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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于生活與數(shù)學(xué)簡單小五年級(4篇) 簡樸(allan)、1989年出世、是潮汕作詞人,擅長歌詞創(chuàng)作,偏愛改編潮語詞。風(fēng)格多變,代表作品有知己難求等, 以下是為大家整理的關(guān)于生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級4篇 , 供大家參考選擇。 生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級4篇 【篇1】生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級 五年級數(shù)學(xué)與生活小論文4篇 “數(shù)學(xué)小論文”是讓學(xué)生以日記的形式描述他們察覺的數(shù)學(xué)問題及其解決,是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗的一種書面寫作記錄。以下是的五年級數(shù)學(xué)與生活小論文4篇,夢想能夠扶助到大家! 記得一次公開課上,一位六年級老師在教“圓”這個概念時,一開頭就問學(xué)生:“車輪是

2、什么外形的?” 同學(xué)們覺得這個概念太簡樸,便爭著回復(fù):“圓形?!?老師又問:“為什么車輪要做成圓形呢?莫非不能做成別的外形?比方說:做成三角形、四邊形等?!?同學(xué)們一下子被逗樂了,紛紛回復(fù):“不能!”“它們無法滾動!” 老師又問:“那就做成這樣的外形吧?。ɡ蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€橢圓)行嗎?” 同學(xué)們開頭茫然,繼而大笑起來:“這樣一來,車子前進(jìn)時就會一忽兒高,一忽兒低?!?老師再進(jìn)一步發(fā)問:“為什么做成圓形就不會一忽兒高,一忽兒低呢?” 同學(xué)們探討紛紛,結(jié)果終究找到了答案:由于圓形的車輪上的點到軸心的距離是相等的。至此,老師自然地引出圓的定義。 由此可見,我們要擅長生活中的數(shù)學(xué)素材,把數(shù)學(xué)教學(xué)與生

3、活實際聯(lián)系起來,讓數(shù)學(xué)教學(xué)不再鎖定在課堂上,封閉在課本內(nèi),使數(shù)學(xué)問題生活化,生活問題數(shù)學(xué)化,讓學(xué)生“學(xué)生活數(shù)學(xué),過數(shù)學(xué)生活”! 以前,我一向以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種學(xué)識枯燥無味,全日與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些學(xué)識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻變更了我的看法。 那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車,快要啟程的時候,1路車正好也和我們同時啟程。此時爺爺看著這兩路車,突然笑著對我說:小溦,爺爺出個問題考考你,好不好? 我胸有成竹地回復(fù)道:行!那你聽好了,假設(shè)1路車每3分鐘發(fā)車一次,3路車每5分鐘發(fā)車一次。這

4、兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?稍停片刻,我說:爺爺你出的這道題不能解答。爺爺不解地看著我:哦,是嗎?這道題還缺一個條件:1路車和3路車的起點站是同一個地方。爺爺聽了我的話,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說:我這個數(shù)學(xué)博士也有糊涂的時候,出的題不夠嚴(yán)密,還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。 此時爺爺說:那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?我想了想,脫口而出:再過15分鐘。由于3和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(35=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發(fā)車。爺爺聽了夸我:答案正確!100

5、分。耶!聽了爺爺?shù)脑?,我欣喜地舉起雙手。 從這件事中,我明白了一個道理:數(shù)學(xué)學(xué)識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。 爺爺是潮橋街上開肉鋪伙里著名的?神算?。今天是星期日,我早早起床,想隨爺爺一起去肉鋪,實地考察考察。 施老板,來點兒精肉,做餡兒的,半斤多就行好來??? 爺爺利索地剁了一小塊,一稱,六兩。 爺爺拉開抽屜,看了看說:?15元一斤,六兩,9塊錢 又來一位,?施老板,幫我斫35斤肋條 ?好來??? 爺爺三下五除二,就把一大塊肋條裝進(jìn)包裝袋,遞到買主面前。 爺爺又拉開抽屜,看了看,說?肋條12塊半一斤,35斤,437塊半,你給435塊錢爺爺?shù)纳袼氵€真名不虛傳,可爺爺在報價錢之前總在抽屜里看什么呢?

6、我拉開爺爺?shù)某閷?,看到一張表?原來,爺爺算六兩精肉,就是把6斤精肉的價錢90元,除以10(也就是把90的小數(shù)點向左移動一位),得9元;算35斤肋條的價錢,就是用30斤肋條的價錢加上5斤肋條的價錢(這里運用了乘法調(diào)配律),30斤肋條的價錢就是3斤肋條的價錢37。5元,乘10(也就是把37。5的小數(shù)點向右移動一位,得375元)。 35斤肋條的價錢 3512。5 =(30+5)12。5 =3012。5+512。5(運用乘法調(diào)配律) =375+62。5(查表,運用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律) =437。5(元) 你可別小瞧這小小的肉價表,這里還真有學(xué)問呢!這里不但運用了小數(shù)點位置移動引起小

7、數(shù)大小變化的規(guī)律,還運用了乘法調(diào)配律。爺爺真有數(shù)學(xué)頭腦,數(shù)學(xué)在生活中真有用處! 生活中的數(shù)學(xué)關(guān)系無處不在,讓我們利用數(shù)學(xué)中的乘法關(guān)系,扶助金老師計算一下201x年11月份五(四)班全體同學(xué)應(yīng)交給學(xué)校食堂伙食費到底是多少? 數(shù)學(xué)關(guān)系1:每人總額=單價(每餐)X數(shù)量(天數(shù)) 每人總額=620=120元 數(shù)學(xué)關(guān)系2:全班總額=單價(每人總額)X數(shù)量(全班就餐人數(shù)) 全班總額=12043=5160元 通過以上計算,我們知道xx年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué)校伙食費是5160元。 仍利用以上乘法關(guān)系,我們舉行以下假設(shè)。 假設(shè)1:11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實際每人就餐天數(shù)19天(201) 每人總額=單價

8、(每餐)數(shù)量(天數(shù)) 每人總額=619=114元 全班總額=單價(每人總額)數(shù)量(全班就餐人數(shù)) 全班總額=11443=4902元 假設(shè)2:11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數(shù)42人(431) 每人總額=單價(每餐)數(shù)量(天數(shù)) 每人總額=620=120元 全班總額=單價(每人總額)數(shù)量(全班就餐人數(shù)) 全班總額=12042=5040元 現(xiàn)實生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué),能扶助我們解決現(xiàn)實生活中的好多問題哦。 【篇2】生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級 五年級數(shù)學(xué)小論文:玩24點 國慶節(jié)中的一天,我和爸爸吃完午飯玩24。從開頭到

9、終止一向是我贏,爸爸說:“你有什么技巧?”我說: “巧算24點”是一種數(shù)學(xué)嬉戲,嬉戲方式簡樸易學(xué),能健腦益智,是一項極為有益的活動巧算24點的嬉戲內(nèi)容如下:一副牌中抽去大小王剩下52張,(假設(shè)初練也可只用110這40張牌)任意抽取4張牌(稱牌組),用加、減、乘、除(可加括號)把牌面上的數(shù)算成24每張牌務(wù)必用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式為(98)83或38(98)或(988)3等 “算24點”作為一種撲克牌智力嬉戲,還應(yīng)留神計算中的技巧問題計算時,我們不成能把牌面上的4個數(shù)的不同組合形式去試,更不能瞎碰亂湊給你介紹幾種常用的、便于學(xué)習(xí)掌管的方法: 1利用3824、462

10、4求解 把牌面上的四個數(shù)想手段湊成3和8、4和6,再相乘求解如3、3、6、10可組成(1063)324等又如2、3、3、7可組成(732)324等實踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法 2利用0、11的運算特性求解 如3、4、4、8可組成384424等又如4、5、J、K可組成11(54)1324等 3在有解的牌組中,用得最為廣泛的是以下六種解法:(我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數(shù)) (ab)(cd) 如(104)(22)24等 (ab)cd 如(102)2424等 (abc)d 如(322)1224等 (abc)d 如(952)224等 abcd 如113l1024等 (a

11、b)cd 如(4l)6624等 嬉戲時,同學(xué)們不妨按照上述方法試一試需要說明的是:經(jīng)計算機(jī)切實計算,一副牌(52張)中,任意抽取4張可有1820種不同組合,其中有458個牌組算不出24點,如A、A、A、5 不難看出,“巧算24點”能極大限度地調(diào)動眼、腦、手、口、耳多種感官的協(xié)調(diào)活動,對于培養(yǎng)我們快捷的心算才能和回響才能很有扶助” 爸爸說“真棒!我送你一個航模。” 看來,生活真離不開數(shù)學(xué)! 【篇3】生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級 小學(xué)數(shù)學(xué)小論文五年級 那是星期六一天下午,我嚷著要吃西瓜,媽媽爽快地允許了。于是我和奶奶就去買西瓜。 走進(jìn)菜市場,我一眼就瞅住了一個西瓜堆兒。這里西瓜是紅瓤,又大又圓,看著

12、就讓人垂涎三尺。奶奶說:“給我挑個熟!”那個小販在西瓜上敲了敲,說:“包熟!”于是放在電子秤上說:“一斤十塊半,3.6斤,17元8角?!蹦棠陶f:“什么?17元8角,這么貴?不買了不買了!”小販急了,說:“別,別,別,你去其它地方買就不貴嗎?我這兒可是全市最低廉了,我這兒一斤十塊半,人家一斤半十五塊五了!”奶奶數(shù)學(xué)本來就不好,被小販這么一說便糊涂了,我當(dāng)時也在想:一斤十塊半,也就是1斤10.5元,單價是:10.51=10.5元,而一斤半十五塊五,也就是1.5斤15.5元,它單價是:15.51.5,我沒細(xì)算,想想可能理應(yīng)比10.5多,但是卻犯了個致命錯誤。 算錯就會犯錯,我向奶奶使了個眼色,示意讓

13、她買,于是奶奶說:“價格能少一點嗎?”“不能、不能,本能就比人家低廉,再少,我就虧大了,干脆別賣了?!笨粗∝湣罢嬲\”態(tài)度,奶奶于是付了錢,拎著裝好西瓜袋子就走了。 回到家,我把這件事報告給媽媽。媽媽聽了之后又問了一遍價錢。我說:“小販說他這兒一斤十塊半,別人那一斤半十五塊五?!眿寢尶扌Σ坏?,問:“你怎么知道別人那兒貴呢?你再好好算算”?!坝捎谶@兒是10.51=10.5,而別人那兒是15.51.5,反正他這兒低廉”我理直氣壯。媽媽說:“你呀,太馬虎了,15.51.5=10.333,誰低廉呀!”通過這件事,我知道了數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘I钪羞\用特別廣泛,學(xué)好數(shù)學(xué)特別重要,另外還要記住:“不要利用數(shù)學(xué)騙

14、人,也不能不懂?dāng)?shù)學(xué)而被人騙!” 【篇4】生活與數(shù)學(xué)簡樸小論文五年級 小學(xué)數(shù)學(xué)小論文五年級 那是星期六的一天下午,我嚷著要吃西瓜,媽媽爽快地允許了。于是我和奶奶就去買西瓜。 走進(jìn)菜市場,我一眼就瞅住了一個西瓜堆兒。這里的西瓜是紅瓤的,又大又圓,看著就讓人垂涎三尺。奶奶說:“給我挑個熟的!”那個小販在西瓜上敲了敲,說:“包熟!”于是放在電子秤上說:“一斤十塊半,3.6斤,17元8角?!蹦棠陶f:“什么?17元8角,這么貴?不買了不買了!”小販急了,說:“別,別,別,你去其它地方買就不貴嗎?我這兒可是全市最低廉的了,我這兒一斤十塊半,人家一斤半十五塊五了!”奶奶數(shù)學(xué)本來就不好,被小販這么一說便糊涂了,

15、我當(dāng)時也在想:一斤十塊半,也就是1斤10.5元,單價是:10.51=10.5元,而一斤半十五塊五,也就是1.5斤15.5元,它的單價是:15.51.5,我沒細(xì)算,想想可能理應(yīng)比10.5多,但是卻犯了個致命的錯誤。 算錯就會犯錯,我向奶奶使了個眼色,示意讓她買,于是奶奶說:“價格能少一點嗎?”“不能、不能,本能就比人家低廉,再少,我就虧大了,干脆別賣了?!笨粗∝湹摹罢嬲\”的態(tài)度,奶奶于是付了錢,拎著裝好西瓜的袋子就走了。 回到家,我把這件事報告給媽媽。媽媽聽了之后又問了一遍價錢。我說:“小販說他這兒一斤十塊半,別人那一斤半十五塊五?!眿寢尶扌Σ坏茫瑔枺骸澳阍趺粗绖e人那兒貴呢?你再好好的算算”

16、?!坝捎谶@兒是10.51=10.5,而別人那兒是15.51.5,反正他這兒低廉”我理直氣壯。媽媽說:“你呀,太馬虎了,15.51.5=10.333,誰低廉呀!”通過這件事,我知道了數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘I钪羞\用特別廣泛,學(xué)好數(shù)學(xué)特別重要,另外還要記?。骸安灰脭?shù)學(xué)騙人,也不能不懂?dāng)?shù)學(xué)而被人騙!” 辦公室衛(wèi)生管理制度 一、主要內(nèi)容與適用范圍 1本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容和要求及檢查與考核。 2此管理制度適用于本公司全體辦公室衛(wèi)生的管理 二、定義 1公共區(qū)域:包括辦公室走道、會議室、衛(wèi)生間,每天由行政文員舉行清掃; 2個人區(qū)域:包括個人辦公桌及辦公區(qū)域由各部門工作人員每天自行清掃。 1. 公

17、共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點: 1) 保持公共區(qū)域及個人區(qū)域地面明凈清潔、無污物、污水、浮土,無死角。 2) 保持門窗明凈、無塵土、玻璃清潔、通明。 3) 保持墻壁清潔,外觀無灰塵、污跡。4) 保持掛件、畫框及其他裝飾品外觀明凈感激。 5) 保持衛(wèi)生間、洗手池內(nèi)無污垢,經(jīng)常保持清潔,毛巾放在固定(或隱秘)的地方。 6) 保持衛(wèi)生工具用后實時清潔整理,保持清潔、擺放整齊。7) 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并實時清理,無溢滿現(xiàn)象。 2. 辦公用品的衛(wèi)生管理應(yīng)做到以下幾點: 1) 辦公桌面:辦公桌面只能擺放必需物品,其它物品應(yīng)放在個人抽屜,暫不需要的物品就擺回柜子里,不用的物品要實時清理掉。 2) 辦公文件、票據(jù):辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進(jìn)文件夾、文件盒中,并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3) 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機(jī)、啟丁器等,應(yīng)放在辦公桌一側(cè),要從哪取使用完后放到原位。4) 電腦:電腦鍵盤要保持明凈,下班或是離開公司前電腦要關(guān)機(jī)。5) 報刊:報刊應(yīng)擺放到報刊架上,要定時清理過期報刊。 6) 飲食水機(jī)、燈具、打印機(jī)、傳真機(jī)、文具柜等擺放要整齊,保持外觀無污垢,無灰塵,蜘蛛網(wǎng)等,辦公室內(nèi)電器線走向要美觀,模范,并用護(hù)釘固定不成亂搭接臨時線。7) 新進(jìn)設(shè)備的包裝和報廢設(shè)備以及不用的雜物應(yīng)按規(guī)定的程序?qū)崟r予以除掉。3. 個

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