高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)常見(jiàn)的八大考點(diǎn)解答

1、3/3高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)常見(jiàn)的八大考點(diǎn)解答1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液?jiǎn)岽穑阂掖嫉拿芏刃∮谒?,而溴水密度大于水 ,所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液 ,另外 ,高中階段 ,有兩種物質(zhì)密度比水小 ,乙醇及其溶液 ,氨水 ,且這兩種溶液是濃度越大 ,密度越小。2、溴苯溶于水嗎答：溴苯不溶于水 ,與水混合能夠分層 ,但溴苯不是沉淀 ,是無(wú)色油狀液體 ,密度比水大 ,在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反響后的產(chǎn)物倒入水中 ,在水底有褐色油狀液體 ,即溶解了溴單質(zhì)的溴苯 ,可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì) ,得到純潔的溴苯。3、乙醇與溴水反響嗎答：不反響 ,現(xiàn)象為不褪色 ,不分層。常見(jiàn)于物質(zhì)鑒別的

2、題目。4、什么叫有機(jī)物的氧化?答：有機(jī)物在發(fā)生反響時(shí)失氫或得氧 ,發(fā)生氧化反響。高中常見(jiàn)有以下幾種類(lèi)型：有機(jī)物燃燒 ,例如：CxHyOz+/4O2xCO2+y/2H2O催化氧化 ,例如：乙醇-乙醛強(qiáng)氧化劑氧化 ,乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反響 ,能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反響。但高中階段不要求寫(xiě)出方程式。弱氧化劑氧化 ,例如銀鏡反響和氫氧化銅懸濁液的反響。5、葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要求么?答：?考試說(shuō)明?中寫(xiě)道：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。6、如何鑒別一個(gè)物質(zhì)是鹵代烴?答：這問(wèn)題問(wèn)得好 ,應(yīng)該都能夠想到

3、是通過(guò)水解反響看是否放出氯離子 ,但是如果要求書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的話 ,還是有很多要注意的地方的：溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水 ,而溴乙烷不溶于水且密度比水大 ,因此反響后如果還有溴乙烷剩余 ,那么出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過(guò)量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿 ,才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn) ,否那么會(huì)生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的現(xiàn)象。7、高中階段什么東西能夠發(fā)生水解?答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖 ,多糖、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。8、高中階段溴水的作用總結(jié)一下?答：嗯 ,這個(gè)同學(xué)很善于總結(jié) ,而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選得也很好。首先 ,有關(guān)溴水的濃稀問(wèn)題 ,高考中見(jiàn)到的不是特別多 ,有一個(gè)補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個(gè)實(shí)驗(yàn)中 ,應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚 ,不過(guò)高考幾乎沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)區(qū)別。第二：液溴這個(gè)物質(zhì)一般見(jiàn)于無(wú)機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述 ,而有機(jī)中就掌握苯的溴化用的是液溴就可以了。第三、溴水的作用：1、取代反響：生成三溴苯酚這個(gè)反響。2、加成反響：雙鍵、叁鍵的加成 ,苯是不可以和溴水發(fā)生加成反響的。3、氧化反響：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr ,其中HBrO可以氧化醛基 ,故醛類(lèi)物質(zhì)可以使溴水褪色。4、萃取、分層：與苯、四氯化碳不反響 ,但能夠發(fā)生萃取 ,且分層5、褪色、分層：這個(gè)