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文檔簡介
1、認識自己第2課時啟發(fā)思考多角度認識自己你對自己的認識有多少?請你完成下面的句子,越多越好。我 。我 。我 。我 。我 。你是從哪些方面認識自己的?你是怎么得出這些認識的?啟發(fā)思考多角度認識自己我是一名七年級學生。我個子比較高。我性格較為開朗。我為人比較謙遜。我是一個長相普通的人。我是受大家歡迎的學生。我是一個孝順的孩子。生理心理社會多把尺子量自己我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己:可以從身體特征和生理狀況來認識自己身材相貌體能性別可以從個性心理特征來認識自己性格氣質可以從在社會群體中的關系來認識自己在家庭中的角色在班級中的角色自畫像:拿一張白紙,用文字、圖畫等形式描繪自己。他畫像:拿一
2、張白紙,用文字、圖畫等形式描繪一位自己的好友,利用課后時間分享給TA。你對自畫像中的自己,是否滿意?試想如果你對別人所描繪的“你”并不滿意,你將會有怎樣的感受?接下來又會如何去做?啟發(fā)思考畫像中的自己多把尺子量自己我們可以通過自我評價來認識自己。對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。吾日三省吾身。論語方法與技能自我評價的方法自我觀察和分析。小王在自己的學習記錄本上寫道:“本學年自己學習退步的主要原因是時間利用效率不夠高、課堂聽講有時分神?!狈椒ㄅc技能自我評價的方法與他人比較。小張因情緒容易激動,偶爾與班內同學發(fā)生小
3、沖突,在班級內人緣一般。他發(fā)現(xiàn)自己的同桌小李為人謙和、禮貌有加,受到師生的好評。小張意識到了自己的問題,遂決心改正不足之處。多把尺子量自己他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有人說:“要想了解自己,最好問問別人?!彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。以人為鏡,可以明得失。李世民啟發(fā)思考別人眼中的自己要想知道我是誰,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生,語文老師認為我學習很用功,英語老師則說我不太用功。在女同學眼里,我是她們的朋友;在男同學眼里,我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格外向,媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里,我是個勤快的女孩子
4、;在媽媽看來,我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”,爸爸說我已經長大,媽媽卻說我還很小。啟發(fā)思考別人眼中的自己在那么多的評價里,我無法確定哪個才是真正的“我”。不同的人對“我”的評價各不相同,你怎么看待這些不同?你覺得“我”該如何對待這些評價?多把尺子量自己我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。方法與技能正確對待他人評價的方法用心聆聽。重視他人的評價,不過早下結論;感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。勇于面對。在他人評價中,有些是我們不愿意聽到的,但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時,不僅能更好地看清自己,而且可以不斷提
5、升自己。方法與技能正確對待他人評價的方法平靜拒絕。有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損,這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕,不讓這樣的評價傷害自己。多把尺子量自己認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們就可能成為更好的自己。邀請同學、朋友、老師和家人,請他們談談對你的看法,并將他們的看法以及你的自我認識填寫在下圖相應位置。拓展空間通過填寫這張圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?這張圖對你有什么啟示?總結提升認識自己人貴自知生理、心理、社會等方面自我評價他人評價多把尺子量自己是一個過程9.我大好的一個人,
6、憑什么跑到別人的生命里去當插曲。42.愚昧者怨天尤人,無能者長吁短嘆,儒弱者頹然放棄。29.生活有進有退,不要輕易暴露內心的脆弱,歲月永遠年輕,我們慢慢老去,你會發(fā)現(xiàn),童心未泯,是一件值得驕傲的事情。與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。沒有人能給你光明,除了你自己。67.當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!55.如果別人朝你扔石頭,就不要扔回去了,留著做你建高樓的基石。你討厭我,我不介意,我活著不是為了取悅你。13.你相信你行,你就活力無窮;你認為你自己不行,就會精神萎靡。44.眼淚不是答案,拼搏才是選擇。只有回不了的過去,沒有到不了的明天。92.生活的甜美,是傷痛過后的笑聲。73.有時候必須自己做自己的英雄。47.當你無法從一樓蹦到三樓時,不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學會分解你的目標,逐步實施。82.生命對于每個人來說都只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命。92.唯有行動才能改造命運。31.生命中最難的階段不是沒有人懂你,而是你不懂你自己。79.勝利不是戰(zhàn)勝敵人,而是提高自己。我們只要每天進步百分之一,那就是成功。93.人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。78.成功者絕不放棄,放棄者絕不會成功。81.不論
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