學(xué)校 “垃圾分類進校園”主題活動方案

1、小學(xué) “垃圾分類進校園”主題活動方案一、指導(dǎo)思想：為全面推動學(xué)校垃圾分類工作，號召青少年學(xué)生積極參與 到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進 一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引 導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更 多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染， 保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負(fù)擔(dān)。二、工作目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將垃圾分類回收工作納入學(xué)校日常 工作管理，建立分類體系，推動再生資源綜合利用，完善設(shè)施 建設(shè)，有步驟地完善垃圾分類工作。三、實施過程：1、宣傳教育為提高師生對垃圾分類工作的知曉率、支持率、參與率， 對垃圾分

2、類和處理工作進行廣泛宣傳和發(fā)動。國旗下講話：結(jié) 合學(xué)校環(huán)境現(xiàn)狀，向?qū)W生宣傳垃圾分類的意義，明確我們做到 什么，可以做些什么。學(xué)校設(shè)宣傳欄，利用廣播、主題班會播 放有關(guān)知識及錄像，采取橫幅、櫥窗、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨 詢等宣傳形式，教會學(xué)生正確科學(xué)地扔垃圾，實現(xiàn)垃圾減量化、 資源化和無害化，提高環(huán)境意識和文明程度，倡導(dǎo)綠色生活行 動，使更多的資源從源頭分離出來，正確、科學(xué)地收集、處理 垃圾，使其盡可能地成為可循環(huán)利用的資源保護環(huán)境，從而節(jié) 約能源，減少污染。2、垃圾分類專題手抄報時間：2018年11月4日-11月16日內(nèi)容：學(xué)校組織3-5年級學(xué)生開展垃圾分類專題手抄報制 作比賽，并按照一定比例評

3、選出優(yōu)秀作品予以評獎通報。3、家庭生活垃圾分類現(xiàn)場比賽時間：2019年3月內(nèi)容：為達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個 社區(qū)”的良好效果，參賽選手以班級為單位，每個班級選派出 一支由一名學(xué)生與一名家長組成的隊伍，開展家庭生活垃圾分 類現(xiàn)場比賽，比賽內(nèi)容主要是考學(xué)生和其家長對廣州城市生 活垃圾分類管理暫行規(guī)定掌握的熟練程度。4、變廢為寶一一利用分類垃圾制作精美手工藝品時間：2019年4月內(nèi)容：發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，將垃圾有效地變廢為 寶，制作出精美的手工藝品或者科技作品進行評選。5、垃圾分類進社區(qū)時間：2019年5月內(nèi)容：在川埠村范圍內(nèi)，利用橫幅、宣傳小冊子、現(xiàn)場解 答疑問等方式開展垃圾分類宣傳活動，進一步強化對家庭、社 區(qū)的輻射作用。三、具體分類（一）具體落實，各班由班主任、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，對垃圾 分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進 行垃圾清倒。（二）硬件配備，1、校園相關(guān)場所放可回收、不可回收垃圾桶。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。4、學(xué)校配有廢舊電池回收專用箱。四、注意事項:1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該 放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。2、將掌握的知識，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識”地行動；在 平時的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以 恒的衛(wèi)生習(xí)慣。3、對學(xué)生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)