部編版三年級(jí)上冊(cè)語文 15、 搭船的鳥課件（40頁）(PPT 40頁)

1、第1課時(shí)第2課時(shí)第1頁，共40頁。第1課時(shí)第2頁，共40頁。搭船趁便乘坐順路的船。第3頁，共40頁。15 搭船的鳥第4頁，共40頁。 郭風(fēng)，原名郭嘉桂，祖籍福建莆田，中國作家協(xié)會(huì)理事。作品曾獲中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)，全國第五屆少數(shù)民族文學(xué)駿馬獎(jiǎng)和首屆魯迅獎(jiǎng)。著有童話詩集：木偶戲火柴盒的火車等。作者簡介第5頁，共40頁。船篷：覆蓋在小木船上的拱形物，用來遮蔽日光和風(fēng)雨。第6頁，共40頁。蓑衣：是指用草或棕毛制成的雨衣。第7頁，共40頁。櫓：撥水使船前進(jìn)的工具，置于船邊，比槳長，用于搖動(dòng)。第8頁，共40頁。鸚鵡：頭部圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，羽毛美麗，有白、赤、黃、綠等色。能模仿人說話。第

2、9頁，共40頁。看到課文的題目，你想知道什么？（1）這是一只什么鳥？（2）這只鳥是什么樣子的？（3）這只鳥為什么要搭船？（4）這只鳥搭船要去哪里？第10頁，共40頁。 1.聽范讀。邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。 2.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。初讀課文第11頁，共40頁。父沙啦親響羽翠悄吞哦嘴捕搭我會(huì)寫第12頁，共40頁。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下“翠”第一筆和第四筆是橫折，無鉤，“卒”第二橫長，豎短直。cu翠羽翠第13頁，共40頁。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下“吞”字的上半部分“天”的撇、捺開合的角度要大，蓋住“口”。tn口吞吞第14頁，共

3、40頁。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左部“口”窄小偏上，右部要寫緊湊。zu口嘴嘴第15頁，共40頁。同學(xué)們自由讀課文，說一說課文主要內(nèi)容。 “我”在同母親坐船去外祖父家的途中，看見了一只站在船頭的非常美麗的小鳥，它帶給“我”許多遐想，它捕魚時(shí)速度很快，母親告訴“我”它是翠鳥。第16頁，共40頁。第2課時(shí)母親 外祖父 雨點(diǎn) 船夫 用力船頭 羽毛 翠綠 靜悄悄 翠鳥 捕魚復(fù)習(xí)導(dǎo)入第17頁，共40頁。母親外祖父雨點(diǎn)船夫用力認(rèn)字大沖關(guān)第18頁，共40頁。船頭羽毛翠綠靜悄悄翠鳥捕魚第19頁，共40頁。精讀課文讀一讀第1自然段，自讀提示：這一段交代了故事的什么？這一段運(yùn)用了什么描寫？結(jié)合你的想象，思

4、考：“沙啦沙啦”說明了什么？第20頁，共40頁。 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。故事的起因。第21頁，共40頁。 天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。作者留心觀察事物的特點(diǎn)。第22頁，共40頁。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆眯牡刈x一讀課文。 搭船的鳥是什么鳥？翠鳥翠鳥給你們留下了怎樣的印象？外形美第23頁，共40頁。 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。哪些詞語讓你感受到翠鳥外形很美麗？第24頁，共40頁。多么美麗啊羽毛：翠綠的翅膀：帶著一些藍(lán)色嘴巴：紅色的長嘴第25頁，共40頁。比鸚鵡還漂亮對(duì)比突出小鳥的

5、美第26頁，共40頁。 我看見一只_的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，比鸚鵡還漂亮。它還有一張_的長嘴。彩色翠綠藍(lán)色紅色第27頁，共40頁。 這么美麗的一只小鳥站在船頭，會(huì)讓人產(chǎn)生什么想法呢？文中的小朋友又是怎么想的？它什么時(shí)候飛來的呢？它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？第28頁，共40頁。 一連串的心理描寫，突出了“我”對(duì)小鳥的關(guān)注和喜愛，表現(xiàn)出了孩子的好奇與天真，充滿了童趣，為下文“我”仔細(xì)觀察小鳥作鋪墊。第29頁，共40頁。 朗讀第4自然段，美麗的翠鳥還給你留下了怎樣的印象？從文中找出表示翠鳥捕魚動(dòng)作快的詞語。作者寫小鳥捕魚后都用了哪些

6、動(dòng)詞？圈出來。第30頁，共40頁。 我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。第31頁，共40頁。沖飛銜站吞不好，吞表現(xiàn)翠鳥吃魚速度快。如果把“吞”換成“吃”好不好？第32頁，共40頁。 看了翠鳥捕魚的經(jīng)過，你又有什么話想對(duì)這只可愛的翠鳥說呢？ 翠鳥，我真佩服你。 翠鳥，你真了不起。 我真希望我也是一只翠鳥，這樣就可以和你一起去捕魚了。第33頁，共40頁。閱讀第5自然段，翠鳥有什么特點(diǎn)？ 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。第34頁，共40頁。會(huì)搭船捕魚。聰明，有靈性。第35頁，共40頁。如何寫好動(dòng)物？留心觀察細(xì)致描寫多聽第36頁，共40頁。 同學(xué)們，你們留心觀察過周圍的小動(dòng)物嗎？請(qǐng)你們選擇自己喜歡的小動(dòng)物，把它的特點(diǎn)介紹給大家?？梢詫懸粚懰念伾?，也可以寫一寫它的本領(lǐng)。運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的方法寫一寫。第37頁，共40頁。 我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。小白兔的耳朵是白色的，里面卻是粉色的，很漂亮。紅色的眼睛炯炯有神。小白兔的三瓣嘴很可愛。它一身雪白，像一個(gè)大雪球。人們常說：兔子的尾巴長不了，它的尾巴圓圓的像一個(gè)小肉球。奇怪的是，小白兔的兩條前腿很短，兩條后腿卻很長。第38頁，共40頁。 大自然美麗神奇，大自然中的小動(dòng)物充滿