北師版九年級(jí)上冊物理課件 第14章 14.7學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

1、第十四章 磁現(xiàn)象 BS版 九年級(jí)上第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件見習(xí)題法拉第；發(fā)電123答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題機(jī)械見習(xí)題電磁感應(yīng)現(xiàn)象456B交流電；50 Hz789電磁感應(yīng)；機(jī)械1011見習(xí)題12D見習(xí)題動(dòng)圈式話筒；增強(qiáng)答案呈現(xiàn)東西；發(fā)電141315見習(xí)題發(fā)電機(jī)；N1產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種情況是_的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)有電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫作_。產(chǎn)生的電流叫作感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的方向與_方向和_方向有關(guān)。閉合電路切割磁感線電磁感應(yīng)磁場導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)B2【2020廣東深圳】圖中a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。當(dāng)導(dǎo)線a在磁場中按箭頭所指方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能產(chǎn)生

2、感應(yīng)電流的是()3英國物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，主要應(yīng)用是_機(jī)。法拉第發(fā)電4. (易錯(cuò)題)如圖所示，在蹄形磁鐵的磁場中放置一根導(dǎo)體棒ab，它的兩端跟靈敏電流計(jì)連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動(dòng)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析，該實(shí)驗(yàn)過程中是_能轉(zhuǎn)化成了電能。機(jī)械5【教材改編題】小明用如圖甲所示的裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。(1)小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作，其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_(填字母)。A導(dǎo)體AB不動(dòng)，讓磁體左右運(yùn)動(dòng)B磁體不動(dòng)，讓導(dǎo)體AB上下運(yùn)動(dòng)A(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，下列措施可行的是_ (填字母)A換用磁性更強(qiáng)的磁體，增加磁場

3、的強(qiáng)度B將靈敏電流計(jì)換成電流表A(3)如果將靈敏電流計(jì)換成電源，閉合開關(guān)后可以觀察到的現(xiàn)象是_。(4)圖乙是手搖發(fā)電機(jī)的原理圖，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，線圈中_(填“有”或“無”)電流。AB運(yùn)動(dòng)無6當(dāng)你在KTV唱歌時(shí)，要用到話筒。請(qǐng)問：動(dòng)圈式話筒的工作原理是_。電磁感應(yīng)現(xiàn)象D7動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，它工作時(shí)：線圈運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流；與膜片相連的線圈隨之一起振動(dòng)；人唱歌或說話產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng)；變化的電流經(jīng)過放大后，由揚(yáng)聲器還原為聲音。關(guān)于它的原理，下列排序正確的是()A BC D8發(fā)電機(jī)原理：發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的。工作過程中把_轉(zhuǎn)化為_。構(gòu)造：發(fā)電機(jī)由_和_兩部分組

4、成。大型發(fā)電機(jī)采用_不動(dòng)，_旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電。為了獲得較強(qiáng)的磁場，用_代替永磁體作為轉(zhuǎn)子。電磁感應(yīng)機(jī)械能電能轉(zhuǎn)子定子線圈磁極電磁鐵9周期性改變大小和方向的電流叫作_。我國電網(wǎng)供應(yīng)的交流電的頻率是_。交流電50 Hz10【新題】在CES(國際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì))亞洲展會(huì)上，有一款“未來基因健身車”的自發(fā)電智能單車，如圖所示，騎行時(shí)利用線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，發(fā)電的原理是_，發(fā)電過程中_能轉(zhuǎn)化為電能。電磁感應(yīng)機(jī)械11. (榮德原創(chuàng))閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，據(jù)此回答下列問題：(1)甲中導(dǎo)線ab_(填“做”或“不做”)切割磁感線運(yùn)動(dòng)。做【點(diǎn)撥】題圖甲中，磁場方向

5、豎直向下，導(dǎo)線左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線。(2)乙中，在圖示位置時(shí)，導(dǎo)線ab_(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)線cd_(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感線運(yùn)動(dòng)，兩者產(chǎn)生電流的方向_；導(dǎo)線ad_(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感線運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)撥】題圖乙中，磁場方向水平向右，線圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，ab向下運(yùn)動(dòng)，向下切割磁感線，cd向上運(yùn)動(dòng)，向上切割磁感線；兩者所在磁場方向相同，切割磁感線方向不同，所以產(chǎn)生的電流方向相反；ad不切割磁感線?！敬鸢浮肯蛳伦?；向上做；相反；不做(3)丙中，條形磁體下落時(shí)，以條形磁體為參照物，線圈向_運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)_(填“切割”或“不切割”)

6、磁感線。上切割【點(diǎn)撥】以條形磁體為參照物，線圈向上運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條形磁體的磁場分布，我們知道線圈是切割磁感線的。(4)甲、乙、丙中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_。甲、乙、丙 【點(diǎn)撥】因?yàn)榧住⒁?、丙中的電路閉合，都有部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以都產(chǎn)生感應(yīng)電流。12.【2020遼寧沈陽】如圖所示的是一款兒童滑板車。當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可自行發(fā)電，使車輪邊緣的LED燈發(fā)光，其發(fā)電的原理與_(填“動(dòng)圈式話筒”或“電磁起重機(jī)”)相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會(huì)_(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。增強(qiáng)動(dòng)圈式話筒13.【2020貴州遵義】某物理興趣小組進(jìn)行“電與磁的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，在水平桌面上按照如圖所示的裝置進(jìn)行

7、實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，使銅棒在水平金屬軌道上快速左右運(yùn)動(dòng)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象與_(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理相同；若靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，小磁針a端向通電螺線管偏轉(zhuǎn)，則a端是_極。N發(fā)電機(jī)14【教材改編題】如圖所示，把一條長約10 m的導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線柱上，形成閉合電路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條導(dǎo)線，這兩個(gè)同學(xué)沿_(填“東西”或“南北”)方向站立時(shí)，靈敏電流計(jì)指針更容易偏轉(zhuǎn)。人們應(yīng)用該原理制成了_機(jī)。【點(diǎn)撥】地磁場的磁感線方向沿南北方向，沿東西方向站立搖動(dòng)導(dǎo)線時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針更容易偏轉(zhuǎn)。發(fā)電東西15.【2020浙江紹興模擬】小敏了解到發(fā)光二極管(LE

8、D)具有單向?qū)щ娦裕鐖D甲所示，當(dāng)電流從“”極流入時(shí)，LED燈會(huì)發(fā)光，當(dāng)電流從“”極流入時(shí)，LED燈不發(fā)光。小敏設(shè)想用LED燈來研究“感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”，于是將兩個(gè)相同的LED燈反向并聯(lián)后接到線路中，與線圈構(gòu)成閉合電路，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：條形強(qiáng)磁鐵(釹鐵硼強(qiáng)磁鐵)的N極朝下放置，將條形強(qiáng)磁鐵快速向下插入線圈中(如圖乙所示)，發(fā)現(xiàn)A燈發(fā)光，B燈不發(fā)光；再將插入線圈中的條形強(qiáng)磁鐵快速向上拔出，發(fā)現(xiàn)B燈發(fā)光，A燈不發(fā)光。(1)實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)相同的LED燈反向并聯(lián)的目的是_。(2)通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。(3)在圖乙中，若要想證明“感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)”，在做了上述步驟后，還應(yīng)該補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是_。(4)結(jié)合上述已得出的結(jié)論，小明按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將S極朝下放置于線圈中的條形強(qiáng)磁鐵快速向上拔出，可以觀察到燈A、B的發(fā)光情況是_。AA燈發(fā)光，B燈不發(fā)光 BB燈發(fā)光，A燈不發(fā)光CA和B燈均不發(fā)光 DA和B燈均發(fā)光【