四年級(jí)下英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Unit 10 He has two feet1_湘少版

1、.*;Unit 10 Is he a farmer? 導(dǎo)學(xué)案使用者：_學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit 10 Part A課 型 新授主 備 人審核人課 時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目的1.能流利朗讀本課課文。2.純熟運(yùn)用本課句型Is he/she a?對(duì)第三人進(jìn)展提問(wèn)，并能做出正確的回應(yīng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)一般疑問(wèn)句的肯、否認(rèn)答復(fù)。導(dǎo) 學(xué) 參 考熱身激趣單詞搶答復(fù)習(xí)unit9單詞自由會(huì)話：Whats the weather like? Its自主探究1 、仔細(xì)拼讀以下兩組詞語(yǔ)，體會(huì)劃線部分發(fā)音，試試拼讀黑體單詞的發(fā)音。 father-farmer purse-nurse coat man-postman2、根據(jù)課文內(nèi)容Is he

2、/she a? 肯定答復(fù)： 。 否認(rèn)答復(fù)： 。老師精講1、farmer, postman, nurse的發(fā)音。2、isnt, hes, shes的完全形式。3、一般疑問(wèn)句Is he/she a?的肯、否認(rèn)答復(fù)。興趣操練小組內(nèi)操練句型A：Is he/she a?B：He / She is a 小組展示。課堂達(dá)標(biāo)一選擇。1. -Is he a postman? -Yes, .A. he isnt B. he is C. she is2. -Is she a nurse? - No, .A.she is B. he isnt C. she isnt二、書(shū)寫(xiě)以下單詞。postman nurse far

3、mer三、家作：1抄寫(xiě)新單詞。 2朗讀A部分并背誦A部分。教學(xué)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容Part B C D課 型 操練課主 備 人審核人課 時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目的能純熟掌握本課生詞。純熟運(yùn)用本課句型He/She has進(jìn)展對(duì)話。能借助插圖閱讀和理解partD的小故事。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、一般如今時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化。2、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)那么變化：footfeet toothteeth childchildren woman-women導(dǎo) 學(xué) 參 考熱身激趣1、小組比賽認(rèn)讀單詞，看哪組說(shuō)得又快又準(zhǔn)。自主探究1小組復(fù)習(xí)A、B部分，試試運(yùn)用句型對(duì)話。小組自學(xué)D部分的小故事。小組展示。老師精講1、講解名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)那么變化：footfeet toothteeth childchildren womanwomen2、講解句型：How manyare there? There are興趣操練畫(huà)圖操練：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上黑板畫(huà)出人身體部位，其他同學(xué)搶答。小組討論D部分小故事。小組匯報(bào)展示。課堂達(dá)標(biāo)自制單詞卡片。2、改錯(cuò)。He has tw