些問題。有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。他一動也不動地在 樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿,爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木 樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪坤對上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫, 好像在警告小松鼠：”孩子，你看錯了

25、 ,那不是木樁，是一個人啊!”松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜爰小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。.查字典。（1）“喜“用音序查字法，應(yīng)查（X）,用部首查字法，應(yīng)查（士）部，除部首外有（9 ）畫。（2）“真用音序查字法，應(yīng)查（Z）,用部首查字法，應(yīng)查（十）部，除部首外有（8）畫。（3）“警“用音序查字法，應(yīng)查（J）,用部首查字法，應(yīng)查（言）部，除部首外有（12）畫。.寫出下面句子中帶點(diǎn)字詞的意思。小松鼠左看看，右看看，還挺得意哪?。ê埽浅＃?）一棵棵大樹挺立在大路兩旁。（筆直，突出）（3）爸爸這幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。（支撐）（4）達(dá)爾文喜歡到樹木里散步，呼吸斷

26、州空氣。（清爽，潔凈）（5）市場上的蔬菜很新鮮。（剛生產(chǎn)的，未變質(zhì)、未污染或未加工的）農(nóng)民乘飛機(jī)旅游真是件新婚事。（剛出現(xiàn)的、不常見的）.改寫句子。（1）小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢？改成陳述句：小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽，（2）達(dá)爾文十分喜愛各種小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。改成反問句：達(dá)爾文十分喜愛各種小動物，他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢？4. 這篇文章的主要內(nèi)容是寫了著名的科學(xué)家達(dá)爾文從小就喜歡各種動物，有 一次他穿著棕色粗糙的外衣全神貫注地觀察幾只小鳥時，被林中的小松鼠錯當(dāng)成樹干向上爬 的事。5.在正確的答案后面打貝，這篇短文的中心是：（1

27、）告訴我們達(dá)爾文是世界著名的生物學(xué)。（）（2）告訴我們達(dá)爾文喜愛小動物，從不傷害它們。（）（3）達(dá)爾文時刻不忘記科學(xué)研究。即使在散步，也要認(rèn)真觀察專心思考。（V）（4）告訴我們達(dá)爾文從小喜歡觀察花草樹木，工作后乂喜歡到樹木里散步。（）（二十七）小草春天到了，大地復(fù)蘇,花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，我十分喜爰這生機(jī)勃勃的春 天，尤其爰春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種看小草，它們是那樣富有生機(jī)、生金,春天一到，一下 子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑 的小女孩，天真可爰。

28、這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟寶、柔弱,可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后， 突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草 又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑 強(qiáng)??！ ”小草，沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、 堅(jiān)強(qiáng)!人們說疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。2、用“劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。3、讀書是做做記號，

29、可以幫助我們理解書的內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成”不懂筆墨不讀書”的好 習(xí)慣。請你拿出筆來，在這篇文章中畫出你喜歡的段落。4、“疾”字是（半包圍）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（5）畫?！奔病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈?！奔诧L(fēng)知勁草”中 的“疾”應(yīng)取第（）種意思。5、下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確。（用W”表示） TOC o 1-5 h z 本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。（）本文贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。（）本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（J）本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。（）8、請你寫出一句能夠體現(xiàn)出小草精神的古詩。2%（二十八）洪水我家門前有條小河,

30、河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋，還建了一丈 多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨,天剛亮，就聽見有人大喊：”水，好大的水呀我 忙開門出去一看，全都變了。幾架木橋不見,幾百斤重的橋墩石被水沖走了，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一 片黃湯。原來清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯看橫沖直撞，張看血盆大口，像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮，從河底鉆出來，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂?。?w*w*w*w*w*wA*w*w*W*w*w*Ww*w*w*W*w*w*w*w*w*w*w*w* * *w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w*w* *W*r* *W*W

31、*W*W*W*W*W*W*A 沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個個木頭雕 成的呆子，無言地對視看。忽然，一位老大娘哭喊起來：”老天爺，你為什么不長眼睛呀？ ”唉，莊稼，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長眼睛 嗎？難道真是老天爺無眼嗎？回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了，現(xiàn)出了“骨頭二原來,山上沒有 樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。滿山的樹呢？砍光了。洪水，多么值得我們深思的洪水呀！1、寫出下列詞語的近義詞。兇猛一（兇悍）吞沒一（埋沒）茂盛一（茂密）深思一（沉思）2、用“一一”畫出描寫

32、小河原來的樣子的句子；用“”畫出描寫小河現(xiàn)在的 樣子的句子。3、用=畫中文中的反問句，并把它改為陳述句。老天爺不是真的不長眼睛4、請你說說發(fā)洪水的原因。山上沒有樹，保不住水土，大雨來了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，匯成了黃湯。5、讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。愛護(hù)自然，就是愛護(hù)自己的家（二十九）一朵不結(jié)果的桃花春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌著采蜜授粉。桃花們張看笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最 好的花蜜送給蜜蜂，作為對他授粉的酬謝。其中只有一朵桃花，舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花粉。當(dāng)蜜蜂飛到他的花蕊里，他便大叫大罵 去去一去你們這些討厭的家伙一別想從我這導(dǎo)到一點(diǎn)好處二并且拼命搖動花 枝j把蜜蜂趕跑了J后來，所有的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（d窗。）謝了。自私和吝嗇（加S3）不僅失去了朋友，同時也毀掉了自己。.“凋謝”、“吝嗇”這兩個詞語你的理解