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1、2020-2021學(xué)年部編版語文五年級上冊12古詩三首練習(xí)卷學(xué)校:姓名:班級:考號(hào):一、書寫.讀拼音,寫詞語.VJI ZUyan xun hang zhou iu shunai weng zhang shi yT haibu ju yi ge二、填空題.按查字典的要求填空?!班场弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查音序(),音節(jié)是()在字典里有兩 個(gè)解釋:啞,不能說話:沉默不語。在“萬馬齊喑”中,“喑”的意思是()。.寫出近義詞盡一 休一 熏一.形近字組詞。11 緩作 炸.根據(jù)內(nèi)容填空。.示兒這首詩的作者是一代詩人C這首詩通過這兩句,表達(dá)出詩人對收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。.題臨安邸這首詩的作者是一代詩人e這首詩描寫統(tǒng)
2、治者只顧吃喝玩樂,忘 卻國恥的詩句是。.己亥雜詩的作者是一代詩人。從 這兩句詩中,我們可以看出詩人的愿望。.你知道題臨安邸是在什么背景下寫的嗎?.把你知道的一首有關(guān)愛國的詩分享給大家吧。三、選擇題.下列沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?.曖風(fēng)熏得游人辭,直把杭州作汴州。C.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑窕可哀。D.死去元知萬事空,但悲不見九州同。.下列說法正確的是()A.示兒是宋代詩人陸游的絕筆。B.題臨安邸歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C.已亥雜詩是唐代詩人龔自珍的作品。四、語言表達(dá).下列詩句表達(dá)了詩人怎樣的情懷?(1)王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(2)曖風(fēng)熏得游人醉
3、,直把杭州作汴州。(3)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。五、詩詞曲鑒賞讀古詩,完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)求得游人醉,直把杭州作汴州。.解釋下列字詞的意思。幾時(shí)休:熏:醉:.對畫線詩句理解正確的一項(xiàng)是()A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達(dá)作者對他們醉生夢死生活的諷刺。.用自己的話說一說整首詩的意思。讀詩歌,回答問題,示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。.“王師”是指。(用原句回答)。.臨終前詩人的遺憾是;詩人的遺愿是.通過這
4、首詩,我們可以知道作者是一個(gè)怎樣的人?參考答案.祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格【解析】【分析】【詳解】略. Y yin 【解析】【分析】【詳解】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此,應(yīng) 全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。本題考 查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法,對不會(huì)寫的字用音序查字法,一字多義 要結(jié)合語境來理解。故答案為:Y: yin;。.完 停 吹【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要 理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義
5、詞。答案合理即可,不唯一。盡:所有的;力求達(dá)到最大限度;(有時(shí)跟“著”連用)表示以某個(gè)范圍為極限,不得超過: (有時(shí)跟“著”連用)讓某些人或事物盡先:用在表示方位的詞前面,跟“最”相同;盡自。休:歇息;停止;完結(jié)(多指失敗或死亡):舊指丈夫把妻子趕回母家,斷絕夫妻關(guān)系:不 要:吉慶,美善,福祿:助詞,用于語末,與“罷”、“了”等用法相當(dāng);辭去官職:通“煦”, 溫和,溫暖。熏:意思是指氣味或煙氣接觸物品,引申為長期接觸的人或事物對品行、習(xí)慣的影響。故答案為:完:停;吹。.暖風(fēng) 緩和 作業(yè) 油炸【解析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn) 和不同
6、點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字:是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn):筆畫相同,位置不同。字形相近,筆形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。部首相同,位置不同。.宋 陸游王師北定中原日,家祭無忘告乃翁 宋 林升暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州 清 龔自珍我勸天公重抖擻,不拘一格降人才【解析】【分析】【詳解】本題考查對古詩的識(shí)記和掌握,默寫題作答時(shí),一是要透徹理解古詩的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審 題,找出符合題意的古詩;三是古詩內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。故答案為:宋:陸游;王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。宋;林
7、升;暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。清:龔自珍:我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。.公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝,中原國土全被金人 侵占。趙構(gòu)逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn) 而發(fā)憤圖強(qiáng),當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內(nèi)殘酷迫害岳飛 等愛國人士:政治上腐敗無能,達(dá)官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。【解析】【詳解】本題考查對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文 讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝,中原國上全被金人侵 占
8、。趙構(gòu)逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而 發(fā)憤圖強(qiáng),當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內(nèi)殘酷迫害岳飛等 愛國人士:政治上腐敗無能,達(dá)官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。在這樣的情況下,林升寫 出了這首題臨安邸。.出塞(唐)王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查對詩文的識(shí)記和掌握,默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審 題,找出符合題意的詩文;三是詩文內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。故答案為:出塞(唐)王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不
9、教胡馬度陰山。. D【解析】12.略【分析】【詳解】A.迭映、反問的修辭手法。B.運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法。C.擬人,夸張。. A【解析】【詳解】本題主要考查文學(xué)常識(shí)。B項(xiàng)題臨安邸諷刺了當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地,只求茍且偏安,達(dá)官顯貴一味縱情聲色, 尋歡作樂。C項(xiàng)己亥雜詩是清代詩人龔自珍的作品。10,表達(dá)了渴望祖國統(tǒng)一的心愿以及強(qiáng)烈的愛國熱情。 表達(dá)了詩人對這些當(dāng)政者不思收 復(fù)失地的憤激之情,也更加表現(xiàn)出詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。 表達(dá)了作 者解放人才,變革社會(huì),振興國家的愿望。【解析】【分析】【詳解】略.幾時(shí)才能停下。吹。 陶醉。. C.青山之外還有青山,高樓之外還有高樓,湖中的游客皆達(dá)白貴人,他們通宵達(dá)旦與歌女、 舞女一起尋歡作樂,紙醉金迷,這種情況不知何時(shí)才能罷休?暖洋
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