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文檔簡介

1、八年級物理第一次月考試題班級:姓名:總分:一、選擇題(每小題2分,共24分1、下列現(xiàn)象中,不能說明聲音是怎樣產(chǎn)生的是()A.登上月球的宇航員,只能靠無線電話交談B.說話時,用手指摸著喉頭,手感覺到振動C.正在發(fā)聲的音叉將懸吊著的泡沫彈開D.用手按住余音繚繞的鑼面,鑼聲立即停止2.下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是()A.一江春水向東流B.星光閃閃C.海水奔騰D.春風(fēng)拂面3、一天晚上,小明在家復(fù)習(xí)功課時,鄰居正在引吭高歌,干擾了他的學(xué)習(xí),小明打算采取的下列措施中無效的是()A.將原來的房門關(guān)閉B.打開窗戶讓空氣加快流動C.用棉花塞住耳朵D.到鄰居家,請他降低歌聲的響4.在敲響大鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對

2、大鐘敲擊后,大鐘”余音未止”,其原因是()A.一定是大鐘的回聲B.有余音說明大鐘仍在振動C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動.5、經(jīng)超聲波探傷儀檢測,剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡,探傷儀能發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到,原因是超聲波的(A.速度太快B.響度太小C.頻率太高D.頻率太低6.詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山,山不動,是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參 TOC o 1-5 h z 照物依次是()A.船和山B.山C.山和水D.水和山7、唐詩楓橋液泊中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客

3、船”中包含著聲學(xué)知識,對其中聲現(xiàn)象的解釋錯誤的是()A.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘通過空氣傳播到客船D.鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的8、“震耳欲聾”這個成語聽說過吧,下列說法中不正確的是()A.它形容聲音的響度大B.它說明聲音具有能量C.它說明噪聲的危害大D.它說明物體振動得快9、小明與媽媽去商店買新碗時,看到媽媽將新碗拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷碗是否有裂縫,進行判斷的根據(jù)是聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.噪聲10、抗口戰(zhàn)爭年代,電影鐵道游擊隊中的隊員們?yōu)榱丝箍?,?jīng)常將耳朵貼在鐵道的鋼軌上,這樣做主要是為了()A.就地臥倒,防止敵

4、人發(fā)現(xiàn)自己B.防止敵人的機槍掃射C.因為聲音在鋼軌(固體)中傳播比在空氣中傳播得快,能夠提前聽到日軍的火車到來,早點做好戰(zhàn)斗準備D.避免火車燈光照到自己身上,從而有效地打擊敵人11、分貝是用來計量()A.音調(diào)的高低B.頻率的大小C.音色的好壞D.聲音的強弱.由速度公式V=S/t,可得正確的說法是()物體的速度與路程成正比,而與時間成反比物體的速度等于單位時間內(nèi)所通過的路程物體的速度只與路程有關(guān),路程越大,速度越大D.物體的速度只與時間有關(guān),時間越小,速度越大二、填空題(每空題1分,共24分).單位換算2X10m=cm=m(25m/s=km/h.給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?1?一張紙的厚度約7

5、0(2)一支新鉛筆的長度是1.7515、當別人嚼脆餅時,你聽到的聲音很??;而你自己嚼同樣的脆餅時,你會聽到較大的咀嚼聲,這是因為前者的聲音是靠傳播,后者的聲音是靠傳播。.甲乙兩個同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象,甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長的鋼管上,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲了一下,甲同學(xué)能夠聽到次敲擊聲.聲音的傳播速度與和有關(guān)。18、蜜蜂翅膀每秒鐘振動300次,那么它的振動頻率為Hz;這種聲音慎能”或“不能”)被人耳聽見。19、常見的摩托車排氣管制得較長,并且在尾部還安裝了消聲器,這樣做的目的是為了俱“增強”或“減弱”)發(fā)動機產(chǎn)生的(填“樂音”或“噪聲”)。20、超聲波對物體有很強的“破碎”能力,這表明超聲波

6、能傳遞_LB超可以用來檢查人體內(nèi)部疾病,這又表明,超聲波能傳遞_21,牛的叫聲和鳥的叫聲不同,牛的叫聲響度2鳥的叫聲22、音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴是由琴弦的產(chǎn)生的,并通過這種介質(zhì)傳到人耳的。23.變速直線運動的平均速度公式是o某物體在前6s通過的路程是9n在接下去的10s通過的路程是19m則物體在前6s內(nèi)的平均速度是,在后10s內(nèi)的平均速度是,全程的平均速度是。三、實驗與探究題(第24、25題各8分,第41題5分)24、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下

7、自己的猜想是否正確。下表是是她在實驗時記錄數(shù)據(jù):編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號弦琴弦(只填字母代號)。(2)探究過程通常采用下列一些步驟:實驗研究;分析歸納;提出問題(或猜想):得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:區(qū)旗寫數(shù)字代號)。25.在“測平均速度”的實驗中,小車在各位置對應(yīng)的時間如圖4所示,各段路程的測量也標在圖中,請你根據(jù)圖示完成下列表格:(圖4)小車通小車通小車通過小車通小車通過小車通過過AB段過AB段BC段的時過BC段AC段的時AC段的速的時間的速度間t2(S)的速度間t3(S)度v3(m

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